对实现安全管理的几点认识
季书民
（宝钢集团八钢公司炼铁分公司高炉分厂热风炉作业区）
【摘要】：安全管理工作是作业长管理工作的首要任务，扎扎实实开展培训工作，增强员工安全生产意识，充分发挥团体作用。
【关键词】：安全管理培训团队作用
Someknownledgeofsafemanagement
Jishumin
(Bayi Iron & Steel Co.,Baosteel Group,Heat the wind operation area ofstove) Abstract:safety management is of first importance work, solidly carry training, strengsafe consciousneofworker, give ample thefunction of organization
Keyword: safety managementtrainingfunction of organization
前言：
热风炉作业区是高炉分厂煤气重点区域，担负着高炉煤气除尘净化和使用，并负责分厂焦炉煤气管路正常运行。本人担任热风炉作业区的作业长三年，在作业区的各项工作的管理过程取得了许多实实在在经验，尤其是安全管理及团队沟通方面取得了长足进步，在此对已经取得的进步谈几点认识。
安全管理见实效
作业区安全生产是一切工作的基础，通过多年的安全管理工作实践，本人把如何保证安全管理措施做到位，如何认真贯彻安全生产管理规章制度并有效实施，如何将安全工作的重点做到位，如何保障职工的合法安全权益不受到侵犯等方面，作为作业长在作业区安全管理的首要工作来抓。加强生产过程监督，下大力规范现场安全措施，加强对人员违章现场处理，不断规范现场作业行为，推行标准化作业，真正从事后分析转移到事前预防和过程监督中，实现安全管理关口前移。将安全管理制度汇编成册，挑取与作业区相关的文件，通过培训，认真执行安全管理规章、政策、体系文件。
1.多说安全：通过作业区的各种会议传达作业区、分厂、分公司的各项安全制度及预案，只要是会议第一件事提得就是安全生产，做到逢会必说，所以安全工作的宣传很重要，可以让职工思想上有一个“安全”的认识.
2.安全检查：
a、不定期抽查，例如抽查上下楼梯（上下班的高峰期），通过早调会表扬好的，批评差的，达到共同警示的目的。
b、定期检查：通过每周一次安全文明生产检查，检查作业区的安全、人员，定置。
C、对于作业区的高级（三级）危险源的每天必查.
3.作业区的危险源点的培训：
a、认识、监控，作业区的危险源有
三、
四、五级。
b、三级危险源做到每天监控：煤气区域监控（文氏管、眼睛阀、放散、水封等等），杜绝煤气泄露。热风炉等带压容器的防护。转动设备监控（风机、阀门、搅拌机），安装防护罩，停机作业。安全通道监控，各种坑、池的安全防护设施的完善（挂警示牌，抽查）。
C、做好作业区应急预案演练管理。
4.认真做好作业监控：
对作业区所有的作业行为必须做到了如指掌.各种会议经常说到（培训到）。
a、操作工的作业范围，易产生的事故行走、操作事故、煤气中毒。
b、放灰工的作业行为，易产生的事故行走，煤气中毒，绞碾，砸伤，摔伤。
c、班组长、现工的作业行为，易产生的事故行走，煤气中毒，绞碾，砸伤，摔伤。d、检修、外协工的作业行为，易产生的煤气中毒，窒息作业环境的确认，违章指挥.
