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语文教学论参考书目

发布时间:2020-03-02 10:25:17 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

语文教学论参考书目

1、靳童.语文教学能力实训教程[M].北京.高等教育出版社,2012.

2、唐代兴.汉语文得课程的当代建设[M].北京:世界图书出版公司,2011.

3、王荣生.语文科课程论基础[M].上海:上海教育出版社,2003.

4、曹明海等.语文教育文化学[M].山东:山东教育出版社,2005.

5、钱理群.语文教育门外谈[M].福州:福建人民出版社,2011.

6、钱理群 孙绍振 王富仁.解读语文[M].福州:福建人民出版社,2010.

7、陈日亮.如是我读:语文教学个案解读[M].上海:华东师范大学出版社,2011.

1、刘小枫编.中国文化的特质[M].北京三联书店,1990.

2、[美] 明恩溥.中国人的气质[M].上海三联书店,2007.

3、申小龙.论汉语的人文精神[M].辽宁:辽宁教育出版社,1990.

4、申小龙.人文精神,还是科学主义[M].上海:学林出版社,1989.

5、申小龙.汉语与中国文化[M].上海:复旦大学出版社,2005.

6、李国正.生态汉语学[M].吉林教育出版社,1991

7、王珏.汉语生命范畴初论[M].上海:华东师范大学出版社,2000.

8、王珏.汉语生命范畴初论[M].华东师范大学出版社,2000.

9、朱 熹.四书章句集注[M].中华书局,2003.

1、张瑞潘主编.中国教育哲学史[M].山东教育出版社,2000.

2、张瑞潘主编.中外教育比较史纲[M].山东教育出版社,1997.

3、韦政通.中国思想史[M].上海书店出版社,2004

4、杨幼炯.中国政治思想史[M].北京:商务印书馆,1998

5、[美]本杰明.史华兹.古代中国的思想世界[M].江苏人民出版社,2004.

6、[美]孙隆基.中国文化的深层结构[M].广西:广西师范大学出版社,2004.

7、[美]成中英.中国文化的现代化与世界化[M].中国和平出版社,1988.

8、[德]鲍吾刚.中国人的幸福观[M].江苏人民出版社,2004.

9、唐代兴.先秦思想札记[M].成都:巴蜀书社,2009.

1、联合国教科文编.学会生存——教育世界的今天和明天[M].教育科学出版社,1996

2、国教科文编.教育:财富蕴含其中[M].北京:教育科学出版社,2001

3、.弗莱雷.被压迫者教育学[M].华东师范大学出版社,2001。

4、密斯.全球化与后现代主义教育学[M].教育科学出版社,2000.

5、怀特海:《教育的目的》,北京三联书店,2002.

6、贝尔斯.什么是教育[M].邹进译.北京: 生活•读书•新知三联书店,1991.

7、约翰.杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].人民教育出版社,2005。

8、约翰.杜威.民主主义与教育[M].人民教育出版社,2001。

9、约翰.杜威.学校与社会·明日之学校[M].人民教育出版社,2005。

10、小原国芳.小原国芳教育论著选[M]..上下..人民教育出版社,1993.

11、乌申斯基.乌申斯基教育论著选[M].人民教育出版主,1993

12、蒙台梭利.童年的秘密[M].人民教育社,1993

13、蒙台梭利.蒙台梭利幼儿教育科学方法[M].人民教育出版社,1993.

14、卢梭.爱弥尔论教育[M].人民教育出版社,1993

15、皮亚杰:《皮亚杰教育论著选》,人民教育出版,1993.

16、雅斯贝尔斯.什么是教育[M].邹进译.北京: 生活•读书•新知三联书店,1991.

17、洛尔德基帕尼泽.乌申斯基教育学说[M].南京:江苏教育出版社,1987.

18、

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