党支部
2012年活动实施方案
一、指导思想和总体目标
根据中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第五次会议关于“做好抓基层、打基础工作”的具体要求，认真贯彻落实全国、全省机关党的建设工作会议精神，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的方针，结合我党组织建设的实际，通过开展基层党组织建设年活动，激发党组织的生机活力，增强党员的素质能力，夯实党执政的组织基础，使党组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用，使教学部广大党员牢记宗旨、心系群众，为推动人文创意系科学发展提供坚强的思想基础和组织保证。
二、主要内容和工作重点
（一）加强组织建设，切实增强党支部的生机活力
1、严格党的组织生活。认真执行“三会一课”等党内生活制度，督促教学部的党员领导干部参加双重组织生活会。党支部要结合每年一次的专题组织生活会开展民主评议党员工作。各项党组织生活要有规范的原始记录。
2、完善考核激励机制。坚持党支部年度推优，树立优秀典型，并且融合教学工作的特点，体现人文创意系的专业特色。建立健全党员定期评议基层党组织领导班子成员制度。在党员民主评议党支部目标考核的基础上，评选表彰先进党支部和优秀党员，及时处置不合格党员。
（二）重视队伍建设，不断提高党员和党务工作者的素质
1、积极开展建设学习型党组织活动。认真组织党员系统学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，学习现代化建设所必需的各方面知识，学习实践中的成功经验，强化理论武装，打好理论基础。
具体活动：
（1）开展“读书月”活动，号召党员“月荐一本书”（政治、经济、法律、科技、传统文化、公文写作、信息网络等各种知识书籍）。
（2）开展“日读一小时、月读一本书、半年一交流”等系列读书活动，学习新知识，研究新问题。
（3）开展“三讲”活动（领导讲党课、专家讲理论、学习先进讲体会），进一步激发党员自主学习的积极性和主动性。
（4）开展党支部教职工之间听课、评课制度。通过互相听课、互相评课，促进党支部教职工教学质量的提高和教学方法的改善。
（5）针对社会热门话题或学院“十二五”规划的重点话题，开展党支部教职工征文比赛，撰写教学研究论文或研究著作，提高教学研究力度，切实增强教职工的专业理论水平。
（6）根据学院“十二五”规划，响应学院专升本发展要求，开展党支部教职工之间教学经验交流会，积极申报校级、省级精品课程，打造人文创意系教职工教学特色。
2、抓好党员经常性的教育培训。扎实抓好党员队伍建设，坚持不懈地提高党员队伍素质。积极参加上级机关安排的培训，认真组织好党员的校内教育培训。
3、保障党员主体地位和民主权利。以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。积极推进党务公开，健全党支部定期向党员报告工作、通报情况制度，畅通党组织与党员信息互通渠道，拓展党员参与民主决策的途径。
4、改进党员发展工作。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，继续办好业余党校，加强思想上入党教育，严格把好“进口关”。
坚持和完善发展党员票决制、预审制、公示制和责任追究制，提高党员发展工作质量，保证党组织不断输入新鲜血液，保持持久活力。
（三）丰富载体建设，精心打造党组织和党员发挥作用的舞台
1、开展争创“五好”基层党组织活动。学习厦门市教育局党工委制定的考核办法，按照评选办法要求开展争创教学行政工作“五好”基层党组织活动，在日常的行政教学工作中，做到五好（领导班子好、党员队伍好、教学工作机制好、教学业绩好、教职工学生反映好）。
2、开展丰富多彩的主题实践活动。在支部党员中开展优秀党员评选活动，将一线上优秀的党员推选为典型和模范，起到表率和先锋的作用。
3、实现“四个一”活动，建立“网络党支部”、“党建QQ群”、“微博群”等方式，推进支部党建工作信息化建设。
（四）强化制度建设，努力提升党建科学化水平
1、认真抓好现行党内制度的贯彻落实。如“三会一课”制度，党员发展制度，民主评议党员制度，党支部目标管理制度，党性分析制度，党内监督制度，党务公开制度等。
2、联系实际推进制度创新。积极探索建立教育、管理、服务党员长效机制，党内基层民主议事决策机制，基层党组织选举制度，基层党组织互帮互助机制，党内激励、关怀、帮扶机制等。
三、工作方法和步骤
（一）调查摸底，分类定级。
1、宣传发动。及时召开动员会，采取多种形式宣传发动，把基层组织建设年工作动员布署到每一个党员。
2、深入开展调研。对本校党组织进行一次全面的调查研究，要把党政共同负责制的落实情况，党支部、团支部、学生会作用发挥情况作为调研重点，切实摸清底数、找准问题。
3、分类定级。在充分调研分析的基础上，结合调查摸底、群众评议开展支部自评。
（二）健全组织，全面覆盖（2012年5月完成）。在深入调查摸底、对照“五个好”的标准查找问题，按照有利于党支部开展活动和发挥作用的要求，及时完善各项制度，明确管理主体，理顺党员组织关系。
（三）整改提高，晋位升级（2012年6月—7月）。
1、制定整改方案。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，找准存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施。
2、推进普遍升级。要梳理党支部的有效做法，总结工作经验，在此基础上，确立对照标准，认真抓好整改落实。
（四）总结验收，形成机制（2012年11月—12月）。
1、开展专项表彰。结合创先争优活动召开表彰大会，对成绩突出先进个人进行表彰，树立典型。
2、宣传先进典型。通过多种形式和载体广泛宣传师德师风建设的先进经验和师德高尚的教师典型，着力为教师创造良好发展空间；团支部要着力于带好优良班风学风，促进学生全面发展，在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
3、建设年总结。对组织建设年活动进行全面系统的回顾和总结。
四、组织领导和推进措施
（一）提高认识，加强领导。开展基层党组织建设年活动，是深入贯彻中共厦门华厦职业学院委员会文件精神的具体行动，是巩固党的执政基础的客观需要。广大党员要提高思想认识，狠抓工作落实，确保组织建设年活动丰富多彩、取得实效。党支部成立基层党组织建设年活动领导小组，负责活动的组织指导。
（二）交流经验，深入推进。支部要确定专人，及时将活动开展情况整
理上报党总支。
（三）认真总结，评比表彰。党支部于2012年12月上旬对开展基层党组织建设年活动进行认真总结并将有关材料集中整理保存，以备查验。