5.做好设备的本质化安全：
实现设备的本质化安全，不遗余力的消除设备和技术上的“隐患”，实现人机分
离操作，是企业发展和安全生产总趋势的要求。为此作业区不断通过自主管理、技术创新及进步等各项措施，实现了一个又一个金点子成果，例如煤气切断阀安装测温点，远程监控煤气阀的安全状态。实施操作程序的连锁自动化，杜绝人为误操作事故。重力除尘星形给料机改DN80球阀。人孔及盲端拉筋。煤气管道贴防磨钢板等。
认真推行 5S管理在生产作业现场环境的整理、整顿、清扫、清洁和素养+安全
五项管理活动的作用。作业区采取用每周一次的作业区文明生产检查及自查自纠作为5S管理的基础和保证。
6、确保检修安全：
检修这种作业活动是正常作业，但对于安全工作来说，本人认为它是不正常的，我认为实现安全检修作业在于能抓住重点并关注重点。
a、安全交底，将安全交底书的内容具体，给检修工培训到位，签字认可。
b、检修票据管理到位，是检修安全管理的重要环节，严格执行唱票制。
c、对于检修过程中的各种危险因素可能造成的人员伤害，必须做到预防。
d、试车过程严格执行自立项目挂牌、摘牌制度，监督好试车过程。
e、本作业区为煤气区域，眼睛阀的开关、设备的稳定、无故障作为重点关注。
6.严厉查处员工的违章处理：只要是涉及违章作业的，发现一起，按照制度处理一起，决不能手软。
加强培训，增强职工安全生产意识
加强班前、班中、班后培训，确保每一个在岗职工，都能熟练掌握必需的安全
生产技能与操作规范。俗话说：“磨刀不误砍柴工”。要坚持以人为本的科学发展观， 坚决克服带“病”上岗的现象， 杜绝追求不安全的生产效益的急功近利行为， 做到“宁停三分， 不抢一秒”。安全培训不可能一蹴而就， 也不可能毕其功于一役， 要根据企业发展的需要，根据职工队伍变化的需要， 通过作业区班前、班中、班后的现场培训与取证培训相结合等多种方式， 进行全员、全过程培训，以实现长效安全提供队伍素质保证。
提高对安全教育的认识，真正把安全教育摆到重点位置；在教育途径上要多管
齐下。既要通过安全培训、安全日进行常规性的安全教育，又要充分发挥安全会议、黑板报、宣传栏、警示牌、公示栏等多种途径的作用，强化宣传效果；在安全教育的形式和内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，广大职工在参与活动中受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的宣传教育逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨跃，进一步升华到“我会安全”的境界。预防为主，先期治理，确保防范措施到位。
加强沟通，全面提升员工和上下工序及上级领导沟通能力：
人是管理之本。管理的主体是人，客体也是人，管理的动力和最终目标还是人。在安全生产系统中，人的素质（心理与生理、安全能力、文化素质）是占主导地位的，人的行为贯穿施工过程的每一个环节。因此，在安全管理过程中，企业必须尊重人，关心人，以人为本，采取必要措施，保障个人的利益，使大家找到归属感，最终形成安全管理“命运共同体”，推动安全管理的改善和提高。推行科学民主化的管理方式，人是最根本的，需要重视人、激励人，必须兼顾所有人的利益，一项决策做出之前，应把方案拿出来，由企业法人组织项目经理，项目经理组织一线施工人员逐层进行讨论，做出反馈意见，必要时可以跨级进行，这样才能保证决策正确和实施的顺利。
在人的社会实践活动中，精神力量起着极大的作用。其中，人的感情因素深深地渗透到行为中，影响着行为目标、行为方式等多方面。在作业区内部，每一名职工都
拥有自己的情感世界，安全管理者只有深入了解、沟通和激发职工的内心情感，才能在管理工作中起到事半功倍的效果。日本企业在这方面很注重，常常采取“感情投资”的方法，解决职工的住房、子女入托以及汽车问题。我们也可以在节日和员工的生日时致以祝贺，亲自送礼品等，要“于细微处见真情”，这样才能感化人心，以便和谐一致，团结协作，促进安全管理，消除管理中的抵触情绪。
