沐浴书香 快乐学习
————“读书、荐书、评书”活动调研报告 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为贯彻落实党的十八大关于“开展全民阅读活动”的要求，进一步推进学习型党组织、学习型机关建设，按照中共博山区委区直机关工委《关于在区直机关开展“读书、荐书、评书”活动的通知》，我校积极响应，党员干部带头掀起了全校读书的热潮。
一、坚持重在引导，大力倡导个人阅读，读书学习的意识更强了。 各年级组坚持为党员干部读书学习做好引导、提供服务，不加任务压力、不做硬性要求，充分发挥党员干部读书学习的积极性、主动性、创造性，通过自觉、休闲、轻松地阅读使党员干部充分享受读书的快乐，自觉把读书学习渗透到工作和生活的全过程。一是读书学习的理念深入人心。广大党员干部逐步将读书学习作为一种工作方式和生活方式，逐步从“要我学”到“我要学”、从“被动学”到“主动学”，逐步树立了“学习就是工作、学习决定素质、学习提高效率”的理念。二是理想信念进一步坚定。广大党员干部通过读书活动，进一步开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操，在党性修养、道德人品、学识素养等方面有新提升，对党的路线方针政策认识达到新高度，在自身形成良好的思维习惯和行为习惯上有新进展,真正解决学以修身、学以养成、学以致用、学以待用的问题。
二、坚持因地制宜，努力抓好团队学习，读书学习的氛围更浓了 各年级组紧密结合党员干部现状，突出重点、突出机关特色，重在实效，不做统一规定，不搞一刀切，初步建立起了适应不同岗位、年龄、兴趣、知识层次的读书学习团队，开展全方位、互动式、应用性读书学习，使读书学习更加灵活生动气氛跟家热烈。一是党支部成员率先垂范，带头诵读经典书籍、带头交流心得体会、带头撰写理论文章，起到了良好的示范带动作用。党支部每周组织一次集中交流活动，带动了党员干部读书学习。二是跨年级组联合读书活动，内容丰富、形式多样，党员干部在读书学习中相互碰撞、相互启发、互相促进、共同进步。三是广泛成立了以青年为主体的读书学习兴趣小组，坚持用科学理论教育引导青年，努力把青年紧紧地团结在党的旗帜下。
三、坚持突出特色，不断强化精品意识，读书学习的品味更高了 读书是提高个人能力、增强个体素质的有效途径，也是加强干部队伍能力建设的重要基础。各单位努力打造精品活动，教育引导党员干部主动阅读、深入思考、积极实践，有力地促进了党员干部的健康成长和综合素质的全面提高，形成了很好的品牌效应。一是突出领导荐书的示范作用。翟春凤同志带头向机关干部推荐了《毛泽东箴言》、《部级领导干部历史文化讲座》两本书，领导同志的荐书发挥了导向作用，引领了读书活动的开展。二是精心选首批推荐读书书目。学校对读书书目进行了认真挑选，精选出18本书目。各年级组结合自身实际为党员干部选配了部分自荐书籍。
总的来说，本次“读书、荐书、评书”活动在提高党员干部素质、提高教师工作效率方面取得了一些成绩，但仍存在对读书活动的认识不够深入、读书活动的内容形式有待进一步丰富等问题。
