三年规划
建章立制，注重民主化与人本化学校管理
第一年
1、学校各项制度基本完善，各项工作运作规范。
2、集中学习常规化、多样化；个人学习经常化、个性化。
3、进一步明确岗位责任制。
1、安排好每周二教职工学习，丰富形式，关注实效。
2、进一步完善《教职工学习制度》及《教师办公须知》等制度，强调按章办事，提高效率。
3、加强领导班子作风建设，岗位明确，责任清晰，落实到位，切实遵守《校党风廉政建设责任制》。
第二年
1、学校党政工团建设不断推进，校园更加和谐。
2、制度更加完善，体现人文性。
3、学校层级管理目标明确，效率提高。
1、丰富学习形式，组织学习交流，呈现学习成效。
2、规范完善学校教代会，全面推进校务公开。
3、修订健全相关规章制度，优化学校管理，提升干部执行力。第三年
1、学校党政队组织健全中优化，共同参与学校民主管理。
2、工作氛围宽松和谐、积极进取，教师自主发展意识增强。
3、与家庭、社区等合作良好，学校在区域内有良好的口碑。
1、学校教师学习途径多样，在各类评优评比中在具体岗位实践中显现学习成效。
2、完善“教师-教研组-年级组-教导处（含工会等）-校长室”五个层面管理质量，建立管理程序，推广有价值的管理机制。
3、开放办学，加强与校外联系与合作，拓展人才培养途径。
4、根据学校教学改革和实际情况，进一步完善教师的奖励激励机制。
《三年规划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档