对于同样的事情及每个人的看法和处理方式都采取不同的方法。作业长善于或不善于沟通协调,会使同作业区内外部产生不同的权力效应。.沟通效果好，可以使团队在工作中可以更好的合作，建立团队的共识与向心力、凝聚力，有效避免开会不说会后乱说、当面不说背后乱说；有意见不说执行中不配合；上级不说明白、下级一头雾水等。在作业区管理中预防沟通的漏斗原则：沟通的过程是一个漏斗，它是一个逐渐将主要内容假定：一个人心里想的是100%，嘴上说出的可能就是80%，别人听到的就只有60%，别人真正听懂的可能只有40%，别人按照自身的理解将其转化为行动之后，只有20% ，作业区内部沟通的主要目的就是想方设法使漏掉的内容减少。 建立自主型员工队伍：
1.吸取事故教训。
2.依靠群众发现问题、解决问题。
3.听取职工意见和要求，并妥善加以解决。
4.围绕现场，重心下移。
5.舍得花时间沟通（了解）。
6.尊重与信任员工。
7.做好问题导向而不再强化责任导向。
8.认真与愚直。
9.持之以恒，不急于求成。
10.从管理本质出发，从细节入手。
通过对建立自主型员工队伍地学习，意识到员工的“乐业”心态是培育自主型员工的前提；员工的“敬业”精神是培育自主型员工的基础；员工的“专业”能力是培育自主型员工的关键；员工的“创业”激情是培育自主型员工的保证；员工的“立业”追求是培育自主型员工的目的。
把“以人为本”作为本质和核心。作业区管理及思想教育通过八个一下”来解决： 有成绩肯定一下，
有为难帮衬一下，
有委屈倾听一下，
有矛盾化解一下，
有问题分析一下，
有机会推荐一下，
有好事祝贺一下，
有难关示范一下
树立作业区团队意识，加强团队管理建设：
团队，是指一个组织在特定的可操作范围内，为实现特定目标而建立的相互合作，一致努力的由若干成员组成的共同体。
在作业区内部培养团队精神：所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的精髓，在于其协同动作的精神。协同精神是所有成员的动机、需求、驱动力和耐力的结合体，是推动团队前进的强大力量，当所有成员都忠诚于团队，为团队的愿景共同尽力时，协同精神就会产生。
构建好作业区的和谐团队，本人认为应从宝钢的八个人入手：其具体要求是：“尊重人”是出发点和立足点，党员和基层领导人员、管理者首先要端正对员工的态度，对员工以“爱”和“诚”相待。“了解人”是切入点，要通过制度性安排，以充分沟通和有效沟通为目标，主动、及时、准确、全面、动态地了解员工需求。在尊重人和了解人的基础上，要完善并落实关心人、提高人、规范人、激励人、依靠人的制度，实现凝聚人，促进作业区的和谐发展。
强化作业区的管理激励
多数管理采取的是负激励即违章罚款，虽然有激励效用，但不免单一，且容易使人感觉生产很“冷”。因此，本人多运用正激励，一方面可以在各层次安全生产责任制的基础上，对完成情况好的个人进行奖励，另一方面，本人在作业区每半年或每季度开展作业区级安全操作岗位能手，以提高员工的积极性，满足个人的荣誉感。 重视管理人员的安全职责，发挥班组长的作用
本人对于班组长的安全管理是采用建立以作业长为中心的层层管理，同时确定班组长安全管理负责制，安全管理的权力部分下放到班组（如抓违章查隐患等），但不委责，责任还是由我负。达到作业区在什么时候都有人管安全。具体实施如下：
1.抽查班组长及安全监督员的安全管理权力使用情况.
2.被我发现的违章行为，我要单独教育外，班组长也要进行教育，同时还要追究班组长安全管理权力的使用。
随着我厂高炉不断增建，煤气管网不断连通，煤气系统的安全运行更加突显，而热风炉是煤气系统最直接的火源，热风炉系统的安全运行是企业的需要，发展的需要，更是每个员工的需要。作业区的各项管理做到“实细精”，实现作业区的安全生产。根据作业区特点，循序渐进，逐步形成自己的管理文化，增强全体职工的凝聚力，使其劲往一处使，在和睦的氛围中实现安全生产，杜绝各类事故的发生。
上述只是个人对作业区管理之管见，不当和不足之处敬请指正。
高炉分厂
季书民
2010-11-8
