人人范文网 范文大全

《搭配问题》教学设计

发布时间:2020-03-02 17:32:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

搭配问题

下泽小学 张秀芬

教学内容:书本112页例

1、115页相关练习。 教学目标:

1、借助学生的操作活动,帮助学生进行有序的排列。

2、培养学生初步的观察、分析以及推理能力和有顺序的、全面的思考问题的意识。

3、感受数学在现实生活中的广泛应用,能尝试用数学方法来解决实际生活中的问题。

4、初步学会表达解决问题的大致过程与结果。

教学重点、难点:

1、经历探索简单事物组合规律的过。

2、能用不同的方法准确地计算出组合数。

教学准备:课件、小衣服学具(30份)、衣服答题卡(60份)、聪聪和明明的图片各一张

一、创设情境,引入课题。

师:同学们,你们都看过《喜羊羊和灰太狼》吗?

师:今天美羊羊很开心,因为她和喜羊羊他们约好了一起去儿童乐园玩。美羊羊想穿得漂亮一点,她打开衣柜,拿出自己最喜欢的衣服。请同学们帮她打扮打扮,你会怎样搭配呢?

请学生回答,教师适时地做出评价。

2、揭示课题:搭配问题。(板书:搭配问题)

二、自主探索,解决问题。 活动一 服装搭配

1、看来上装和下装不同,搭配也就不同。你们想了这么多种穿法,到底有多少种成套的穿法?我们能不能找一种数学方法来研究这个问题呢?同桌2人合作利用老师发给你的小衣服学具摆一摆。动手操作之前,请同学们看大屏幕,小组合作要求。 小组合作要求:(屏幕出示:)

①同桌2人合作,用手中的小衣服进行搭配。 ②一人动手摆,一人负责数一数有多少种不同的搭配。 思考:

怎样摆才能做到不重复,不遗漏。) 师:听老师读要求。(教师读)

师:要求明确了吗?请同学们取出学具,开始行动吧。 (学生小组合作,教师巡视)

2、请学生反馈,上来摆一摆。教师适时评价。 师:你搭配出几种不同的穿法?

预设1:选中一件上衣依次与下装搭配。 预设2: 选中一条下装依次与上装搭配。 预设3:随机选取搭配。

师:你们认为哪种搭配方法比较好呢? 请学生回答。

师小结:搭配时都是按一定的顺序来进行,像这样有顺序的搭配的方法,我们就把它称为有序的搭配方法。这样就可以做到不重复,不遗漏。

3、师:刚才我们是通过用学具动手摆一摆,如果我们没有学具,只有这张图(出示答题卡)我们还有没有其他的方法可以知道有多少种不同的搭配方法?

师:我们可以用连线的方法,请同学们拿出答题卡动手连一连。 (学生动手连)

师:通过大家动手摆,动笔连我们发现了穿衣服中搭配的学问,学会了连线的搭配方法。

4、师:动手摆、找图片来连线是好办法,(小天使聪聪问)如果没有老师为你准备的东西,你怎样来表示你的搭配方法吗?

可能答案:3+3=6(种) 32=6(种) 23=6(种)(分别请学生来解释式子的意义) 或者用数字或字母来表示实物。 活动二:食物搭配

1、师:选好了衣服,美羊羊要吃早餐了,看看都有哪些好吃的 ? 师:(小天使明明说:)饮料和点心只能各选一种,想想美羊羊的早餐有多少种不同的搭配方法?用我们刚学的有序搭配的方法来帮一帮美羊羊吧。

2、学生独立在书上完成。

3、请学生反馈、展示、交流。教师结合学生出现的问题,分析纠正错误。

师:你是怎么搭配的?

师:你能用算式表示出来吗?

三、自主练习,巩固应用。 活动三 数字搭配

1、师:吃完了早餐,大伙们准备离开羊羊村去玩了,但村长慢羊羊给它们出了一道数字游戏,要求它们答对了才可以离开羊羊村。小朋友们你们愿意帮帮美羊羊吗?

2、出示书本112页的做一做。

3、学生在书上完成。

4、交流反馈。

活动四 路线搭配(115页 第2题)

1、师:终于出了羊羊村,来到了儿童乐园,它们去了百鸟园和猴山玩,这是这些地方的路线图,请问从儿童乐园经过百鸟园到猴山有多少条路线?

2、学生动脑筋想,独立完成。

3、展示交流,讲评。

活动五 照相安排(115页 第3题)

1、师:在儿童乐园玩得真高兴,来到数学乐园时,可爱的小天使聪聪和明明的出现,让小朋友们很高兴,有四个小朋友说:我们每个人都想单独和聪聪、明明各合一张影。

2、学生思考

3、叫学生表演

4、学生解决,教师评讲、

四、拓展提高。

活动六五

1、师:在回家的路上美羊羊看中了两顶帽子,就买了下来。我们再来看看两顶帽子、两件上衣、三条下装一共有几种搭配方法呢?

2、学生思考、解决。

3、交流、反馈

五、小结。

师:今天你学会了什么?生活中有哪些地方可以用到搭配知识? 板书

搭配问题

有序的 不重复 不遗漏 方法: 连线 计算

搭配问题教学设计

搭配问题教学设计

搭配问题教学设计

搭配问题教学设计

搭配问题教学设计

《搭配问题》教学设计

三下搭配问题教学设计

《搭配问题》教学设计[材料]

数学广角搭配问题教学设计

三年级上册《搭配问题》教学设计

《搭配问题》教学设计
《《搭配问题》教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档