争做学习型党组织建设的排头兵
近年来，××村坚持把理论学习作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务，为勐角民族乡推进学习型党组织建设做出了表率。
一、带着使命学，增强原动力。××村下辖3个自然村，6个村民小组，有261户，1145人，有耕地面积2771.5亩，其中：水田1982.2亩，旱地789.3亩，是一个发展后劲十足的带有浓郁民风习俗的山区农业村。近年来，××村以“中国最后的佤族原始部落”为品牌支撑，以打造“民族文化生态旅游”村庄为目标，把××原始部落建成集民俗体验、学术研究、观光游览、影视拍摄、生态科考等功能为一体的国家AAAA级原生态文化民族旅游区着力点，强力推进新家园建设，一个环境优美、文明和谐、充满活力的新农村尽展新颜。但与全乡平均水平相比仍有差距，尤其在新家园建设方面还有很大差距，如何统一思想，凝聚人心，使“加快发展”成为共识共为，村支部在认真学习、分析形势、广泛讨论的基础上，提出了村级建设三年一小变，五年一大变，加快经济社会发展，实现收入倍增计划的发展目标，确立了“希望在山，出路在坝，推进产业和旅游相结合”的发展思路，在培育特色产业上花大力，在“山”字上求突破，在“坝”字上下功夫，在“特”字上见成效，进一步强化粮食基础，巩固茶叶产业，大力发展佤文化旅游业，积极培育核桃、竹子支柱产业，全面发展小区域经济的发展的奋斗目标，从而增强了村“两委”及广大村民的紧迫感、危机感和使命感。大家充分认识到，要实现奋斗目标，首先要加强学习，学习新的理论、
1 新的知识、新的理念，学习解决新问题新矛盾的新办法。通过学习，统一了思想认识，凝聚了各方面的力量。一年来，××村在新一届村两委的带领下，经济社发展取得了显著成绩。在粮食生产上，实现播种面积4062亩，实现自给有余；在核桃产业上，目前全村共种植核桃2773亩，人均达2.4亩，部分核桃已经开始挂果；在竹子产业上，目前全村共种植竹子2837.3亩，人均竹子种植面积达2.5亩,可砍伐竹子面积达1000亩；在姬松茸产业上，采取“公司+基地+农户”的发展模式，引进姬松茸定单农业，建设姬松茸大棚45棚，预计产值达40万元，有效解决了短期群众的脱贫致富问题；在茶叶产业上，目前全村共有茶叶种植面积1240亩，实现产值10万元，是××村主要的收入来源。2010年全村实现农村经济总收入198.6万元，人均纯收入为1600元，粮食总产55.4万公斤，人均有粮405公斤。
二、对照问题学，增强操作力。面对新家园建设的压力，为实现“村级建设三年一小变，五年一大变，加快经济社会发展，实现收入倍增计划目标”的承诺，××村“两委”在加强学习的基础上进行集体讨论，确定了加大××村新家园建设力度和加快产业发展作为村“两委”的主要工作目标，为××村实现“村级建设三年一小变，五年一大变，加快经济社会发展，实现收入倍增计划目标”解决了思想统一问题。针对××村经济发展落后全乡平均水平、村级建设滞后这一难题，为推动“村级建设”和“新家园建设和产业发展”，细化工作任务，把发展任务分解到组、到农户、到个人，形成全村共谋发展的推进机制。
三、创新形式学，增强吸引力。××村支部学习很注重学习形式的创新。一是坚持集中学与分散学相结合。在组织好集中学习的
2 同时，结合“万村书库”、学习杨善洲精神等学习资料等辅导读物，作为全村党员及村民平时自学的辅助材料，并要求村党支部所有党员撰写读书笔记。二是坚持把学习与讨论结合起来。××村支部学习不仅采取请乡指导员辅导等学习方法，而且更多注重了参学人员的互动交流。为了让大家畅所欲言，村支部学习的每一次讨论都只“议”而不“决”，把村支部学习作为村“两委”班子最高议事平台，为村委重大决策提供依据。三是坚持学习与走访相结合。村“两委”不仅带头深入田间地头、深入群众，扎实进行走访，而且还多次召开村“两委”班子成员村级建设会议，确定2011年新家园建设项目、“兴地睦边”和旅游开发项目为主要工作，切实抓好抓落实。
四、引导大家学，增强带动力。村党支部带头学习，带动了广大党员及村民把学习变成自觉行动，在全村形成一种浓厚的学习风气。一方面，村支部在抓好自身学习的同时，根据学习的具体内容，还将入党积极分子及全村致富能手扩大到中心组学习中，再通过村支部委员把村支部学习的成果扩展到全体党员的学习中。另一方面，每周组织广大党员及群众通过远程教育收看创先争优等宣传片，推动了学习型党组织的建设。全村党员，通过“万村书库”工程、举办讲座培训班等方式，使广大党员群众的学习积极性空前高涨。
××村党支部 2011年7月6日
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