小学奥数（五升六）思维训练解决问题的策略
一、尝试练习
1、用数字1，2，3，4可以组成多少个没有重复数字的三位数？
2、某铁路线共有6个车站，这条铁路线共需要多少种不同的车票?
二、训练营地
1、班集体中选出了5名班委，他们要分别担任班长，学习委员、生活委员、宣传委员和体育委员。问：有多少种不同的分工方式？
2、小华、小花、小马三个好朋友排成一排照相，有多少种不同的排法？
3、四（1）班的小平、小宁、小刚、小超4人排了一个快板节目准备演出。在演出过程中，队形不断变化（都站成一排）。算算看，他们在演出小快板过程中，最多有几种队形变化形式？
4、5个人并排站成一排，其中甲必须站在中间有多少种不同的站法？
《解决问题的策略.doc》
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