小学生教育科技节活动方案
为进一步推进我乡科技教育的普及,全面推进素质教育,培养中小学生科技创新精神和科
学实践能力,《临漳县中小学生教育科技节活动方案》文件精神,结合我学区实际,特制定
本方案:
一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,全面落实“十个一”各项要求,开展丰
富多彩的展示、竞赛活动,营造浓厚的科技教育氛围,培养中小学生的创新精神和实践能力,
树立勇于探索、敢于创新、崇尚科学的良好风气,大力提升学生的科学素养,全面推动素质
教育深入实施,引导学生爱科学、学科学、用科学,为造就创新型人才奠定基础。
二、活
动主题 我动手,我实践,我创新
三、活动时间 2011年10月15日至12月31日
四、活
动原则
1、全员性原则。以“校校有计划、班班有活动、学生人人参与”为目标,在学生中
进行深入扎实的科学知识、科学思想、科学方法的普及教育,通过丰富多彩的科技活动,培
养每一名学生的创新精神和实践能力。
2、主体性原则。坚持以生为本的思想,充分发挥
学生的自主精神和主体作用,强化学生自主创造力的培养,提升学生的综合素质。
3、创
新性原则。张扬学生的个性,发挥学生的特长,提升学生的创新素质,培养学生的创新才能,
引导学生个性发展和特长发展。
五、活动安排
1、成立领导组织,加强领导。 组长:戴
茂举 副组长:张金锋聂文仲张运成成员:张德东孙廷金田多平张水平申福
君王好杰申风江张海顺刘少斌
2、科普知识宣传 学区各中小学校(园)
要围绕教育科技节活动主题,充分利用黑板报、墙报、科技画廊、科技展室、科教影片展映
等形式广泛进行科普宣传,引导学生积极参与科技创新活动。
3、举办科技读书活动 各中
小学校要引导学生开展以“科技让我们更快乐”为主题的校园读书活动,要求每名学生在教
育科技节期间至少读一本科技类图书,并写出读书心得,各学校要收集并存档。
4、举办科
普讲座 学区将邀请有关科技专家或科技宣传员在学区所在地举办1-2场校级科普讲座,普
及科普知识,并保留相关影像资料等档案材料。
5、举办科技创新主题班(队)会 以科技
创新为主题,要求各中小学校每个年级、每个班本学期举办一次主题班(队)会,学校要留
有档案,保存影像资料
6、科普知识竞赛 各校分学段、分年级、分班级逐层开展科普知识
竞赛,覆盖到每一名在校学生。同时,做好选拔工作,参加县科普知识竞赛。
7、科技小
发明、小制作展示 各校要号召全体学生充分发挥想象力和创造力,运用有关的科学理论知
识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果,“小发明”、“小制作”,营造学科学、用科
学、爱科学的氛围,增强中小学生的创新意识和实践能力。
8、科技论文征集活动 中小学
教师、学生撰写的科学成果论文,如:实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查(研
究)报告等,由各校择优交学区。
9、其它活动 按照县教体局要求积极组织、参加相关展示
类、竞赛类活动,同时举办符合本学区学情、校情的丰富多彩的科技活。
六、活动要求
(一)
加强组织领导。 各中小学(园),要充分认识此项活动的重要意义,充分利用教育科技节进
一步普及科学知识,发挥学生的自主精神和主体作用,积极培养学生创新精神和实践能力,
全面提升学生的综合素质,引导学生个性发展和特长发展。
(二)营造浓厚氛围。 各
中小学校(园)要充分发挥报纸、广播、网络等媒体作用,利用校刊、校报、宣传橱窗、主
题班队会等形式,迅速掀起教育科技节活动热潮,积极营造“学科学、爱科学、懂科学、用
科学”的浓厚氛围。
(三)建立长效机制。 各校(园)要充分挖掘校内外科技教育资源,
坚持普及与提高相结合、课程与活动相结合的原则,在开齐、开足、开好科学课、综合实践
课和创新活动课的基础上,加强科技教育的学科渗透,提升学校科技教育的质量和水平。同
时,将教育科技节与特色学校建设、学校核心文化建设及“十个一”活动紧密结合,指导学
生每年实现科技“五个一”目标,即“阅读一本科技类优秀图书、参加一次科技活动、制作
一件科技作品、听取一次科技讲座、完成一篇科技小论文”,不断提高中小学生的科学素养
和思想道德素质,全面推进学校科技教育制度化、规范化建设和科技教育活动的深入开展。2011-10-27