第四单元 做负责任的公民
一、感受责任
1、为什么说人人有责？P60(1)生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。(2)作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。
（3）我们都是生活在社会中的人，人不可能离群索居，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。每个人受惠于社会和他人时，也必然要服务于社会和他人。 。
责任大小不一，价值不等。
2、人各有责。“人应各负其责”说的就是（我们在生活的舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同）。
3、在社会生活中，每一个人都扮演着多重角色，承担着多种责任。
二、学会负责
1、责任感对于我们每一个人有什么重要意义（即责任感的重要性）？①、一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；②、一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责；③、一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。
2、做一个敢于负责、善于负责的人。
怎样做一个有责任感的人？增强责任意识；积极承担责任（敢于负责；勇于负责）
3、敢于负责的要求，作用？一个敢于负责的人，遇事从不退缩。一个敢于负责人的人，可以赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵的经验。
4、善于负责的要求？①“驼负千斤，蚁背一粒”。每个人因年龄、能力大小及扮演角色不同，锁承担的责任也会不同。但只要一个人尽其所能，就算得上一个负责人的人了。承担责任并不要求鲁莽、蛮干。②履行责任时，有时会发生责任冲突，这时，需要我们的胆识和生活智慧。
三、对社会负责
1、作为一个公民，责任不仅仅是要处理好自己身边的“私事”，更要善于处理与国家和社会的利益息息相关的事情，对社会负责是责任感的最高体现。
2、为什么说关心社会就是关心自己？在社会中，人与人之间是紧密相联的。爱别人，就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责；关注社会，也就是关注自己。当这种爱、这种责任延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量。
3、我们应该从哪些方面做到对社会负责？①对社会负责，每个人首先要做好自己的事情；②关爱社会，对社会负责，还要求我们关注社会公共事物，积极参加和社会公益活动；③为社会负责，单靠个人的力量是不够的，需要社会中的每个人各尽其责、共同协作，所以从小培养合作意识就十分必要。1
做一个负责任的公民
（一）谈谈对“责任”的理解：
1、责任是一个人应当做的事情或是不应该做某些事
情。
2、我们生活在社会中，每个人都因身份不同而承担着不同的责任，我对他人负责，
他人也对我负责，我对自己负责，说到底也是对他人负责、对社会负责。我们每个人
都应该具有责任感。
3、有许多这样的人，他们履行社会责任从不言代价与回报。正因
为他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，
更加充满希望。他们的这种奉献精神是社会责任感的集中表现。
(二)谈谈对“承担社会责任”的理解：
1、作为公民，在做好自己工作的同时要承担起
关爱社会的责任；
2、当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的
荣誉和利益，表现对祖国、对人民的高度责任感；
3、国家处在困难时刻，主动为国分
忧、勇担责任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；
4、在参与公益活动的过程
中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。
5、
当你参加社会公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会
吸引众多的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。你发现有千万人在与你
同行。
（三）做一个负责任的公民：
1、信守承诺，勇担过错；
2、自觉承担责任，做责任的
主人，享受承担责任的快乐；
3、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在承担责
任中成长。
（四）你会参加哪些志愿服务社会的活动？我会参加：义务植树活动、法律公益宣
传活动、清理街头垃圾、回收废旧电池、扶老助残、救孤济困等。
第五单元 生活在法律的保护中
一、生活中的法律保护
l、我们能健康快乐地生活，社会能正常和谐地发展，正义与秩序能够得到
维护，都离不开法律的保护，法律与每个人的生活息息相关。法律保护公民
的权利，任何侵害公民正当权利的行为都要受到法律的惩处；当公民的权利受到侵犯
时，应依法维护自己的合法权利。
2、在法治社会里、法律保护每一个公民的正当权利。
3、未成年人的健康成长为什么需要国家法律的特殊保护？作为未成年人，
我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能
力不强，自我保护能力较弱，自身合法权利受到不法侵害是往往还意识不到，
需要国家、法律的特殊保护。
4、我国专门保护未成年人的法律有两部：《未成年人保护法》、《预防未成年
人犯罪法》
二、法律对未成年人的特殊保护
1、在我国，家庭、学校、社会以及国家司法部门都承担着保护和教育未成
年人的义务，他们多方面、多层次关爱着未成年人的健康成长。
2、家庭保护的主要内容：①要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，
不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性为成年人或者有残疾的未成年人，
禁止溺婴、弃婴；②尊重未成年人接受教育的权利；③不得允许或者迫使未
成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
3、家庭保护的作用：家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方
