《乃呦乃》评课
上周五听了王宇老师一节二年级的音乐课《乃呦乃》，本节课老师能围绕自己设定的课题来确定教学目标，重点难点突出，采用了丰富多彩的教学活动，来突破教学重点难点。我主要针对倾听谈一谈王老师这节课的亮点：
（1） 以前曾经听过王老师的课，她无论是讲高年级的课还是低年级的课都有一个最大的优点就是温柔，声音甜美，让孩子一下子就喜欢上她的课，因为兴趣是最好的老师。
（2） 王宇老师精心设计课堂，整堂课都给学生营造音乐的氛围，给学生们充分的练习机会，并将教师的讲解换成多媒体的呈现，加深记忆，这一切都是符合小学生的特点充分吸引每个学生的注意力，让每个学生都有参与其中的感觉，积极参与，积极思考。
（3） 整节课老师充分调动学生的学习积极性，使每个学生都乐意加入到学习中，并认真倾听，当出现溜号现象时，教师能够及时提醒，给表现好的小组加分，这样可以提醒注意力不集中的孩子认真倾听，起到很好的效果。
建议：在最后一个环节是，教师最好再次明确一下听的要求，这样学生才能更有目的的去听。
《《乃呦乃》评课.doc》
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