第8课、拼图形，比创意
教学目标：
1、学会在Word 中插入自选图形以及有关操作。
2、掌握填充效果的设置。
3、培养学生的创新和自主探究的能力。 教学重点：
学会插入自选图形。 教学难点：
填充效果的设置。 教学过程：
一、导入
１、师：同学们，我们先一起来欣赏几幅图画。 出示课件（展示图片） 师：你觉得这几幅画好吗？
2、观察一下这几只小动物由哪些图形组成？
今天老师要告诉你们一个秘密，这些图形都是用电脑中的Word软件做成的。今天我要给你们介绍Word里的一个神奇的魔术盒——自选图形。
2、教师演示word中的自选图形的操作方法。
二、跟我学
1、在word中怎么画图呢？请同学自己先试试看。 教师发导学卡 师：在导学卡，有四个任务，每一个任务的后面都有几个星星，这些都代表每一个任务,星星越多,任务就越难。下面我们就来进行一个冲浪大比拼，我讲一下我们比赛的规则，要求每组完成必须相互帮助，组内的每一个成员都完成一个任务后，才能做下一个任务，最后我们来比一比，哪一个小组能最先完成最后一个任务。
小组合作来完成导学卡中第一个任务？谁先完成，就让他来操作。
（１）第一个任务：
任务一：在Word中插入自选图形。 提示：在菜单栏中的插入里面找。 A、学生自主操作 B、请最快的学生上来演示
C、其他学生继续操作，已经完成第一个任务做第二个任务（巧手添画像）
（2）第二个任务 任务二：巧手添画像。 A、帮小动物们画上眼睛。 B、学生自己操作
C、学生展示作品，并来说说操作步骤。 （3）第三个任务 任务三：美丽大变身
同学们，在添画过程中有遇到问题吗？ 给它们涂上颜色，便它们更美观。
2、小结
你在操作过程中碰到了哪些问题？是怎么解决的？ （1）请学生说说在操作中碰到的问题？ （2）请学生上讲台来示范。
三、自选图形创意秀
1、师：看来同学们掌握地都不错，接下来我们来进行任务四“自选图形的创意秀”，要求：合理运用自选图形，设计一个场面，比一比，看谁的作品最有创意，我们也来秀一下。
2、用鼠标打开绘图工具条上的［自选图形］，试着用它们拼出自己喜欢的图形吧！并为拼图加上漂亮的颜色！
3、作品展示。
4、学生互评。
四、教师总结
1、比一比，谁获得的星星最多。
师：通过同学的努力，一件件作品在我们的手中诞生了，希望同学们再接再励，创作出更好地作品。
五、布置作业 拼一幅你喜欢的图形。 板书设计：
拼图形，比创意
