电子专业实施性教学指导方案
一、培养目标
本专业培养电子电器、机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。毕业生面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。
二、职业去向
（1）在生产部门，可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工作。
（2）在维修部门和检验部门，可以从事电子电器设备的修理和商业常规检验工作。
（3）在营销部门，可以从事电子电器设备采购、推销、调拨、储运、办理索赔等业务工作。
（4）在大中型企事业单位和宾馆，可以从事电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。
（5）在家用电器、售后维修部门从事电器的维修与维护工作。
三、学制
三年
四、招生对象
初、高中毕业生
五、核心课程的性质和任务
（一）文化课
1、政治（180学时）
（1）政治与经济基础知识（72学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
（2）法律基础知识（72学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 （3）职业道德与职业指导（36学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2、体育（180学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全
面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
3、语文（216学时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
4、数学（216学时）
在初中数学基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
5、英语（180学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话的短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
6、计算机应用基础（108学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，
信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
（二）专业基础课
8、电子电器应用与维修概论（36学时，选修）
讲授电子电器应用与维修行业现状、主要产品概况，并对典型电子电器产品的种类（如电冰箱、空调、彩电、音响、复印机、微电脑等）、用途、特点等做简单介绍。
9、电工技术基础（180学时）
讲授电工基本知识、线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流电路、电容器、非正弦周期电路、电路暂态响应、三相电路和电动机。使学生掌握有关电路的基本规律和基本分析方法。了解三相和单相电动机的基本原理。
10、电工技能与实训（108学时）
通过电工的基本技能训练，培养学生对专业的兴趣，提高动手能力，培养规范化操作习惯，掌握安全用电常识、电工基本操作工艺、室内布线与照明电路，会正确使用电工仪表识别、检测常用低压电器，会拆装、保养、维护单相、三相电动机，会安装简单电力拖动电路，并能排除简单故障。
12、电子技术基础（180学时）
讲授电子器件的结构和主要参数、各类放大器、整流滤波电路、稳压电源、正弦波振荡器、恒流源、差分电路、集成运算放大器、晶闸管及应用；讲授脉冲数字信号的产生、变换、放大等电路、集成门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。使学生掌握它们的电路结构、性能特点、工作原理及其应用。
12、电子技能与实训（72学时）
进行电子元器件的识别和质量检测、有关基础电子电路的安装、制作、检测、调试等技能训练、使学生学会常用电子仪器、仪表的使
用、维护和保养，熟悉常用电子元器件的性能、特性和主要参数，掌握基本检测方法，掌握基本电路安装、调试和检测方法。初步具备分析、处理常见故障的能力。
13、机械常识与钳工技能（75学时，选修）
讲授工程制图、机械工程常识。使学生掌握识读零件图、装配图的基本方法。通过实训，使学生具有电子电器生产、组装与维修所需的识图能力和钳工的基本技能。
14、单片机原理与应用（64学时，选修）
讲授单片机的基本结构、指令系统、汇编语言程序设计、各种接口技术及中断等基本知识，使学生掌握MCS-51或MCS-96单片机的汇编语言和编程方法与技巧，并能编制应用程序，熟悉接口编程方法及单片机在生产控制过程中的典型应用。
15、电子电器产品市场与经营（144学时）
讲授家电、办公设备市场的特点、市场营销的基本规律、市场的营销策略、市场预测、决策以及家电商品储运等基础知识，使学生初步掌握家电、办公设备经营的一般规律和运作过程。
