20______年__________中层干部竞争上岗方案
为进一步深化干部人事制度改革，贯彻《党政领导干部选拔任用条例》，拓宽选人用人渠道，使德才兼备、成绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，建设一支高素质校长队伍，根据我校中层干部空缺的实际，经教育党工委研究决定，拟在我校中进行空缺中层职位竞争上岗。现将有关事项通知如下：
一、竞争上岗职位：
A岗位N名，B岗位N名……
二、竞争上岗范围：
我校在职在编符合任职条件的教师。
三、任职资格：
1、有强烈的事业心和政治责任感，有一定的教育教学工作实践经验和组织管理能力。
2、坚持正确的办学方向，积极参加教育教学改革的实践和探索，在教书育人、服务育人和管理育人工作中成绩突出，在师生中具有较高的威信。
3、具有良好的社会主义道德和高尚的师德，遵纪守法；近三年年度考核为称职以上，未违反计划生育政策，未受过党纪政纪处分。
4、身体健康，能坚持正常工作。竞聘者男年龄不超过45周岁，女年龄不超过40周岁。
5、应具备5年以上工龄，应具有本科及以上学历和中学一级教师资格及以上的；
四、竞争上岗方式：
采取公开选拔和公开推荐相结合的方式。公开选拔分为笔试、面试、民主测评、组织考察四个环节，各环节满分为100分，分别占总分的30％、30%、20%、20%权重。
五、程序和方法
1、发出公告，组织报名。
报名资料包括身份证复印件、毕业证复印件、职称证书复印件、个人业绩材料等。
报名时间：20___年__月__日起至___月___日前均可报名，不收报名费。报名表可在网上下载，报名表必须由本人交人事处。交通不便者可先电话报名。联系电话：__________。
做好宣传发动工作，各党支部、各校要召开教师会议向全体教职员工公布竞争职位、任职条件以及竞争上岗的程序、办法，引导干部群众端正思想认识，积极参与竞争上岗。
2、资格审查。依据竞争上岗的条件，由考评委员会对报名者进行资格审查。
3、组织笔试和面试。组织符合资格的报名者进行笔试和面试。笔试的内容主要是岗位的必备基本知识（含教育理论知识和教育法规知识）。基本知识题占45%，分析应用题占55%。面试内容是参加竞争上岗者进行演讲，介绍自己工作经历、德才情况和做好竞争岗位工作的设想，时间控制在15分钟内，面试现场公布成绩。笔试和面试的总成绩（按权重计算）从高至低，按照职数1：3的比例（若不达1：3则按照实际人数）进入民主测评和组织考察阶段。
5、民主测评。在参加竞争上岗者所在学校全体教职工以无记名的方式进行投票。与会人员应客观、公正地表达自己的意见。考评委按得票率计算该项得分。
6、组织考察。校考评委员会根据竞争人员前三项综合分排名，确定考察对象，交由组宣科进行考察。组宣科组成考察小组对考察对象的德、能、勤、绩四方面进行考察，评出考察成绩，写出书面报告，呈教育工委审批。
7、教育工委讨论与公示。根据竞争者笔试、面试、民主测评和组织考察的综合成绩，按照干部管理权限，由教工委或上级讨论决定拟任命人员后进行公示。
公示的内容：姓名、性别、年龄、籍贯、学历、政治面目、参加工作时间及现任职务。
公示的范围：本校。公示时间：7天。
公示反映方式：在公示期限内，干部、群众对提拔干部有异议，可向教工委组织人事部门、纪检监察部门面谈反映、电话联络反映、书信形式反映。
8、决定任用。
对拟任用的干部公示后，视实际情况决定任命：①对在公示期间没有反映
出任何问题的拟提拔干部，可按照规定和程序直接办理任职手续；②对在公示期间反映有问题的拟提拔干部，由组织人事部门进行专项考察，并将考察调查情况，提交教育工委复议，决定是否任用。③经教育工委统一安排任职后，如不服从安排者，取消任职资格。在竞争中发现优秀人员，因职数限制等原因未能上岗的，可作为后备人选积极加以培养。二年内若有相应岗位，可以由任免机关决定后上岗任职。
六、组织领导。
人事处成立考评委员会。考评委员会由校领导、有关科室和单位负责人（7人）组成。
考评委员会的职责：
（1）审查竞争者的资格，确定参加竞争上岗的人选。（2）统一笔试命题和组织竞争者参加笔试。（3）组织面试并进行量化评分。
（4）确定入围人选后交由组织人事部门进行测评、考察。
_____________学校
2010年4月6日
附件：中层干部竞争上岗报名表
此表格一式1份
