小班音乐游戏：草地舞
——任艳雷
活动目标：
1.随音乐合拍地做出“够天空，摸草地，转个圈，倒下去”的动作。 2.尝试用不同方式表现舞蹈，体验与同伴共同游戏带来的愉悦。 3.游戏中不和他人撞在一起。 活动准备：
音乐《彩虹的约定》，音乐《草地舞》，彩虹伞。 活动过程：
一、热身律动《动起来》 5 5 3 6 5 3 / 3 1 2 3 5-/ 5 5 3 6 5 3 / 3 1 2 3 1-/ 师：孩子们，这是什么？（教师伸出小手）这是我的小手，拍拍拍拍拍。 师：这是什么？（教师伸出小脚）这是我的小脚，踏踏踏踏踏。 师：宝宝们锻炼得真棒，再来一次！ ——师幼跟着音乐齐唱跳。
二、学习草地舞
1.通过场景学习草地舞。
（1）孩子们，我们来到哪里了？（草地）
抬头看看上面有什么？（蓝蓝的天空）蓝蓝的天上有什么？（白云） 让我们“向上够天空”，闭上眼睛去摸摸白云，有什么感觉呢？
谁的小手最先够到天空了，“向上够天空”，伸高一点再伸高一点，“向上够天空”。 ——跟幼儿一起做“向上够天空”的动作。 （2）我们的脚来到了哪里呢？（绿油油的草地）
你们喜欢小草吗？
来摸摸草地，“向下摸草地”。摸上去有什么感觉？
是吗？轻轻地摸一摸是不是像你们说的一样呢？“向下摸草地”。 ——师幼做“向下摸草地”得动作。 （3）根据幼儿答案随机教学舞蹈动作。
师：老师把这些的动作连起来，编成了一个草地舞。
在跳的时候要注意听音乐，不能和小朋友撞在一起，能做到吗？ ——跟着音乐来一遍。
4.借助道具彩虹伞创编舞蹈：集体拉圆花布玩。
（1）轻轻闭上眼睛，睡个美美的觉吧。闻闻草地的清香。
谁睡得最香呀？我要送给睡得最香的小朋友一个礼物哦。
（2）轻轻睁开眼睛，拉一个大圆圈，坐下来，看任老师给你们带来了什么。 这是什么？彩虹伞也想来跟我们一起玩，你们欢迎吗？ 彩虹伞是什么形状？
彩虹伞上都有什么颜色？（红黄蓝绿）
（3）好，我们每个人抓住彩虹伞的一角，抓牢了，我们和彩虹伞一起玩吧！
——边说边做一次 ——跟着音乐来两次
三．师幼躺在花布下化身成小鱼再大海里嬉戏，放松。
——舒缓音乐：彩虹的约定
师：好累呀，我们坐下来好好的休息一下吧。动动我们的小手，上下摇一摇，彩虹伞一晃一晃就像大海里的波浪一样。那我们的小脚就变成大海里的小鱼，在波浪下面轻轻地动一动，就像小鱼在游泳。
师：累的时候在海边休息一下那是多棒的事情呀，闭上我们的小眼睛，轻轻地跟着音乐随着波浪晃一晃我们的身体，真舒服呀！
师：今天的游戏结束了，下次再一起玩吧。
