《大树的故事》
小组讨论:欣赏画家作品《菩提树》，画中有哪些动物、景象？你觉得这棵树大不大？用什么方法把树画大？色彩给你社么感受？★ 讨论：生：外形夸张，颜色多变。
教师：“长颈鹿在现实中很高，但与树相比就没有那么高了，这显示了树的高大，我们还可以怎样显示树的高大呢？ 师生：将树画满整个画面 ★画的比云还高
▷小组分组研究一个问题，代表汇报讨论情况。 ★1-4菩提树上有长颈鹿、鸟、蝴蝶等。 5-8 大树与鹿相比在画面中显得更大
9-12 色彩丰富、漂亮、对比强烈 花纹的处理，可以使画面更生动 本课《菩提树》与真实树作比较，一个用了夸张的手法，另一个遵循原样，绘画作品多了一些趣味性。培养合作能力。 ▷教师引导学生注意构图饱满 （表现局部，表现整体） （画面饱满，主体突出）
大树的故事，这一颗不仅仅围绕大树整体，我们可以将范围缩小到局部。
《美术小组合作教学片段.doc》
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