9四季的脚步
——初识画图教案
学习目标
1、熟悉画图窗口的基本组成，了解各部分的作用。
2、探究画图工具箱中基本工具的使用方法。
3、根据总结的印象，给春、夏、秋、冬四季图画填充颜色。 学习重难点
重点：工具箱中工具的认识和颜料盒颜色的选取 难点：工具箱中工具的选择和使用 学习过程
一、导入
1、出示四幅图片，分别显示春、夏、秋、冬四个季节，这四幅图分别给我们表现了春、夏、秋、冬四个季节的美景，你们喜欢吗？想一想，四季在我们心里是什么样的？ （分小组讨论，在全班交流）
2、想不想把自己的感受画成一幅画？今天老师带来一位软件朋友，本领很厉害，它可以描绘自己心中的梦，想想不想认识它？
二、新授
（一）、启动“画图”软件
1、课件展示启动过程
“画图”软件在“程序”的“附件”里面，开始——程序——附件——画图。
2、分小组打开操作打开“画图”软件。教师巡视指导。
（二）、认识“画图”窗口
1、认识画图窗口各组成部分：
课件图片展示“画图”窗口，指明“工具箱、样式区、前景色、背景色、调色板、画图区”，让学生在自己的电脑上找出来，指给自己的同伴听一听。
（引导学生认识“画图”窗口的工具箱、样式区、前景色、背景色、调色板、画图区）
2、自己试着进行操作，看看各部分有什么作用？
3、用自己的话描述“画图”窗口各部分的作用，独立完成书中的表格。
（三）、设置“画纸”的属性
1、在动手画图之前，根据自己设计的画图需要，要对画纸的大小和颜色进行设置，怎样设置呢？
课件图片展示，学生根据展示自己进行操作，多操作几遍，小组的同学比一比，看谁做得准确熟练。
2、阅读书中的“特别提醒”。
（三）、了解工具箱
1、初识工具箱
数一数工具箱中有多少的按钮？你知道他们叫什么名字吗？大家把鼠标移动到其中任何一个工具的按钮上，并且稍加停留，你会发现什么？
2、探究工具的使用和作用
合作探究：工具箱中的各种工具有些什么作用？怎样使用？试着在画布上操作一下。
3、认识颜料盒
老师出示一副没有上色的小鸡的图片，这只小鸡好看吗？我们要是给它穿上花外衣它就变得更美丽了，怎样上色呢？
教师演示填色的操作方法：选择“用颜色填充”工具→设定颜色→鼠标单击要填充颜色的部位；选择其他工具→设定颜色→鼠标画图；颜色设定的操作方法：鼠标单击选择前景色，鼠标右击选择背景色。）
教师出示待填色的图片，学生试着做一做。 教师巡视指导，并展示优秀作品
四、保存、打开文件（3分钟）
师：画好一幅图画后，请大家把它保存起来，便于以后欣赏或修改。（学生自主练习）
师：请保存好图画的同学说说看，你给自己的画图文件起了个什么名字？
（教师指定学生回答，并提醒学生注意：文件的名字应该有意义，方便查找和管理。）
师：今天我们新认识的朋友，大家喜不喜欢它，我相信：大家这么爱学习、这么有爱心、，它也会喜欢你们的，相信你们一定能和它做好朋友的！
