课题名称：综合探究五
认识宝岛台湾 教学目标：
1、能运用地图描述台湾省的地理位置(包括纬度位置、海陆位置和半球位置)和范围，培养学生从地图上获取区域知识的能力
2、能运用地图和资料学会分析台湾的自然环境特点，培养提取信息、加工信息和分析问题的能力，初步学会分析区域特征的方法。
3、通过收集、归纳整理反映台湾特色的资料，感受宝岛台湾人文特色，从而欣赏祖国、热爱祖国，增强历史使命感和社会责任感，激发期盼祖国早日统一的强烈愿望 教学重点：
1、能运用地图描述台湾省的地理位置，运用相关资料分析台湾岛的地型、气候类型及特征。
2、通过收集、归纳整理反映台湾特色的资料，感受宝岛台湾人文特色。 教学难点：理解台湾特定的自然环境对台湾人们生产生活的影响。 教学准备：多媒体课件、学习任务单 教学过程：
环节一：自主学习（预习《认识宝岛台湾》，完成学习单任务）
1、台湾省包括、、、等众多小岛。其中 岛是我国面积最大的岛屿。
2、台湾岛位于我国 部，北濒
，东临
洋，南邻
，西隔 海峡与 省相望。独特的地理位置，使其在我国具有重要的 和 作用。
3、（纬线）穿过台湾岛中南部，其主要的气候类型是北部的 气候和南部的 气候。台湾岛上的 是我国降水量最多的地区。
4、产品展销会上，来自宝岛台湾的农产品大受欢迎，这些农产品可能是（ ） A、苹果、梨 B、大米、菠萝 C、棉花、甜菜 D、哈密瓜、大豆
5、人口与城市主要分布在（
）
A、北部沿海地区
B、南部沿海地区 C、西部平原地区 D、中部山区
6、岛四面环海，受海洋性季风调节，终年气候宜人，冬无严寒，夏无酷暑，司机树木葱茏。而主峰玉山山顶却终年积雪，形成这种反差的原因是（
） A、玉山位于北回归线以北
B、玉山群山环绕，暖空气不能进来
C、玉山位于北回归线附近
D、玉山地势较高，气温随着地势的升高而降低
7、岛是我国神圣的领土，它位于我国的海域是（
）
A、东海
B、南海
C、渤海
D、黄海 环节二：互助合作
探究一：台湾在哪里
1、运用相关地图描述台湾的地理位置（包括纬度位置和海陆位置），说说其地理位置的优越性。
探究二：从气候和地形两方面来分析台湾的自然环境
2、利用书本30页图5-48，结合已学的气候知识，说说台湾岛主要的气候类型和特征，分析影响台湾气候的主要因素有哪些？如果现在去台湾，你建议携带哪些生活必需品，说说你的理由。
3、结合图5-48，分析台湾岛的地形特点。
探究三：台湾的物产特色
4、台湾物产丰富，查找资料并利用教材图5-49和说一说台湾主要有哪些物产和资源，并从气候和地形来两方面分析其原因。
探究四：台湾的人文特色
5、读图5-50（教材32页），台湾岛的人口、大城市和工业主要集中在哪些地区？为什么呈现这样的分布特点？
6、如果你是导游，你会推荐同学们去台湾的哪个城市或景点去游玩？说说你的理由。 环节三：展示评价
探究一：台湾在哪里
1、运用相关地图描述台湾的地理位置（包括纬度位置和海陆位置），说说其地理位置的优越性。
方法指导1——地理位置要素分析法：要全面的把握区域的地理位置，往往要抓住描述地理位置的几个关键方面
探究二：从气候和地形两方面来分析台湾的自然环境
2、利用书本30页图5-48，结合已学的气候知识，说说台湾岛主要的气候类型和特征，分析影响台湾气候的主要因素有哪些？如果现在去台湾，你建议携带哪些生活必需品，说说你的理由
方法指导2——图文结合分析法：依据文字描述并结合相应地图，如气温曲线图，降水量柱状图、地形图等，来分析当地气候、地形状况。
3、结合图5-48，分析台湾岛的地形特点。（结合地形图描述地形种类及其分布，判断地势，可用不同颜色笔圈画地形种类）
方法指导3——资料归纳分析法：依据搜集的资料来归纳其共性，并运用地理知识作分析。
探究三：台湾的物产特色
4、湾物产丰富，查找资料并利用教材图5-49和说一说台湾主要有哪些物产和资源，并从气候和地形来两方面分析其原因。
方法指导3——资料归纳分析法：依据搜集的资料来归纳其共性，并运用地理知识作分析。
探究四：台湾的人文特色
5、图5-50（教材32页），台湾岛的人口、大城市和工业主要集中在哪些地区？为什么呈现这样的分布特点？
（思考提示——思考自然环境和人们生产、生活之间的联系）
6、如果你是导游，你会推荐同学们去台湾的哪个城市或景点去游玩？说说 你的理由。
环节四：及时反馈（见课后练习、完成作业本相应练习21-22） 教学反思：
展示环节中，不断地鼓励学生自己利用手上的资料学习，细心准中，大胆发言。在预习中也鼓励学生，有些学生能够利用图文资料思考，有一些学生自主学习比较表面，需要教师适当地指引。在指引的过程中，我应该更反思自己，引导到什么程度，有的时候会和跟学生“抢话说”，这是非常不好的。应该更发挥小组的力量，在讨论交流的时候让学生和学生互相学习和指引。作为教师，还应注意教学环节的连贯性和教学语言的规范性。
课程资源：附课件
