2012年春过溪小学 语数教案期末检查情况反馈
按照教导处的安排，上周五下午对全校语数教师进行教案检查，现将大概情况总结如下：
一、整体检查情况
1、总体检查情况良好，全体教师能按规定备课，能重视学生学习主体性和教师的主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。
2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。
3、大多数教师的教案能采用多种教学手段，能充分利用教具，重点突出、难点突破，教学效果直观、具体、明显。
4、大多数教师教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。
5、每位教师都有教学反思，部分教师的教学反思质量较高，真实准确地记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的地方。
6、每位教师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容，还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合能力应用。
二、存在的问题
1、教案的设计还是应该更关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的学生服务。
2、注意设计好课堂提问，问题应该富有启发性，整合性。注意情境的设计要有趣味性，要能引发学生的兴趣，吸引他们主动去思考。
3、总结评价方式要积极多样，具有激励性。教师总结具有概括性。
4、个别教师没有吃透《新课标》精神，对“教学理念”的含义不甚理解， 还有的“三维目标”的确立不够全面，教学理念无法在具体的教学环节中加以体现与落实。
5、有些老师的教学反思有一定的量，但欠挖掘自己本节课中的成功与不足，总是停留在表面问题上，反思停留在形式化，针对性不强，反映出对反思的认识不深，教师自身的思想工作没做通。对以后的教学无多大的帮助，不能很好地起到反思—调整—改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。
三、建议：
1、课标思想不够深刻，平时要加强学习，要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。需要组织学习《新课程标准实施纲要》，也需要组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高，从而更好地指导自己的教学活动。
2、加强学习，认真研读课标，努力把新课程的理念运用到教学实践中，设计有创意的教案。
3、加强优秀教案交流，互相学习借鉴。
以上是我校本次教案检查的具体情况。教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力，希望老师们认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使业务综合素质得到提高。
过溪小学教研组
2012.5.16
2012年春过溪小学
语数教案期末检查情况反馈
过溪小学教研组
2012.5.16
