一、指导思想：
以科学发展观为统领，以全面推进普通高中课程改革和提高教育教学质量为核心，加强德育工研讨，推进德育创新，从德育新视角培育工作亮点。把“注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”做为新时期德育工作总体思路，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以实践活动、感恩教育为载体，以社会主义荣辱观教育为重点，进一步培养学生良好的行为习惯，培养学生的创新和实践能力。为我校高中教育教学改革和发展创建良好的德育工作新局面。
二、工作目标：
1、一个总目标：践行学校办学理念，培养学生自信心和责任感。
2、两个分目标：加强校园文化建设，将环境育人落到实处；从落实校训、打造良好校风等方面培养“知信明达”的27中学生。
3、三个阶段目标：七年级以“侧重于行为习惯养成教育和科学学习方法的培养；八年级：侧重于能力培养、合作意识的培养；九年级：侧重于责任意识，抗挫能力的培养。以“育”为支点，致力培养学生良好的行为习惯；八年级以“发展教育”为支点，开拓学生视野，致力培养成熟的高中生；九年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，致力培养适应社会需要的合格毕业生。
三、工作思路：
1、围绕一个中心：以“培养自信，担当责任”教育理念为中心。
2、抓住两条主线：一是立足常规管理，通过“三风”（校风、学风、班风）建设，提升德育的实效性；二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。
3、强化三个阵地：德育处、校团委、班集体。
四、主要抓好的几项工作：
（一）特色工作：
1、“感恩教育”：
结合教师节以“颂师恩、赞师魂”为主题组织学生开展“真情凝聚、感谢恩师”教育活动，通过开展“说一说”——我最想对老师说的一句话、“写一写”——记录下和老师之间的感人故事，让大家一起分享同老师之间的欢乐和小秘密、“演一演”——通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌等形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情等活动,教育学生用“心”去体验所得到的爱，通过多种形式增强学生对社会、师长、家人及同学的亲情感、责任感、义务感，使中华民族传统美德得到传承，以此培养学生良好的心理品质。
2、行为规范养成教育：
本学期，我校继续将养成教育重点放在落实学生走廊礼让通行、严明作息纪律、杜绝说脏话、学会和谐相处四大方面。 （1）立足常规管理，政教处通过加强对班主任和班级日常管理、加强学生行为养成教育，搞好“三风”（校风、学风、班风）建设。 （2）通过德育学科渗透，重点开展以人生观、价值观教育为主题的教育活动，培养学生良好的思想品德。
（3）各班利用班会、晨会组织学生在开学初认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》和《本溪市第二十七中学日常行为规范》，使学生形成良好的行为习惯。
（4）积极开展“三文明”达标工作
结合“守则、规范”的学习，促进三文明达标工作的进一步开展，本学期结合省三好学生和市区文明学生的评选工作，积极宣传三好学生和文明学生的先进事迹，带动班级、学生，促进文明班级，文明学生的涌现。
（二）常规工作
1、加强班主任队伍建设
继续加强班主任队伍建设，提高青年班主任的综合素质，努力提高青年班主任的工作水平。
（1）增强班主任培训工作的实效性，每月对班主任的培训纳入班主任考核每月对参加培训情况进行总结，方式：集中学习及网络论坛。 （2）积极宣传优秀班主任的事迹和工作方法，把校内优秀班主任的带头作用发挥起来。 （4）继续贯彻班主任持证上岗制度，在班主任持证上岗率已超出100%的前提下，继续推荐后备班主任参加学习培训，充实班主任队伍。
2、继续开展“五导”活动，加强对学生的理想信念教育，勤俭自立教育，明理诚信教育及互动友爱教育。
（1）开展主题读书活动，组织征文、演讲比赛，将优秀作品推荐参加市、区级比赛。
（2）组织学生观看话剧，陶冶学生情操。
9月，结合教师节，利用升旗、班会、广播、板报宣传等形式，对学生开展爱师尊师主题教育；
9月，结合纪念抗日战争胜利六十五周年，开展读书、征文、演讲、观看优秀影视作品活动；
10月份建国六十一周年组织“祖国颂”主题教育； 11月以“我爱你---冰雪家乡”为主题开展爱家乡教育活动； 12月份结合“一二九运动”开展演讲、歌曲比赛； “元旦”开展联欢活动。
