活动名称：旋转木马 活动目标：
1：观察木马的颜色、标号及木马和每个小动物的对应关系。 2：学习二次对应关系。
3：培养观察、分析、推理能力。 活动准备：
1：蓝色小熊、红色小兔、黄色小鸡图卡各一个。 2：红、黄、蓝糖果若干。 3：数字1－10卡片一套。 活动过程：
一：通过游戏“我的火车几点开”，让幼儿复习1－10的数字。 教师讲解游戏规则：
全体幼儿边开火车边进行问答。
教师：火车火车几点开？（问完拿出数字卡片给幼儿看，数字出现次序要递进） 幼儿：2点开。（根据教师拿出的数字卡片回答） 二：通过情境“分糖果”，让幼儿认识对象和数字间的关系。
第一次请1个小朋友为小熊、小兔、小鸡分糖果，不作任何提示。 第二次再请1个小朋友分糖果，这次请他按照和小动物身上一样的颜色来分。分好后请幼儿说一说：蓝色的小熊有几颗蓝色的糖果？红色的小兔有几颗红色的糖果？黄色的小鸡有几颗黄色的糖果？
三：操作幼儿用书。
1：请幼儿仔细观察画面并提问。 教师：这是什么玩具？木马都是什么颜色的？木马下方是什么？谁在玩木马？小兔坐在什么颜色、几号的木马上？小象坐在.......2：再换一种方式提问：几号木马上坐着小兔？木马是什么颜色的？......
《旋转木马教案.doc》
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