吉县二中2011年政风行风工作汇报
本学年，我校全面贯彻落实教育教学工作的目标任务，切实加强学校政风行风建设，依法办学，深化教学改革，努力提高教育教学质量，特别是县纪委开展“正风肃纪，优化环境”教育整顿月活动以来，各项工作扎实开展，成效显著，现将本学年我校政风行风建设工作汇报如下：
一、规范办学行为，阳光透明招生
按照教科局文件精神，我校严格规范了办学行为，没有违反政策招生，严格执行了义务教育阶段学生入学，坚持“免试、就近、划片、分配”原则，促进教育均衡发展，实行平均分班，平均合理搭配学科教师，没有设立重点班、实验班、复习班，确保了招生工作公平，公开，公正，并在政务党务公开栏设立分管校领导电话，主动接受社会、家长监督。
二、狠抓师德师风建设，提高教师素质
为强化政风行风建设，我校开展了“创文明校风，树师德形象，做师德标兵”教师队伍纪律作风大整顿活动。严格执行了《教师职业道德规范》和《吉县二中关于加强师德师风考核方案若干规定》，严肃查处教师体罚和变相体罚学生、收受家长财物和其他违背教师职业道德的行为，严禁教师私自外出兼课和有偿补课。
坚决下大力气强化了各项规章制度，加强了管理，严格按制度办事，对事不对人，严格实行了请销假制度，门卫管理制度，上下班签到制度，不定期查岗制度，进一步细化了管理，使教师工作出现了“四多四少”：精心备课的多了，不备课上讲台少了，认真及时地布置作业的多了，突击应付的少了，出满勤争班上岗的多了，请假违纪的少了，办公时间研究教材教法的人多了，拉家常的人少了。
学校对教师从师德、工作业绩、考勤等方面进行学生评教师、领导评教师、教师互评的三种考评，激励教师爱岗敬业，把教书育人当作自己的
1 事业来干。要求广大教师：增强事业心、责任心、自信心；做到依法执教，廉洁从教，尊重学生，促进学生个性发展，建立民主、平等、和谐的师生关系；坚决杜绝体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费、乱订复习资料，同时，树立优秀教师典型，发挥榜样力量，激励广大教师争优创先。使我校形成一支素质过硬、业务精湛、作风优良，有上进心、有进取心的一流教师团队。
三、规范财务管理，提升服务水平
实行校务公开公示。坚持每月一次记载上报制度，利用墙报、教职工大会、职代会、行政会对基建项目、教职工评优晋级、学校财务状况进行公示，把校务公开的工作纳入学校工作内容之一。认真执行《党员领导干部职务消费月申报制度》，杜绝乱支、乱消费现象，每学期将学校主要领导的公务接待费、差旅费、学习培训费等其它费用向科教局、纪检委申报并公示，接受群众监督。
我校通过公示栏在每学期开学初将“一补”的标准、依据、程序、时间及年度工作计划进行公示；我们今年已经在第一时间及时、准确、全部发放了全校所有享受“一补”政策优惠的学生住宿补助款，采取家长领款，学生签字的方式，受到了广大学生家长的一致好评。
四、强化管理，促进领导班子作风廉政建设
一所学校管理的关键是落实，而学校管理首先是对人的管理。我们坚持把领导班子廉政建设作为提高学校廉政管理水平的重要工作来抓。职责上分，思想上合，工作上分，目标上合。领导班子坚持例会制度，一周一次校长办公会，两周一次班子成员会。领导班子成员实行分级包班蹲点制度，体察一线师生思想工作动态，及时调整学校的工作计划、方法，保证学校的一切工作健康化发展。我校班子成员人人都能独挡一面，个个都能创造性开展工作。总结我校的经验之一就是：班子成员团结，班子有战斗力、凝聚力。
首先是完善了各种管理制度，领导班子成员明确分工，各司其职，学校支部书记和三位副校长分别分管党务工会和三个年级组工作，教育教学工
2 作有条不紊并根据本学年工作进行考评奖惩。
其次是定期开展领导干部民意测评，及时纠正学校领导在工作中的偏差。每学年召开一次教职工代表大会，进行述职和工作报告，征求意见，同时每学年农历九月九日召开一次退休教职工座谈会，听取教职工意见，并建立教代会制度，群众评领导、家长评学校制度，充分发挥监督作用。
五、以课堂为阵地，加强教学管理
“以课堂为阵地，实现课堂教学的全面优化”是我校教学改革的总体思想。
首先，我们在严格按照课程计划要求开全开足课时的同时，教育理念也在不断更新、发展，实现教师教学观念的四大转变：工作型向职业型转变，职业型向事业型转变，经验型向科研型转变，教书型向育人型转变。课堂教学体现三突出：突出主体、突出特色、突出创新。
其次，学校形成了“校长、年级组长、教研组长”三级责任人主抓“管理体系，学校形成了人人搞教研，组组有课题，班班出成果，学生得实惠的良好局面。 ①抓常规。每月一次教学常规检查实实在在，有条不紊，各科任教师做好备、批、辅，学生作业全批全改②抓重视。重视教学工作的过程，每月组织教学质量测评，及时总结反馈，共同探讨解决，把问题解决在起始。③抓重点。突出初三毕业班的教学工作。认真召开初三每次月考的质量分析会，各个班级分析到学生人头，将有效人群牢牢抓在手中。2010年，我校考入临汾一中、三中学生22人，达临汾市十所重点高中线120名， 2011年，我校考入临汾一中、三中学生共计48人，达临汾市十所重点高中线125人，优秀率、合格率排名均在全县遥遥领先。
六、加强后勤管理，提升服务质量
学校后勤服务保障工作，为教育教学工作的正常进行，提供了良好的物质条件和优质的服务保障。
1、重视安全教育，保障师生安全。我校建立健全了由校长为第一责任人的安全工作领导小组，分管领导、班主任、任课教师为各自负责范围内的第一责任人。把安全工作提到学校重要工作议事日程，并和所有教职工
3 签定了《安全目标责任书》，根据谁主管谁负责的原则，使学校的安全工作做到组织完善、职责明确。
学校组织了多次安全工作检查，对学生宿舍、食堂，办公设施设备中存在的安全隐患进行了及时维修。对于教室内的电器、电线，教室、走廊的照明器材进行了更换更新。
2、学生住宿专人负责二十四小时监控，学生出入校门、上下楼梯、自行车摆放等都采取了有效的管理措施，校内秩序井然，外部形象良好，环境育人初见成效。
3、充实了加强了门卫执勤力度。实行严格门卫登记制度，非本校师生出入校园要进行盘问和在册登记。
七、存在的问题和不足
1．个别教师在家中还有补课现象。 2．部分教师还有乱订、乱发复习资料现象。 3．个别教师还有变相体罚学生现象。
八、整改措施
1．加强教师队伍师德师风建设，全面提高教师队伍的整体素质。 2．聘请行风监督员，加强监督力度。
3．对影响教师形象的不正之风，加大处罚力度。
总之，我们通过认真开展民主评议政风行风活动，加强了学校教育教学工作，提高了师德水平，规范了学校教育行为，促进了学校发展。但是，我们还清醒地认识到，民主评议政风行风工作任重道远，在今后的工作中，我们将以更加积极的姿态，努力工作，不断进取，进一步加强政风行风建设，努力提高教师队伍政治、业务素质和职业道德水平，进一步提高教育教学质量，促进学校文明、科学、和谐发展，以良好的学校形象为社会服务，努力办好人民满意的教育事业。