通过活动引导学生树立良好的思想品德，锻炼自己的能力，培养学生合作意识，激发学生民族自信心，自豪感。 （4）艺术节的组织工作。 9月20日——30日校园艺术节，以“阳光、艺术、和谐”为主题，通过开展文艺汇演、绘画、剪纸、书法、古诗词朗诵等活动，积极弘扬中华民族传统文化，培养学生热爱祖国的情感。
（5）探索社会活动实践课的新思路、新模式，开展好社会实践活动。8月20日—开学第一周，组织新七年学生深入军营，接受训练，促进学生在实践中不断形成正确的人生观、世界观、价值观，懂得和谐相处的真正内涵以及生命的意义，懂得尊重生命、珍爱生命。同时在活动中培养学生的动手能力、协作精神、团结友爱、互帮互助的品德。 （6）积极开展“个性飞扬——我在校园中成长”主题教育：组织演出、征文、演讲、体育比赛等丰富多彩的活动，让学生有更多的机会体验成功的喜悦。
①从9月初——12月末，德育处将结合教师节、艺术节、国庆节、中秋节、新年（元旦）、一二九活动纪念日，组织开展剪纸比赛、征文比赛、绘画比赛、硬笔书法比赛等等，搬迁新校舍后，在楼内开辟园地，展示学生的绘画、征文、书法等各类作品，创造更多的机会，争取让更多的学生在活动中体验成功的喜悦。
②以“快乐与我同行 健康伴我一生”为学生安排丰富多彩的阳光健身活动：9月份配合体育组组织召开秋季体育艺术运动会，彰显学生体育特长，使学生在校园中得到充分的锻炼，促进学生健成长。
3、行为及心理偏差学生教育工作（即后进生转化工作） 行为及心理偏差学生的教育工作是我校工作的重点，本学期继续完善此项工作，提高后进生的转化效果。
（1）结合国家级心理课题的探究工作，促进后进生的转化。 （2）加强宣传，以先进和进步带动落后。
（3）巩固家访效果，帮助个别班主任克服走形式走过场的错误思想，使家访有实效，家访率达90%，困难生达100%。
4、法制、安全及心理教育
学校充分认识到生命教育对中小学生健康成长的重要影响，在工作中深入挖掘生命教育的内涵，把安全教育、禁毒教育、环保教育、预防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育、“三远离”教育等列为中小学生生命教育的重要内容，结合实际，联系生活，开展丰富、有效的教育活动。
（1）加强法制教育工作。
充分利用本学期法制教育日（九月份，安全法制教育月：12月4日安全法制教育日：）开展珍爱生命教育、远离毒品教育、远离“三室两厅一吧”教育、交通法规宣传教育以及防艾滋病宣传等各项德育专题教育活动，提高学生安全法制意识。
A、开学第二周为法制教育周，利用升旗校会，晨会对学生进行法律专题教育。
B、班主任利用班会课对学生进行法制教育。 C、组织一次法制专题讲座。 （2）加强安全教育工作。
加强对学生的交通安全、饮食安全、自我保护、饮水安全、意外情况自救等方面的教育，培养学生的安全意识。 （3）心理教育工作
继续做好学生的心理健康教育。充分发挥好心理咨询室的作用，积极有效地开展心理咨询和引导工作，开设好心理健康课程，及时解决学生在成长过程中产生的思想困惑和心理问题。
（1）发挥心理咨询室作用，做到有记实，有实效、完善心理档案的建立和管理工作。
（2）发挥初心理课作用，配合班主任做好心理障碍学生思想教育。 （3）争取确立学校 “十二五”国家级心理课题。
5、环境教育工作
（1）结合吉化事件以及身边发生的事，利用班会、晨会切合实际地对学生进行保护生态环境教育。
（2）继续开展“节能减排”主题教育：利用晨会、班会、校会，以“低碳环保、绿色生活”为主题对学生进行环境保护教育，号召学生从小事做起，养成了节约资源的良好习惯。
6、眼操和间操的管理工作 本学期以体育组为主，政教处配合，通过班级考核加强对大课间活动，间操的管理，既保证大课间及间操质量又使其具有27中特色。
7、开发社会资源，构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。
健全家校联系制度，通过家长会、致家长一封信、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长
8、联合团委开展活动：充分发挥学生会、团支部的带头作用。同时加大团委宣传教育的力度，把板报宣传、广播宣传作用发挥出来。 以上是2010－2011学年度上学期德育工作计划，我们相信按照上述计划实施，我校的德育工作一定会取得飞跃式的发展，我们也相信本溪市二十七中学的德育工作定会成为所有中学中的楷模。
2010－2011德育工作计划
本溪市第二十七中学
2010年3月 本溪市第二十七中学学年度
