新课程要求孩子要经历知识的形成过程,更注重孩子利用旧知识进行探究学习的过程，5的乘法口诀的教学反思。本课中5的乘法口诀就是利用孩子学习1-4的乘法口诀过程中产生的经验来进行探究，学生通过看情景图，写加法算式，写乘法算式，最后自己总结出5的乘法口决，教学反思《5的乘法口诀的教学反思》。 在教学中保证让每一个孩子都参与进来，在自主学习的基础上再来交流学习体会，不仅印象深刻，最重要的是在这样的过程中孩子逐步在积累自己学习的方法，训练自己的思维。
《5的乘法口诀的教学反思.doc》
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