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郭建欣工作总结

发布时间:2020-03-03 12:35:50 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

工作总结

我叫郭建欣,男,中共党员,本科学历,现在郏县渣元乡中心学校任教,我1992年6月毕业于郏县第二高级中学,2005年12月获得河南省教育学院思想政治教育专业本科毕业证书;于2001年获得初级小学教师资格证书、2007年12月获得初级中学教师资格证书,2003年12月通过中学政治二级教师评审。参加工作以来,我一直任初中政治教师并多年担任班主任工作。我痴情教育,无怨无悔,勤奋耕耘,无私奉献,用自己的心血汗水哺育了一批批社会主义建设的优秀人才。

我一贯忠诚党的教育事业,教学中虚心向同行们请教,勤恳钻研业务,积极进行教改,注重对学生进行素质教育,认真备好每一节课,精心批改每一本作业,耐心辅导每一位学生,取得了一个又一个的辉煌成绩。我所教的政治学科,连年在全县教学质量抽测考试中,连续多次获得全县第一。

由于成绩突出,我被评为县先进教育工作者、县优秀班主任、省级骨干教师。我本人撰写的多篇论文被评为市、县优秀论文。所辅导的学生多次在县开展的各项活动中获奖,本人多次被评为县优秀辅导教师; 2005年9月,我所带班级被平为县级“文名班级”;2006年11月,我被评为县级“优秀班主任”;近几年,我所讲授的电教优质课,在全县优质课平选活动中多次获县级一等奖。

一、加强学生的思想教育,探索新的德育途径

加强学生的思想道德教育,是党中央非常重视的一项工作,我作

1 为一名班主任,对这项工作非常重视,不断加强研究,探索新形势下的德育工作。我坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表,学习党的文件及各项方针政策,我把学生的德育工作贯穿到整个教学过程中,以身作则,动之以情,坚持对学生进行思想品德教育。几年来,我所带的班级,班风正学风浓,多次被评为文明班集体,深受领导和社会的赞誉。

去年,在“我为班级添光彩”的活动开展后,我先召开班委会进行发动,并决定用进行转化他们,抓住机会,对学生进行思想教育。接着,我和同学们一起劳动,一起生活,如大扫除,我也拾瓦砾、纸屑、铲垃圾、修桌登门窗,还不时在校园干些小活。这样师生之间感情加深了,同学们也受到了影响。正像一位同学所说的过去办好事总是怕别人说闲话,畏畏缩缩,现在办好事自觉自愿。一个月里全班同学共办百余件,为特困同学捐款二百多元。同学们的思想受到了教育,我也找到了一条德育的新途径。

一年一度国庆节,是对学生进行爱国主义教育的好机会,我年年都发动全班同学人人参与,写庆“十一”的周记,然后召开演讲会、办特刊、出小报,同学们从不同方面了解了祖国的过去,感知了祖国发展的今天,也看到了祖国的未来,受到了极大的爱国主义的感染。

我没有停留在历史性的思想教育上,而是结合实际,要同学们把热爱祖国落实在行动上,从具体的事情做起,热爱学习,勤奋进取,关心他人,爱护集体,热爱劳动,遵守校纪,争做社会主义四有新人。通过活动,同学们的思想面貌发生了显著变化,各项活动都严格要求

2 自己,积极参加。一个良好的班集体逐步形成,教室里充满了生机。

二、提高自身素质,培养优秀人才

为了适应新的教育形势,培养高素质的人才,我任劳任怨,勤奋工作,。我非常重视自身业务能力的培养,教育教学能力不断增强。我认为一名称职的教师,必须具有较强的教学能力,。我努力进修,坚持学习。我认真学习政治教学大纲,努力钻研教材,把握重点、难点。我力求准确传授知识,因材施教。我积极进行教改,选择优良教学方法,经常撰写论文。我从未无故缺同学们一节课,按时完成教学任务。我特别重视教学改革。我认为,社会不断发展,教育形式、教育方法也要随之变化才行。我先后尝试了“目标教学”、“实例教学”、“主体教学”等新方法不断学习新的教学方法,收到了好的效果,我在“提高课堂教学效益”的论文中写到:“以学生为主体,精讲多练,是提高课堂教学效益的有效方法之一。提高课堂教学效益,必须改变传统的教学方法,在过程中不仅要精讲而且要给学生创造广阔的活动天地,让他们自己去钻研,去练习,从中增长知识和才干。总之,随着形势的发展,课堂教学必须改革,改革就得优化教法。”

由于我的不懈努力,取得了优异的成绩,深受领导和社会的好评。

三、我视学生为亲人,创造良好的育人环境

严而有爱,是班级管理工作中的重要一项。试想,家长把一个不懂事的孩子交给学校,他们是多么希望你爱护他的孩子,我像父母一样对学生体贴入微,是远近闻名的。

有一次,学校连续停电,用水短缺,我替学生发了愁。晚饭后,

3 我走进教室,第一句就是“碗都刷了吗?”大家都笑了:“没有。”我笑着说:“不刷怎么能行,不讲卫生是会影响健康的。”我当即组织几个学生到附近村上抬了两桶水,亲眼看着大家把碗刷了。接连的几天,我便经常给学生打水、烧茶。一个同学在周记上写道:“郭 老师看着很严厉,谁知他的心那么好,像父母一样,连我们的小事都关心到了,我们应该自觉遵守学校纪律,发奋读书才是。”

我看着同学们的不断成长,总是激动万分,有一种说不出的自豪感。

我做班级工作,以心换心,引起共鸣。我对学生,学习上细心辅导,注意进步,生活上问寒问暖,提茶送饭,就连他们的钱票衣物也替保管,家庭琐事也去过问,真正和同学们打成一片。家长们说:“把孩子交给郭老师我们真放心。”

四、热爱教育事业,在平凡的工作岗位上创造辉煌

一个人只有对自己从事的事业热爱了,才能够积极地工作,热情去讨论,以至取得令人满意的成就。我深深地爱上了教育事业。多少年来,不管有什么样的政治**,不管社会上有怎样的偏见,也不管工作中出现多少次挫折,都从来没有改变过我的主意。因此,我能够为同学们端茶送饭,坚持家访;能够带病工作,度过不眠之夜;能够以校为家,放弃自己的一切。

为了上好课,我多方面查阅资料,认真写教案,课前进行试讲,课后找学生座谈,反馈教学信息,了解教学效果。夏夜热不可耐,我还在屋里抑扬顿挫地试讲,那认真劲儿,就好像对着一双双充满期待

4 的大眼睛。

为了提高教学效果,我自费订阅多种报刊杂志,挤时间精选出最有价值的东西编制成辅导教材,免费发给学生,钢笔不知磨秃了几支,手指也磨得出了茧……

我作为一名普普通通的农村教师,一名普普通通的共产党员,用饱蘸着爱的血和汗水哺育着莘莘学子,在平凡的工作岗位上,我执着的追求,为党的教育事业做出了新贡献。今后,我要和同志们一道,同甘共苦,开拓创新,朝着更高的目标奋进。

二00八年十月

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郭建欣工作总结
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