1、二月革命:
(1)时间:_______ (2)结果:推翻了________
(3)性质________ 【使用说明及学法指导】 (4)革命后的形势:两个政权并存:①_____ ②______
1、通过阅读教材P146—150页内容，完成导学案，并用双色笔在课本
2、《四月提纲》 内容:(1)__________ (2)__________ 上勾划出重点知识，用红笔画出重点词句。
3、七月流血事件:表明:____________________ 2.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课上集体讨论、突破。
4、十月革命: (1)时间:__________(2)领导机构:________ 3.限时完成，规范书写，及时上交；课堂上小组合作探讨，答疑解惑。 (3)性质:__________ (4)结果:__________
4、本学案内容必须在下节课前独立完成。
三、十月革命的历史意义:
1、对俄【课标要求】 国:____________________________ 概述俄国十月革命胜利的史实；
2、对世界:(1)____________________________(2)_______________ 认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 【合作探究】 【课前自学】 探究一：俄国二月革命的性质？为什么
一、革命前的沙皇俄国
1、俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节
（一）、客观条件
⑴物质基础：19世纪60年代，俄国沙皇政府进行农奴制改革，推进了 探究二： 《四月提纲》提出的目标、原因 工业化，为________的发展创造了条件。
（2）发展落后：农奴制改革后，俄国经济的发展比较缓慢，远远落后 于其他资本主义国家，劳动人民生活贫困。
（3）社会矛盾尖锐复杂：农民与地主之间、工人与资本家之间的斗争探究三：十月革命的性质、特点 日益激烈，反对________统治的民族斗争不断
（4）第一次世界大战的影响：1914的一战，进一步________俄国的各 种矛盾
（二）、主观条件：1903年俄国社会民主工党第二次代表大会召开，宣探究四：十月革命胜利的意义 告了________诞生。
二、“十月革命一声炮响” 专题八 解放人类的阳光大道
三、俄国十月社会主义革命（导学案）
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【当堂检测】
1、列宁主义诞生的标志是
A、列宁创办《火星报》 B、俄国社会民主党成立 C、《共产党宣言》发表 D、布尔什维克党的诞生
2、下列文件中，提出“全部政权归苏维埃”的口号的是 A、《四月提纲》 B、《和平法令》 C、《告工人、士兵个农民书》 D、《土地法令》
3、毛泽东说：“十月社会主义歌名 不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是（ ）
A、推翻了沙皇的统治 B、在俄国开辟出社会主义发展的道路
C、人类社会进入由资本主义向社会主义过渡的阶段 D、不再参加帝国主义战争
【课后作业】比较二月革命和十月革命异同点 【自我反思】
