新丰镇观南中心小学
2014春季期教学工作总结
本学期，我校教育教学工作在在北流市教育局、教研室和镇中心校的直接领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针。以“打造幸福教育”为主题，以“EEPO有效课堂教学”为中心，贯彻落实市“EEPO有效教学”课改精神；以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“EEPO有效课堂教学”，并结合本校实际，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式；以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课堂教学改革，切实提高教育教学质量，努力创办人民满意的教育。
一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下：
一、规范课程设置，推进课程改革。
严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。本学期，我校的教育教学质量比以前有了很大的提高，学校的总体成绩排在镇的前列。由于学校推进EEPO有效教育成绩突出，学校被评为北流市农村基础教育改革试点优秀实验学校。
二、继续加强规范教学行为，扎实有效的抓好教学常规管理工作。 1.本学期学校加大了教学常规检查的力度，除教导处每月定期检查和不定期抽查外，校长亲自参与，不定时的抽查学生的作业及教师的备课、上课、批
改、辅导等情况,对教学常规的管理起到了一定的督促作用。并将每次检查的结果进行了登记，学期末和绩效工资挂钩。本学期，学生作业的数量和质量相对有所提高，教师备课的质量也有明显的进步。在镇举行的教学常规检查中，我校有一批教师的常规工作获得了镇领导的好评和通报表扬。
2.坚决杜绝了教师无备课便上课及教师备、教不一致或者不按照相关要求备课、上课的现象。学校采取推门课制度，随机听取教师上课情况，并随时检查当堂备课，查看教师备教是否一致，是否按照EEPO相关要求备课、上课，是否认真开展EEPO有效教学改革活动，这样，基本杜绝了教师无备课便上课意识。
3.抓好教师培训，提高教师教学水平。为切实提高教师的教学水平，我校利用暑假时间安排教师参加了“教材培训”、“高效课堂教学培训”等培训工作。 4.我们重视优秀教师发展的同时，高度重视发挥他们的帮带作用，进一步培养年轻教师，促进教师整体的发展，在师徒互动中，分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。同时我们抓住外出学习的机会，组织青年教师外出学习、充电，不断提高他们的业务水平。其中派陆清老师到西安参加EEPO有效教学第二期的培训学习，派卢俊志、欧春杏、谢力、黄广林等老师到玉林、南宁、桂林等地参观学习。同时加强外出人员学习的消化吸收，要求外派人员撰写外出体会、反思，上移植课，示范课。本学期，我校的年轻教师欧春杏参加市举行的说课比赛获得了特等奖的好成绩，并代表北流参加玉林的说课比赛，也获得了一等奖。
三、夯实教学研究，提高教学质量。
本学期，我校继续推进EEPO有效课堂改革活动，为了让EEPO有效教学得到更一步的深化，我校以团队的形式，认真加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施，使教研活动管理制度化、科学化。坚持了
每周的校级教研活动，积极组织教师参加镇级教研活动。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。本学期，我校
一、
三、五年级的数学教师代表和
二、
四、六年级的语文教师代表参加镇举行的教研活动比赛，都获得了
一、二等奖的好成绩。
四、重视教师业务学习、提高师德修养。
教导处要求所有教师认真参加学校组织的业务学习，并加强自身业务学习，一学期读
一、两本好书，并认真写好读书笔记。教师除了具有教学能力外，还必须具有职业道德素养。教导处倡导实验教师积极撰写教学设计、教学实录参加市举行的EEPO教学案例评比活动。同时，也要求所有教师积极撰写教学反思，在教学实践中不断反思自己的教学行为和方式，以取得更大的进步。教师以学校教师群为平台，给了每一位教师自我反思、发表见解观点、交流体会的空间，真正的关注了教师的成长。
五、组织开展各项活动，培养学生的能力。
1.教导处继续加强培养学生的各种学习习惯、行为习惯、卫生习惯等各项养成教育，尤其是思想品德教育，通过主题班会、国旗下讲话、板报等形式，培养学生全面发展。
2.为了丰富学生的在校活动，本学期我校组织开展了一系列的活动：钢笔字比赛、小学生即席作文比赛、小学生书信活动比赛、小学生爱科学作品比赛活动、学科知识竞赛活动和小学生诗词朗诵比赛活动等。其中，小学生书信活动参加市举行的比赛活动有一部分学生获得了比较好的名次；爱科学活动作品参加市的比赛，科学实践活动和科学DV均获得了一等奖，科技论文有2篇获二等奖，科技绘画有2幅获三等奖；小学生诗词朗诵参加市的比赛获得了小学组的二等奖。让学生在活动中成长，在活动中提高，在活动中培养自己的能力。
六、工作中问题的反思。
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。
1.教师教育教学观念仍需要进一步转变。
实践中我们发现教师主动积极推进EEPO有效课堂改革的积极性还不够强，教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的努力。
2.加强教学常规检查结果的评价。
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师批改不够认真、细致、及时，出现一些错改、漏改、迟改的现象。
一分耕耘一分收获，十分汗水十分硕果。虽然我校的各项工作有了一定的成绩，但与上级的要求，与兄弟学校相比，还有一定的差距。在新的学期里，我们会继续努力，争取在下学期有更大的成绩与进步！
教学工作总结
新丰镇观南中心小学 2014年春季期
