对联鉴赏
【欣赏下列对联】
①上联:二三四五 下联：六七八九 横批：南北
②上联:养猪大如山老鼠只只死 下联：酿酒缸缸好造醋坛坛酸 横批：人多病少财富
【对联的使用范围】
说说在哪些场合要用到对联的？
能不能判断出下列对联各是什么时候或什么地方用到的对联？ ①春临大地百花艳 节至人间万象新 ②琴韵谱成同梦语 灯花笑对含羞人 ③福如东海 寿比南山
④虽为毫末技艺 却是顶上功夫 ⑤拳打南山猛虎 脚踢北海蛟龙
一、对联的基本要求
⒈字数要相等
我们先看一下这五副对联，看第一副上下联各有几个字。
上下联字数要相等，就是上联有几个字，下联也要有几个字。对联基本要求“上下联字数相等”。一般来说，违反这个规则就不成对联了。但也有特例，比如说民国时候，袁世凯死后，有人就写了副上下联字数不同的联，“中华民国万岁；袁世凯千古”，大家看这个对联，“万岁”对“千古”，可以，但“袁世凯”对“中华民国”，三个字对四个字，在规则上当然不行，可是这副联的巧妙之处就在于此，它里面有个寓意。这对联表面上是不规范，“袁世凯”三个字对不上“中华民国”四个字，这其实是对袁世凯的批评，说他怎么样？ （“对不起”）暗含的意思就是妄图称帝的袁世凯对不起中华民国，是中华民国的罪人。
⒉用字不重复
以第一联为例，上为“春临”，下为“节至”，上“大地”下“人间”，其它几联我们也可以看到，这个对联的上下联用字能不能重复、相同？
对联的第二个基本要求，“用字不重复”，当然是在上下联相同位置用字不重复。
⒊词性要类似
这几副对联上下联在用词的词性上有什么特点？
⒋结构要（格式）相似
上联有什么结构格式，下联也应该有什么样的结构格式。像主谓式、动宾式、偏正式之类。下面我们来看几个对联题，这个不是要求大家去对出上联，而是要根据上联的结构格式特征来推导出下联，看这一题，“活到老，学到老，老不服老；画亦精，字亦精，＿＿＿＿＿＿”，（精益求精）
“蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；＿＿＿＿玫瑰花，春＿＿＿香”
“梅花桂花玫瑰花，春香秋香”。
⒌内容要关联
每副对联上下两联的内容都有一定的关联，比如第一副都跟春节新年有关，第二副是结婚，第三副祝寿，第四副理发，第五副武艺，第一副都有一定的主题，上下联都围绕同一主题。如果上联说结婚，下联谈理发，就不伦不类了。
⒍平仄的要求
过年的时候，大家都贴过春联没？ 其实很简单，按照传统对联格式，上联的最后一个字是“仄”声，而下联最后一个字是“平”声，大家记住这个规律，就可以很快判断出上联下联，可不要乱贴了。
二、妙联欣赏
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
长江、嫩江、松花江，江江泽民 太湖、巢湖、洞庭湖，湖湖惊涛 古木枯，此木成柴；女子好，少女更妙 此木为柴山山出 因火成烟夕夕多 明月何时再照人 清风满地难容我 民国万岁 天下太平
三、练一练
那么在平时应如何训练呢？这里介绍一种实用的方法：简繁法。就是对于初学者，应遵从“由少到多，由宽到工，由生到熟，由熟到巧”的路子，或者说“由字数较少的对句”过渡到“字数较多的对句练习”上去，由要求较宽泛（比如只要字数相等、词性相对即可）练到要求严格的对句（内容相称、平仄相对）。
训练1: ⑴①雨 ②大雨 ③倾盆大雨 ④泼下倾盆大雨 ⑤窗外泼下倾盆大雨 参考： ⑴①雨；风 ②大雨；狂风 ③倾盆大雨；千里狂风 ④泼下倾盆大雨；刮起千里狂风 ⑤窗外泼下倾盆大雨；山上刮起千里狂风
训练2:写出下联
“蜂采蜜”、“祖国江山好”、“风吹芳草绿” 并选些学生的对句作点评。 训练3：
父慈母爱福寿兼备
学生习作：⑴子孝媳贤富乐俱来⑵男耕女织衣食齐全⑶家和业旺财禄共临
训练4：
江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；
下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比。 下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何。
训练5：
下面对联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联进行适当的调整。
【上联】大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 【下联】(打乱)红雨树边，小苑西回，看池边绿树 ，一庭佳丽莺唤起 ，此间有尧天舜日。 [点拨] 首先要对这五个句子的外部顺序进行调整，即调整为：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。
其次，上联“问楼外青山，山外白云”为顶针修辞格，故下联也应作如下调整：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。
最后，根据对联仄起平收的特点，进一步调整为：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
四、点击高考
⒈下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分(全国卷二） 第一题：春晖盈大地（瑞气满乾坤/温情洒人间）
科学能致富（勤劳可兴家/教育可兴邦）
⒉下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分) (全国卷一） 第一题 ：扫千年旧习
树一代新风
⒊下面是春联的上联，请对出下联(全国卷二)
国兴旺家兴旺国家兴旺(男女、夫妻、军民、我你、君臣、父子、母女) 老平安少平安老少平安
“对偶的运用”练习
⒈阅读下面一段文字，删改画线处的句子，使之结构匀称。
①树头红叶翩翩，疏林如画。②西风乍紧，犹听莺啼；暖日常暄，又添蛩语。③遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。④笛笙盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。
⒉下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。（2分）
纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水木清华万类荣
改后的对联：
⒊下面八句联语是有意拆开的四副悼念古今著名文学家的挽联，请将其复原，并指出是为谁写的。
①刚正不阿留得正气冲霄汉 ②词苑千载群芳竟秀盛开一枝女儿花 ③遗言犹沉痛莫做空头文学家 ④幽思发愤著成信史照尘寰 ⑤著作最谨严岂徒中国小说史 ⑥当年呵壁湘流应识九歌心 ⑦大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉 ⑧何处招魂香草还生三户地
⒋以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？ A柳絮池塘淡淡风 B榆荚临窗片片雪 C带水芙蓉点点雨 D丁香初绽悠悠云
⒌把下列句子中的划线处改写成一个对偶结构，作“画卷”的修饰语。
经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾无羁的长江边，展开了一幅把五十里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
⒍组合式题型示例
请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼 宦游西蜀， ， ， 。 ， ， ， 。
⒏运用相关知识，把选择适当的词语组合成一副悼念周恩来总理的挽联。 难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民
生为国家，