面的侵害，为未成年人提供健康成长的家庭环境。同时，家庭还筑起了预防
未成年人犯罪的第一防线。
4、未成年人为什么需要学校保护？学校是我们学习和生活的主要场所。学
校为我们提供优良的学习、生活条件，尊重和关爱我们，维护我们的合法权
益。
5、学校保护的内容（职责）：①全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进
行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育；②
关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚等；
③保护未成年学生的人身安全和健康；④送工读学校接受义务教育的未成年
人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。
工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生、不得歧视、厌弃。
6、未成年人为什么需要社会保护？我们生活在社会之中，我们的健康成长
离不开社会的呵护。良好的社会环境，对青少年的健康成长有着重要作用；
而不良的社会环境，则可能给青少年的身心健康和合法权益造成严重的损
害。
7、社会保护的内容：①各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成
年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；②营业性舞
厅、录象厅、电子游戏厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未
成年人进入；③国家鼓励创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品，严
禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、
凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音响制品；④任何组织和个人不
得招用未满16周岁的未成年人。国家另有规定的除外；⑤国家保护未成年
人的隐私权，保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯，为未成年人提供
必要的卫生保健条件，做好预防疾病工作等。
8、司法保护的内容：①办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪
案件的特殊制度；②司法机关在办理未成年人的违法犯罪案件中，本着教育
为主、惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针，尊重违法犯罪未成
年人的人格尊严，保护他们的合法权益，以促进其早日改过自新，这也是我
国法律保护未成年人的一个重要方面；③对人民法院免除刑事处罚，或者宣
告缓刑以及被解除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工
作，复学、升学、就业不受歧视；④人民法院处理继承案件、离婚案件，要
依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
9挽救），司法保护的目的（尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合
法权益，以促使其早日改过自新）。
三、学会自我保护
1、未成年人容易受到不法伤害，需要加强自我保护；遭遇突发事件和不法
侵害时，可能出现保护缺位。
2、未成年人应如何增强自我保护意识和能力？ ①要依法自律；②要正确对
待父母和学校的教育；③要学会运用法律武器保护自己的合法权益。
3、依法实施自我保护是预防侵害的首要原则，常用的自我保护方法有：①
及时报警
②请律师帮助自己③寻找法律援助④寻求家庭保护⑤寻求学校保护⑥寻求
社会保护⑦寻求司法保护。
4、报警（110）、火警电话（119）、急救电话（120）、交通事故（122）
中考要求：复习内容：法律教育（八年级上册第三单元 《关注经济生活》）
一、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，运用法
律维护自己的经济权利。（理解）
1、财产所有权的含义p41-42 八上
2、我国法律只保护合法财产的所有权，非
法财产不受保护p42八上
3、智力成果也受保护（弄清智力成果、著作权的概
念）p43八上4.国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权（弄清继承人范围及继
承顺序）p44-45八上
二、知道法律保护消费者的合法权益，运用法律维护自己作为消费者的权利（理解）
1、学会合理消费，做到（1）要结合自身的实际需要和家庭经济情况等，避免高消费
和盲目消费。（2）增强维权意识。
2、我们中学生应该合理消费、适度消费p47
八上
3、《消费者权益保护法》p49八上
4、如何做一个维权的消费
者？p50八上
5、消费者拥有的权利
6、消费维权的途径。
复习内容：法律教育（八年级上册 第五单元 《生活在法律的保护中》）
考点再现：（学生根据考点看书）
一、知道法律对未成年人的特殊保护（识记）
1、法律保护公民的权利，任何侵害公民正当权利的行为都要受到法律的惩处；当公民
的权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。P70八上
2、为什么未成
年人健康成长需要法律的特别保护？p71八上
3、我国专门保护未成年人正当
权益的法律有哪些？p72八上
二、了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容（理解）
1、法律对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护p73八
上
2、家庭保护的作用、内容p73-74八上
3、学校保护的作用、主要
内容p74-75八上
4、社会保护的作用、主要内容p75-76八上
5、司法保护的要求p77八上
三、了解日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途
径（理解）
1、自我保护的必要性p79-802八上
2、树立自我保护意识的秘诀P80八上
3、依靠法律是预防侵害的首要原则，依法实施自我保护的方式和途径有哪些p80-84
八上
4、未成年人预防侵害的基本方法有哪些（P84八上）
