《有趣的军鼓》导入环节教学设计
一、课题名称：
《有趣的军鼓》
二、教学目标：
1、通过学习认识军鼓，了解军鼓的结构和基本演奏方法，能用正确的军鼓敲击方法演奏出“xxx xx”节奏型，并体验用军鼓为《共产儿童团歌》歌曲伴奏。
2、有目的地听辨和感知音乐，通过发现、探究，进一步感受军鼓的音色和音乐效果。
3、通过多种形式练习，提醒学生左右手协调合作，尝试随着歌曲旋律，由慢及快地用军鼓为歌曲伴奏。体验感受军鼓的风格特点。
三、教学难点：
准确持鼓槌，左右手协调合作，用节奏型xxx xx为歌曲完整伴奏。
四、教学过程：
（一）、直接导入，认识军鼓：
本环节通过小军鼓实物图片画面呈现和讲解，介绍军鼓的结构、外形、音色，军鼓的持拿方法和演奏方式，让学生了解军鼓的结构和基本演奏方法。
（二）、探究发现，体验感知：
本环节通过聆听小军鼓的精彩演奏片段，提出问题： 听！小军鼓的声音是怎样的？ A 明快 热烈 B 优美 柔和
由此引导学生有目的地听辨和感知音乐，进一步感受军鼓明快热烈的音色和效果，激发学习兴趣。
（三）、听辨模唱，实物演奏：
本环节按照“听辨-模唱-模拟拍击-实物演奏”的顺序，引导学生循序渐进学习军鼓的典型节奏型“xxx xx”，在此过程中提醒学生左右手协调合作，准确持拿鼓槌，控制好歌曲速度，由慢及快，尝试随着歌曲旋律，用军鼓伴奏，体验感受军鼓的风格特点。
《《有趣的军鼓》导入环节教学设计.doc》
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