附件3：
广东省少先队科学研究选题参考
一、少先队组织建设研究
（一）学校少先队现状调查
（二）少先队大会委员会设立职能部的探索与研究
（三）加强少先队工作的基本对策研究
（四）少先队基层民主建设的研究
（五）中学少先队的现状及分析
（六）中学团队一体化研究
（七）少先队的社会化工作机制研究
（八）社区少先队的建立与管理研究
（九）少先队员发展性指标评价体系的研究
（十）少年儿童信仰及组织归属感的研究
（十一）少先队组织凝聚力建设的研究
（十二）农村少先队建设的研究
二、少先队活动研究
（一）深化南粤少年雏鹰行动的研究
1、“雏鹰争章”与少年儿童素质教育的研究
2、“雏鹰争章”与构建少年儿童素质评价体系的研究
3、“雏鹰争章”活动开展长效机制研究
（二）深化少先队“手拉手”活动的研究
（三）推进少年儿童平安行动研究
（四）少先队品牌活动的培育与发展研究
（五）学校综合实践活动与少先队活动的有机结合研究
（六）“民族精神代代传”活动的深化与创新研究
（七）“红领巾小社团”运行机制的研究
（八）关于少先队活动项目化开展的研究
（九）少先队大型活动的策划与组织研究
（十一）少先队活动与社会教育基地的整合研究
（十二）少先队活动模式的改革与创新研究
三、少先队文化建设、阵地建设和信息化建设研究
（一）少先队文化的研究
（二）少先队文化产品的开发与推广研究
（三）少年儿童流行文化现象调查和对策研究
（四）少先队鼓号（乐）队的建设与发展研究
（五）少先队社会教育阵地的利用与开发研究
（六）少年军校的创新与发展研究
（七）少年儿童上网状况的调查与分析研究
（八）现代传媒与少先队研究
（九）学校少先队互联网的网站建设、使用与管理研究
四、少先队辅导员队伍建设研究
（一）少先队辅导员队伍现状与对策研究
（二）少先队辅导员心理素质研究
（三）少先队辅导员的岗位职责与职业操守研究
（四）少先队辅导员的培养使用与发展方向研究
（五）大（中）队辅导员工作考核与评价制度研究
（六）少先队辅导员专业化发展的理论与实践研究
（七）少先队辅导员培训模式、课程设计等的研究
（八）少先队辅导员的专业资格评定的探索研究
（九）少先队志愿辅导员和校外辅导员队伍建设的研究
五、少先队对象研究
（一）农村留守少年儿童问题研究
1、加强关爱留守少年儿童志愿服务工作的研究
2、留守少年儿童帮扶机制的研究
3、当地留守少年儿童状况调研
（二）进城务工农民子女问题研究
（三）孤残、贫困等困难少年儿童群体帮扶机制的研究
（四）少先队维护少年儿童合法权益的研究
（五）新时期少年儿童心理特征与心理健康教育研究
（六）少年儿童快乐成长的研究
（七）少先队小干部培养、教育的研究
（八）少先队员光荣感、责任感培养的研究
（九）少年儿童安全自护教育的研究
（十）少年儿童生态环保教育的研究
（十一）少先队员培养良好行为习惯的研究
六、少先队重大理论与实践问题研究
（一）建立少先队工作保障机制的研究
（二）建立健全少先队工作评价机制、考核督查机制的研究
（三）进一步落实《纲要》、八部委、八厅局文件的研究
（四）少先队教育与和谐社会建设的研究
（五）社会转型期少先队组织发挥职能、作用的研究
（六）少先队事业科学发展的路径研究
（七）少先队与国际青少年社团组织交流的研究
（八）少先队组织改革、创新发展的研究
