作文评价方式应多样化
叶圣陶先生说:“学生今天作某作文,其实就是综合的表现他今天以前的知识、思想、语言等方面的积累。”也就是说,通过学生的作文,我们不仅可以了解学生的写作水平,还可以洞察学生的思想,甚至是学生的困惑。因此,在作文批阅过程中,不仅要合理评价,要针对学生在作文中留露出来的思想或困惑,给予积极的鼓励,这也是培养学生写作兴趣的一个重要途径。其次,对于学生作文的评价,不仅是老师评价,学生也要参与,学生你一言我一语,互相指出不足之处,学生的想法也很丰富,应充分利用,在小组中互相批改作文,对于每一位学生来说,都是一次进步。
《作文评价方式应多样化.doc》
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