《初识画图软件》教案
郭 叶
教学内容：画图软件的启动以及工具的应用。 教学目标：
1、充分激发学生对电脑绘画的学习兴趣。
2、学会自主阅读教材，熟识画图软件的窗口。
3、熟练掌握颜料盒、铅笔以及刷子工具的使用方法。
4、能够熟练运用橡皮擦以及撤销命令修改图形。 教学重点：
1、充分激发学生学习画图的兴趣。
2、刷子、颜料盒、铅笔工具的熟练运用。 教学难点：熟练运用刷子、铅笔工具绘制图形。 教学准备：课件（包含素材有：学生作品） 教学过程：
一、导入
1、展示作品：转播课件，展示学生电脑绘画作品，分析作品主题与创作意图。
2、导人课题。
二、启动画图软件
1、引导学生打开画图软件。（自习课本P57）
2、认识“画图”窗口 。
同学之间相互讨论画图窗口有哪些内容组成，然后演示画图窗口。请同学们说出窗口的组成部分。
小结：“画图”窗口特有的组成部分包括：工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等。
3、认识“工具箱”。 （自习课本P58）
介绍工具箱里的16种画图工具，将鼠标指针移到工具上，停留片刻，会显示出该工具的名称或功能的提示。
三、画云和雨
1、布置任务。在完成基础任务之后，根据自己的能力选择其他任务完成。
(1) 任务一：刷子工具画云的轮廓和雨滴。 (2) 任务二：擦除交叉线、填充颜用铅笔写字。
(3) 提高任务：在任务
一、二基础上，可自由发挥想象，如“雨过天晴，画个太 阳”、“写自己喜爱的舌，让画面更加丰富。
2、教师演示引导
（1）用刷子工具画云的轮廓和雨滴，强调云的轮廓必须是闭合区域，以便后续 对云填充颜色，对不满意的线条，及时使用撤销工具撤销。 （2）小结。刷子工具用得好不好，还得看你对鼠标的控制是否像握笔一样自如。刷子工具可以画画，一样也可以写字，也可选择刷子工具样式来改变线条形状。
（3）橡皮擦擦除交叉线，用颜色填充工具填充颜色。 （4）铅笔工具写字。
引导学生自主活动——比比看谁写的“下雨啦”最漂亮。
3、引导学生根据自己的能力去完成任务，并保存图片。
四、学生根据自己的能力选择任务并完成
五、展示评价
1、展示部分学生成果。
2、出示评价表。
3、引导学生说一说体会。
六、总结：
鼓励学生只要认真听讲，勤于练习，就一定能把鼠标绘画应用得像握笔画画一样灵活，从而创作出类似课前观赏的那些优秀作品。
