六年级第十次周测语文试题
姓名：班级：考号：学校：
一、基础知识（53分）
（一）注音，写词语。（20分）
qúnquán（）（）（）yēxū xū 围()（）缩作 台别 墅毡靴抽 ()黑() 死的（）所精兵简（）千（）一发
(二) 引号用法。选择下面句子引号的用法。（6分）
Ａ.表示直接引用的话。Ｂ.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ.表示讽刺或否定。
D.表示突出强调。E .用来引用成语、谚语、歇后语等。
（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）
（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（）
（三）修改病句：（6分）
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
（四）课外积累。（4分）
今年（）国著名作家（）获诺贝尔文学奖。
(五)填空。（17分）
1、通过本学期的学习，我们认识了许多人,如： 的李大钊，的周恩来，__________的凡卡，__________的鲁滨孙。4
2.《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：
3、人非生而知之者，一鼓作气，
4、———————— ，春风送暖入屠苏。2
5、《为人民服务》是一篇（）文，议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是（），是为纪念张思德所作的演讲。2
第二部分：阅读与理解
阅读
（一）（13分）
感恩
一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。
（）我是个外国人，可他们（）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。2分
虽然……但是……尽管……还是……宁可……也……
不论……总……与其……不如……即使……也……
2、从文章中找出两个成语写下来：2 分
3、写出第三自然段的主要意思。3分
4、“在美国的一次偶遇却让我悟出了„感恩‟的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。3分
5、文中“我”的心理变化是：（）→（）→（）。3分
阅读
（二）（34分）
A
2一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢？
中午了，她一根火柴也没卖掉，谁也没有给她一个铜板。
她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
„„
火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。
新年早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，大家祝贺着新年快乐。小孩们着新衣，愉快地打着雪仗。
这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，B她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。
C“她使自己暖和一下。”人们说。谁也不知道，她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经是多么光荣的和祖母在一起，走到新的幸福中去。
1、本片段选自（）作家（）的《卖火柴的小女孩》一文，写出他的几部代表作 《》、《》、《》。5分 天气冷得可怕，正在下雪，黑暗的夜幕开始垂了下来。属于（）描写，表达效果是（） 4分
2、把“她脸上放着光彩，嘴边露着微笑”一句去掉，表达效果有什么不同？4分
3、小女孩第一次擦着了火柴看到了（）最终看到了一根烧过了的火柴梗，第二次擦着火柴看到了（）最终看到了又厚又冷的墙，第三次擦着火柴看到了（）最终看到的是一颗星星落下来，第五次擦着火柴看到的是（）。这样写的目的是：6分
4、说说两个“曾经”和两个“幸福”的理解。5分
5、谈谈对“她想使自己暖和一下，人们说”一句的理解。6分
7、给带点的字选择正确的音节，注音4分
几乎（jī jǐ）暖和（héhuóhuòhuo）蹒（）跚 （）
