述职报告
中和中学
潘某人
尊敬的各位领导：
本人1999年7月毕业于黔南师专物理系，同年9月至2001年3月在三洞中学代课，于2001年3月正式到都江中学担任物理教师，2005年9月调入中和中学担任物理教师。2004年被评定为中学物理二级教师，至今已满五年。在工作中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教以来的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面
作为一名青年教师，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以 “三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、教学、教研方面
教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素是教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。我把初中物理课本进行深入细致的阅读、研究，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。自从2004年到2007年所担任的学科教学，在期末统考成绩均取得良好的教学效果。
在2007—2008学年度中所担任八（2）、八（3）、八（4）三个班的物理教学，期末统考获县同级同科三等奖，同年获中和镇教学优秀奖。2008—2009年度我担任九年级四个班的物理教学，但至今中考成绩未出，结果尚无定论。
我利用课余时间，总结教学经验撰写一些论文，《等效电路图教学初探》在2005年全县中小学教师优秀论文评选中荣获一等奖。2009年4月论文《物理教学中如何体现品德教育》在《都市家教》刊物举办的全国教学论文征文大赛中荣获一等奖，并发表在该刊（教育交流版）2009年第5期杂志上。
在工作之余我经常返回教室，深入学生内部跟学生做更深的交流，了解学生的生活和学习情况，借着“课堂是师生，课外是朋友”的精神来跟学生交往，帮学生解决了不少的困难。因此深受学生的好评，同时也得到了学校领导的认可和赞同。
在教学过程中，我经常采用趣味教学法进行教学，所谓趣味教学法就是利用生活中与该课内容相关趣味故事穿插于教学中，从而提高学生学习的积极性，变学生学习的被动为主动，从而提高学习效率。
三、实验室工作方面
自从工作以来，我就一直接管实验室工作。刚开始各种条件均不成熟，工作纷繁复杂，仪器非常简陋，有时还得自制教学仪器，特别是到迎接省“两基”复查和“普实”验收，各种资料建设都有待完善，这方面我们人手少，经验不足，都是摸石头过河，可以想象工作难度有多大，但是在学校领导的关心和支持下，本室成员齐心协力，最终通过了省人民政府的各项验收。
四、班主任工作方面
由于在工作中担任的班级教学任务较多，同时还兼管物理实验室工作，学校领导也考虑到我工作上的困难等多种因素， 2008—2009学年度安排我担任九（1）班第二班主任工作。 在工作中我积极配合学校领导和原班主任，努力做好班上的纪律工作，认真督促学生完成各项任务，在我参与管理期间，本班未出现任何违法违纪，以及安全事故，最终都顺利毕业离开学校。
五、兼管工作方面
在校园工作中，除了教育教学和实验室管理工作外，2005—2006学年中我还担任学生会管理工作，带领学生会成员完成我校的卫生督查工作。
六、自我充电方面
由于教学内容的不断更新，教学方法就须不断的改进，知识内容就更需要充实，有时需要到外面去学习和参加知识技能培训，更多的是充分利用当今的网络资源进行自我充电。我于2006年7月20日参加中小学实验教师技术培训。2007年元月完成了成人物理本科班函授学习。2007年7月22到都匀参加新教材培训。
总之，在工作中我尽责尽职，努力完成各项工作任务，在今后的工作中执著的追求和信念都不会改变，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。
2009.7.17
