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一、二月份】：
1.开展“欢乐在新春”寒假系列活动。
配合文明办组织开展全市2011年“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”。春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”
主题活动。
2.开展乡村学校少年宫活动。
市政府已设专项经费，每生20元。各乡镇要加强组织，确保计划、过程、总结等符合文件要求。
3.筹划长江青少年素质教育基地活动事宜。
以上都属于社会实践这一块的内容，既是课程改革的要求，也是贯彻今年教育部《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》（教基一
[2011]2号）的要求。各学校根据统一安排组织开展相关活动。
【三月份】：
1.开展学生社团文化节。
2010年印发了《关于开展如皋市中小学校学生社团建设的实施意见》（皋教发〔2010〕91号），对社团活动提出了规范性要求，明确提出学生社团评比每两年一届， 2012年是首届社团文化节。从目前网上报道的情况看，小学的学生社团红火热闹，初、高中这一块要加速推进，正常开展。
2.开展“弘扬雷锋精神，争当‘三好标兵’”主题教育实践活动
2012年是雷锋逝世50周年，这是加强学校德育的重要契机，有必要围绕学习雷锋精神，开展系列活动，提升德育实效。
3.评选市级德育项目研究基地，组建德育项目网络学校
德育的内容归为四大类，十几小项，我们选择了其中部分项目开展专题研究，由各学校提出申请，经审核评审后在每小类专题中选择一所学校正式挂牌命名为如皋市级德育项目研究基地，同项目的其他学校作为网络项目学校，分组开展研究与活动。如皋市德育工作平台，也将委托这些基地学校分项目专题承办，所有学校每月必须向不同专栏推荐精品德育活动图片与报道等资料进行丰富充实。此项工作的具体要求定于明年3月印发通知。
【四月份】：
1.组织如皋市优秀校本德育课程评选
新课改主张课程体系三级管理，即国家课程+地方课程+校本课程三级分权课程，以挖掘地方德育资源，提高德育课程的适应性。目前，随着《南通市中小学德育活动课程》的出版，我市德育体系在校德育课程方面的建设将更为突出。在创建文明城市的过程中，也欣喜地看到部分学校已有不少有价值的校本化的德育课程，我们准备在明年四月份左右组织一次评选，通知另行下发，目的旨在尊重这些学校的劳动成果，推动更多的学校建立强化德育的课程意识。
内容上可以：“健将教育”+“伟人教育”+“院士教育”+“艺术家教育”+“农耕文化”„„
形式上可以：国旗下讲话+开学典礼讲话+晨会讲话都可以编辑成册„„
2.开展第二届 “美德少年”评选活动、学法小童星、知法守法青少年评选、省市“三好学生”、“优秀学生干部”等评选工作。
这专项德育评选每年都组织，为鼓励先进，调动学生积极性，今年考虑适当，降低要求，扩大表彰面。
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五、六月份】：
1.开展“讲文明，树新风，我为十八大添光彩”主题道德实践活动
明年召开党的十八大，因此围绕这一主题，开展讲文明树新风主题教育是紧扣热点，紧跟形势的，同时“讲文明，树新风”，也是创建文明城市的必查项目，各学校要围绕这一主题丰富活动项目，提高教育效果。
2.开展“心理健康教育周”活动
心理健康教育是德育的四大内容之一，我市先后出台了四项举措：印发《关于进一步加强如皋市中小学心理健康教育工作的指导意见》（皋教发〔2009〕175号）；印发《如皋市中小学心理咨询室建设与管理暂行办法》（皋教发〔2009〕176号）、开展心理健康咨询室星级创建；组织省市县三级心理健康辅导老师培训之后的第四大举措，从2012年起将每年5月（中考、高考前夕）定为心理健康教育月，这是贴合教育需要的，每个学校都在做，明年起统一起来，固定下来。
3.开展“在家里做好孩子、在学校做好学生、在社会做好公民”竞赛评选活动。
今年是第二届，各学校要将此活动与“做一个有道德的人” 主题教育相配套，健全从三在领域的表彰激励机制。
4.开展“5·12”防灾减灾日；“5·20”全国助残日；“6·26”国际禁毒日专题教育。
教育需要有捕捉教育契机的敏锐意识，这些法定节日都是开展专项教育的良机，各学校要形成机制，做成传统。
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七、八月份】：
1.开展“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”。
这项工作我们每年都放在文明办文件中进行了统一布置，要重在“乡村学校少年宫”活动、学生安全教育、假期社会实践与社区服务、网络德育活动等方面的教育。
2.开展教育志愿者“传承小亭精神 弘扬城市大爱”主题服务月活动。
赵小婷是去年7月21日过世的，因此每年的7月21日是小婷志愿者服务日，7月21-8月21日是小婷志愿者服务月，各学校要将这项活动与教师进社区、教育志愿者服务队等相结合，制订方案，开展活动，加强宣传，做好台帐。
3.组织如皋市级骨干班主任暑期德育研修、心理健康教师业务培训
今年起，每年教育培训的总预算为300万，足以表明市教育局对各类培训的重视，请各学校做好统筹安排，健全参训人员的筛选制度。
