小学人事制度改革工作总结
东营小学
根据市有关规定和《安丘市小学人事制度改革工作意见》、《安丘市小学教职工聘用工作实施办法》的要求，按照安丘市小学人事制度改革领导组的统一部署，结合我校的实际情况，已圆满完成学校人事制度改革的各项工作。
一、成立组织 加强领导
为了切实做好学校的人事制度改革工作，关心广大教职工的切身利益，保证正常的教育教学秩序，学校成立了东营小学小学人事制度改革工作领导小组。
1、东营小学人事制度改革工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、合理设岗 公平竞争
为了按编制科学合理设置岗位与职数，并按“按需设岗、专兼结合、一人多岗”的要求，依据宣州区编办的核定，结合我校的实际情况，我校本学年度设有27个岗位（其中教学岗位25个，非教学岗位2），确立了学校管理人员工作量标准和各岗位的工作职责，并坚持以下原则：
1、平等原则；
2、“公开、公平、公正”的原则；
3、“三定”原则 (即定岗、定责、定员)；
4、“按编聘用”原则；
5、“择优聘用”原则。
三、严格程序 规范操作
为了保证学校人事制度改革工作的顺利进行，增强人事制度改革工作的合理性、规范性，根据上级有关文件精神，在市教育局中小学人事制度改革指导组的指导下，规范操作程序。
（1）召开校委会，成立学校人事制度改革领导组，拟定“三定”(即定岗、定责、定员)方案和全员聘用制实施细则；
（2）、召开学校人事制度改革动员大会；
（3）、召开学校教职工大会，讨论通过了“三定”方案与学校全员聘任工作实施细则，并报区教体局审批，对全体教职工进行综合评价；
（4）、公布教职工考核、考试与综合评价成绩，应聘人员以书面形式向学校提出应聘申请。
（5）、学校根据教职工综合考核成绩，按照上述聘用原则，确定拟聘用人员。
（6）、公布拟聘用人员名单，签定合同，颁发聘书；
四、通力合作 效果显著
由于市教育局中小学人事制度改革指导组的正确指导，学校领导高度重视，加大了宣传力度，营造了浓厚的改革氛围，广大教职工思想统一，认识到位，并能积极响应、主动参与，确保了学校人事制度改革工作的顺利完成。
