党建工作汇报
（2006年12月24日）
教育工委在地委正确领导下，认真贯彻落实2006年党建目标管理责任，结合教育行业特点，有针对性的开展党建工作，促进、推动全区教育事业的发展，取得了可喜的成绩。现将地区教育工委2006年党建工作做如下汇报：
一、基本情况
地区教育工委现辖党总支4个、直属支部2个，工委共有支部14个；党员总数297人，其中在职党员205人，占党员总数的 69％；离退休党员92人，占党员总数的31％；少数民族党员151人，占党员总数的50.8％；女党员138人，占党员总数的46.5％。申请入党的71人，其中女41人，少数民族46人，另有高中、中专学生中写入党申请书的700余人。
二、党的思想建设
加强理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员头脑是十分重要的。教育工委对各总支（支部）的学习给予高度的重视，今年全年，组织全体党员干部认真学自治区、地区有关文件、领导讲话及文献。
一是认真组织全体干部集中学习。一年来，局机关先后组织干部职工学习38次，基层各单位也都有每周学习的规定，提高 1
了全体干部的政治理论素质和业务素质。坚持工委领导及相关负责人为党员干部做辅导报告制度，纪工委书记以及其他人员今年为机关党员、基层支部共办讲座9次，有关科室领导在外出参加学习后，也为教育局干部做了专题讲座。
二是工委中心组按时学习。中心组严格按照学习目标，采取集中和分散学习两种方式认真开展学习活动，今年全年工委中心组集中学习8次，每次学习都有专人记录。各工委成员坚持自学，自学全部有读书、学习笔记。
三是开展专题教育学习。专题之一，教育工委制定了《塔城地区教育工委关于深入开展社会主义荣辱观教育的指导意见》，要求党员干部身体力行，认真饯行八荣，摒弃八耻，以生动活泼的形式不断增强学习实践活动的效果。专题之二，工委下发了《地直教育系统党员开展学习党章活动的安排意见》，组织地直教育系统学习党章专题报告会，邀请地委党校专家做了学习贯彻党章专题报告，地直教育系统近400名党员聆听了报告。专题之三，下发了《关于组织学习胡锦涛总书记考察新疆讲话和〈江泽民文选〉的通知》，通过专题辅导和播放光碟组织学习，在地直教育系统全体党员中掀起了学习胡锦涛总书记考察新疆讲话和《江泽民文选》的热潮。据统计，学习过程中，广大党员共写心得体会、论文100余篇，其中10篇优秀论文向上级推荐。
四是为各总支（支部）订购了党员学习光盘、配备学习资料，现各总支（支部）为每位退休党员订阅“今日新疆”杂志1份，教育工委为基层党组织配发学习资料约300余册，订杂志约70
余种，为工委成员配发学习资料180余册，促进了党员学习的进一步制度化、规范化建设。
五是深入基层，参加基层党组织生活。工委下发了《关于教育工委领导参加基层党支部组织生活的规定》，明确工委领导每年至少要深入所属总支（支部），参加组织生活一次。受到了基层党组织的热烈欢迎。
六是开好每年的党员领导干部民主生活会和做好党员民主评议工作。教育工委向每位工委成员下发了《地区教育工委领导干部民主生活会学习篇目》，印发了有关学习资料，向基层发放了征求意见表，要求工委成员开展广泛的谈心活动，撰写了发言提纲。为使党员民主评议工作有序进行，工委下发了《关于开好2006年度民主评议党员工作的通知》，对今年如何开好党员民主评议工作进行了安排部署。
在日常工作中，工委成员能够严格执行民主集中制的各项制度，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，切实维护班子的团结，维护工委的核心领导地位，使教育局的各项工作都能够顺利完成。
三、党的组织建设
教育工委十分重视党的组织建设工作，按照上级党委的指示，结合教育行业的特点，层层落实责任。首先，教育工委不断加强总支（支部）领导班子管理。教育工委根据规定，结合学校的具体情况，对该进行换届的学校党组织按期进行换届选举。地直各学校党组织在换届选举工作中按照地区和教育工委的要求，
