《世说新语》二则导学案
（2018.3）（教师版）主备教师：习志国 课型：讲读课 【学习目标】
1、了解作者作品，积累常见的文言词语。
2、能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。
3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 【学习重点】
1、了解作者作品，积累常见的文言词语。
2、能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。 【知识链接】
1、题目解读
这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易一些。
2、作家和作品
刘义庆（403——444）南朝宋文学家。彭城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底（的）教科书”。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》选自“言语”一门。 【自主学习】
1、《世说新语》是古代的一部
集，主要记述了
。是
（年代）宋文学家
答案：志人小说 晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气 南朝宋 刘义庆组织文人编写的
2、《咏雪》《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是少年儿童聪敏机智的故事,第一篇故事的主人公叫
,第二篇故事的主人公叫
。 答案：谢道韫 陈元方
3、“
”“
”,是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。 答案：撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起
4、解释下列句中加点的词。 (1)寒雪日内集
(2)撒盐空中差可拟
．．．(3)陈太丘与友期行
．(5)去后乃至
．(7)相委而去
．
(4)太丘舍去
．
(6)君与家君期日中
．．(8)元方入门不顾
．（9）未若柳絮因风起 （10）俄而雪骤 ．．．．（11）下车引之 （12）公欣然曰 ．．．答案:(1)家庭聚会 (2)大致、差不多 (3)约定 (4)离开 (5)才 (6)对人称自己的父亲 (7)丢下、舍弃 (8)回头看（9）不如，比不上（10）不久，一会儿（11）拉（12）高兴的样子
5、下列句中加点词语解释有误的一项是( ) A.与儿女讲论文义(女孩儿) B.尊君在不(通“否”) ．．．C.俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子) D.友人惭,下车引之(拉) ．．．答案：选A。儿女:子侄辈,指年青的一代。
6、翻译下列句子。 （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （3）陈太丘与友期行，期日中 （4）友人惭，下车引之
（5）谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
答案：（1）不一会儿，雪突然下得很大，谢太傅高兴地说：纷纷扬扬的白雪像什么呢？ （2）就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子啊。 （3）陈太丘和朋友约定一起走，约定在中午。 （4）有人很惭愧，下车来拉元方。
（5）谢太傅在一个寒冷的雪天,举行家庭聚会,跟子侄辈的人谈论诗文。
7、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( ) A.谢太傅/寒雪日/内集 B.未若/柳絮/因风起 C.陈太丘/与友期行 D.君与家君/期日中 答案：选C。正确的停顿应为:陈太丘与友/期行。 【合作探究】
1、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ 答案：融洽、欢乐、轻松
2、联系上下文，儿女的含义与今天相比有什么不同？ 答案：古指家中的年青一代，今指子女
3、《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？ 答案：君：有礼貌的称呼对方 家君：对人称自己的父亲 尊君：对别人父亲的尊称
4、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？ 答案：是个不守信用，没有时间观念的人
5、元方指出了父亲友人的哪两个错误？
答案：“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”
6、陈元方是一个怎样的人？ 答案： 聪明、勇敢、明理
7、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
答案：（1）客人既已认错，就应原谅他，而元方“入门不顾”，弄得客人很尴尬。
对一个七岁的孩子不应如此求全责备。
（2）元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿的性格特征。 【知识迁移】 傅马栈最难
桓公观于厩①，问厩吏曰：\"厩何事最难？\"厩吏未对，管仲对曰：\"夷吾②尝为圉人③矣，傅马栈最难：先傅曲木，曲木又求曲木；曲木已傅，直木无所施矣。先傅直木，直木又求直木；直木已傅，曲木亦无所施矣。\" (《管子·小问篇》) 注释：①厩：马房。②夷吾：管仲的表字。③圉人：养马的人。 （１）解释下面加点词。
①桓公观于厩（
）②傅马栈最难（
）③曲木又求曲木（
） （２）翻译下面句子。
直木已傅，曲木亦无所施矣。
（３）从某一角度，概括这一篇寓言的寓意。
答案：（１）①察看。②编排。③要求。（２）直木都编上了，弯曲的木材便用不上了。（３）①择人必须慎重。③近朱者赤，近墨者黑。
翻译：桓公察看马厩，问养马人道：\"马厩里的事什么最难？\"养马人还未回答，管仲答道：\"我也曾经做过养马人，敷设马栅栏最难：如先敷设歪的木条，歪的需要歪的来配，歪的木条用上了，直的木条无法用上。如先敷设直的木条，直的需要直的来配；直的木条用上了，歪的木条无法用上。\" 【教学反思】
