黄石市教育科学规划办（教科室）2013年工作计划黄石市教育科学规划办（教科室）将立足本职工作，深入开展教育科研的管理、研究和指导工作，提炼具有本市特色的教研成果，为我市的教育改革服务。
一、围绕区域性教科研龙头课题“高效教学”，开展工作
2013年是“高效与低效教学典型特征及诊断技术研究”在全市铺开的第三年。在前期的研究基础上，我们将注重对 “高效教学”研究成果的总结和提炼。
1、巩固 “高效教学”研究先导小组成员单位取得的成果，指导各先导小组成员单位完善课堂诊断技术和相关诊断工具，完成校本化、学科化和课型化研究进程，突出对各阶段的课例研究。为增强研究力量，扩大”高效教学研究”参与面,从基地学校中吸收新的先导小组成员单位。
2、加强“高效教学”研究基地学校建设，规范课题研究管理，进行考核监督。在开学初进行“高效教学”研究先进个人和先进集体表彰。
3、成立“高效教学”研究协作体，以协作体为平台，开展校际间、区域间的交流。上学期开展小学协作体交流、初中协作体交流、高中协作体交流。下学期开展全市范围的交流活动。
4、开展“高效教学典型特征及诊断技术”研究的调研，并撰写分析报告。年底在全市范围内开展“高效教学”研究成果的汇总与提炼。
二、加强沟通和协调，完善教研联动
加强上下关系的协调，使全市教研工作走上统筹协调之路。
1、每个学期开学初，按时召开全市教科研工作交流会，县（市、区）教研室、直属学校开展工作交流，市教科规划办（教科室）布置全年和学期重点工作。
2、继续建设黄石教科研团队、黄石教科研兼职研究员和黄石市教科研通讯员团队，发挥骨干引领作用。
3、通过网络教研QQ群平台，加强全市教研的信息沟通，达到市-区和区域间的联动。
4、紧抓教科研信息的报道和宣传，推广我市优秀教研成果。
5、协助市教育局有关科室开展课题研究。
三、规范课题管理，注意过程监督
1、继续开展2013年小课题申报立项和结题工作，通过小课题研究推进教科
研“草根化”进程。
2、加强市级“十二五”教育科研立项课题的管理。出台区域性龙头课题“高效教学”研究的年度考核意见。督促市级立项课题提交课题研究年度总结和年度计划。
3、提炼科研课题成果，组织开展2013年全市教科研成果评选，并推荐优秀成果赴省参评。
4、进行课题研究专题评选，市级有影响的优秀课题成果力争达到10个，省级有亮点的课题成果达到10个。
四、深入调研培训，指导教师科研
继续开展课题调研与培训工作，深入一线，通过座谈、讲座、现场参与等方式，指导教师开展教育科研。
五、根据上级部门安排，妥善完成各项工作
1、继续开展市教育学会的各项工作，协助领导做好换届选举大会的筹备。协调各分会的关系，服务学会发展。
2、配合省教育学会、市社科联、“8+1”城市圈教育学会开展调研、评比、检查等工作，搭好合作平台。
总之，2013年是“十二五”教科研课题研究进展的关键年，我室将在上级部门的正确领导下，围绕“高效教学”研究和“十二五”市级教科研一般课题的管理、指导，脚踏实地开展工作，推进全市教育科研工作的内涵化发展。
黄石市教育科学规划办（教科室）
2012年12月4日
对2013年度市教课规划办（教科室）创新工作和进入市教育局目标管理工作说明：
一、基本目标
参见教科院年度考核要求
二、市教课规划办（教科室）工作目标
1、做好“十二五”课题2013年度管理，制定“十二五”市级立项课题考核要求。
2、出台区域龙头课题研究的年度考核意见。
3、进行专题评选。推选优秀市级课题成果不少于10项。
4、举行高效教学研究先进个人和先进集体评选。
三、创新目标
1、出台区域龙头课题管理办法。
2、出台市级教科研小课题管理办法。