注重选拔思想作风好，改革意识强，科研头脑灵，人文素质较高的年轻党员进入班子，优化了班子结构，使学校发展富有朝气与活力。其次，依据党章规定进行党员发展工作。在发展党员过程中，我们坚持三个原则，即质量第一的原则、统筹兼顾的原则、均衡发展的原则，坚持把保证发展党员质量放在首位，对各学校党总支（支部）上报的发展对象逐一进行摸底调查，按期进行谈话、教育、公示等。今年全年，教育工委共发展党员12名，全部按要求进行了公示。第三，举办了党委、总支（支部）组织委员培训班。为切实加强地直教育系统各党委、总支（支部）建设，提高组织委员的实际工作能力，地区教育工委下发《关于举办组织委员业务培训班通知》，举办了组织委员业务培训班。通过学习，组织委员的工作能力有了较大的提高。第四，健全入党积极分子的培训机制。一是强化对教职工入党积极分子的培训。今年，教育工委举办第一期入党积极分子培训班，共有24名学员参学，重点学习了党章、十六届六中全会精神、社会主义荣辱观、《江泽民文选》等。二是完善了青年业余党校制度。教育工委要求党总支（支部）建立青年业余党校。地区第一高级中学党支部、地区第二中学党总支充分发挥学校党组织的核心作用，在学生当中广泛开展党课教育活动。据统计，今年全年共有700多名高中学生向党组织递交了入党申请书，参加培训达3000人次。
四、党的作风建设
教育工委在抓党风工作时，坚持党风、政风、行风一起抓，发挥党组织的核心作用，树立党员的模范作用。首先，教育局制
定了《塔城地区教育系统2006年政风行风评议工作实施方案》，就如何开展机关作风、教育行风建设活动提出了具体要求，把党风、政风、行风工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。11月，召开地区教育系统政风行风评议大会，受到社会各界的好评。教育工委还先后印发了《2006年塔城地区教育系统党风廉政建设和反腐败工作实施意见》、《塔城地区教育局关于贯彻落实2006年党风廉政建设和反腐败工作部署的分工意见》、《地区教育工委第八个党风廉政教育月活动的实施意见》等指导性文件，要求各总支（支部）结合各自工作特点认真贯彻执行。第二，工委围绕党风廉政建设教育月开展集中教育活动，领导班子成员按照“五型班子”内容对照检查自身情况，落实领导干部廉洁自律各项规定；执行礼品登记制度和重大事项报告制度。第三，坚持新任干部任职诫勉谈话制度。工委结合工作特点，制定了新任干部廉洁教育谈话登记表，对新任干部进行任前谈话，教育他们要加强廉政意识和服务群众意识，以推进干部的廉政建设。第四，教育工委和有关部门认真做好信访接待工作，全年共受理群众来信14件，举报电话11起，在办理来信来访过程中，尽量做到在教育系统范围内解决问题，避免造成更大影响。
五、党的制度建设
教育工委按照《塔城地区党建目标管理考核办法》的要求，狠抓制度建设。一是落实党的会议制度，工委重新修订了《地区教育工委会议制度》；二是完善党费收缴管理制度，按照上级要求设立专职会计、出纳、党费专户，坚持党费合理支出，严格审
批手续；三是加强党员电化教育管理，设立党员电化教育专柜，由专人进行负责，坚持支部借阅制度；四是积极开展扶贫帮困活动，先后两次对塔城市恰夏乡阿树塔斯村进行了“城乡结对共建”慰问活动，送去了总价值达4300元的物品；五是加强军民共建，积极开展双拥工作，组织教育局机关支部全体党员赴塔城市边防大队机动中队进行慰问，邀请边防大队官兵举办座谈会，并参观地直学校，为巴克图边防站捐献图书价值一万元；六是严格公开制度，教育工委将涉及群众切身利益的重大事项全部予以公开，对干部任用、要发展的党员、机关财务、离退休等事项全部进行公示，各学校也将一些重大事宜诸如收费等进行公示。
六、存在的不足
1、在加强党员学习、开展对党员的教育方面，形式比较单一，内容还不够广泛。在工委所属的支部中，仍有一些党员模范作用发挥不够。
2、对如何开展离退休党员的组织生活，还缺乏切实可行的办法，离退休党员的学习、活动缺乏活力。
3、对党的理论的学习和研究深度不够，科研成果少，高质量的论文少。
4、工委所属的基层党组织，工作开展不平衡，有些基层组织活动少，没有达到工委要求。
