第三讲 韵 母
（一） ——单韵母与复韵母
教学目标：
1、能认读6个单韵母和9个复韵母，并将其与声母做拼读。
2、能按要求书写6个单韵母和9个复韵母，注意书写规范。
3、能看图说一句简单的话，有想编故事的愿望。 教学重难点：
1、能将其与声母做拼读。
2、按要求书写6个单韵母和9个复韵母 课时安排：2课时 教学步骤：
一、导入： 1.回顾旧知识： 师：上节课我们一起进入城堡认识了声母宝宝，不知道小朋友还记不记它们呢？我们先一起来回顾一下，上节课认识的新朋友们。（因为没有前面的讲义，所以不知道上节课讲的是什么，所以老师们可以根据实际情况回顾。）
2.师：昨天晚上啊，声母宝宝跟住在它旁边的韵母宝宝说，它们认识了一群非常可爱聪明的小朋友们，然后呢，韵母宝宝就找到了老师，跟老师说，它们也想认识你们。所以，今天老师就带着大家一起去认识新朋友，我们的韵母宝宝们，好不好？ 生：好。
师：那我们赶快去城堡，去跟韵母宝宝们打招呼吧。
二、知识新授：
1、看图认识：ɑ o e i u ü （出示单韵母城堡）
师：现在我们进入了单韵母的城堡里，你们看那里有个小男孩，我们先去认识下他。（出示图画）ɑ：我是这里的小管家，我叫ɑ宝宝，小朋友叫我名字的时候一定要把嘴巴张的大大的，然后声音洪亮，音发长一点哦，这样我才能听到呢。 学生反复练习发ɑ的音。
ɑ：刚刚你们都喊对了呢，真是一群聪明的小朋友们，那现在我带你们见见城堡里的其他朋
1 友吧，跟我来！你们看对面那个就是另一个韵母宝宝，我们去跟它打个招呼吧。
O：小朋友们好，我是O宝宝，每天啊，我都会大声的喔喔喔叫其他的韵母宝宝们起床，小朋友叫我的时候，一定要拢圆嘴巴，声音要亮还要长，这样我才听得到哦。
学生反复练习发O的音。
O：小朋友们真棒，发的真准确。刚才e碰到我的时候跟我说，如果小朋友们来了，要我带着大家一起去找它呢，那现在我们去河边找它吧。
e：小朋友好，我就是美丽的e宝宝，我最喜欢在河里游泳照镜子了，小朋友们叫我的时候啊，记得要半开半闭，这样才能把我发准确了。
学生反复练习发e的音。
e：小朋友们真聪明，一下就学会了，看来小朋友们都很喜欢我呢。不过我想请小朋友帮我一个忙，我昨天在河边发现了一件衣服。
不知道小朋友能不能帮我去问问其他的韵母宝宝们，这件衣服是谁的呢？（教师范读，发音时声音响亮并拉长）。
2 学生反复练习发i的音。
师：小朋友想不想帮e宝宝这个忙呢，去找找衣服的主人？ 生：想。
师：好，那我们现在就去找找看，这件衣服是那个韵母宝宝的吧。你们看，那边有个韵母宝宝，我们去问问它吧。
u：u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu。
师：有没有那位勇敢的小朋友去跟它打个招呼呢？ 生：你好，我们是今天过来玩的，请问你叫什么呢？
u：你没听见我刚才唱的歌吗？u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu。我就是u宝宝。 学生反复练习发u的音。
生：u宝宝你好，我们刚才碰到e宝宝，它说在河边捡到件衣服，让我们帮忙问问是不是那个韵母宝宝掉的，请问是你的衣服吗？
u：这不是我的衣服，你们去那边的池塘问问小ü吧，我要继续唱歌了，u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu。
师：好了，我们不要打扰u宝宝唱歌了，我们去池塘问问吧。
师：小朋友们看，池塘边有个好漂亮的韵母宝宝呀，我们去问问吧。
ü：ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü。
生：你好，我们是今天过来玩的，请问你在做什么呢？
ü：小朋友们好，我是住在池塘里的ü宝宝，我正在练习吐泡泡：ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü。
学生反复练习发ü的音。
3 生：ü宝宝你好，我们刚才碰见e宝宝，它昨天在河边发现了一件衣服，让我们帮它问问是那个韵母宝宝的，这件衣服是你的吗？
ü：哎呀，是我昨天去河边玩，掉的衣服呢，谢谢小朋友们帮我送过来了，你们真是善良的小朋友。为了感谢小朋友们帮我把衣服送过来，我请大家参加今天晚上的晚宴，请小朋友们从左边的门进去，会有另外一批韵母宝宝招待你们参加晚宴的，晚宴上见啦。 生：谢谢ü宝宝，那我们晚上见。
师：现在啊，我们先休息下，等下再去找另一批韵母宝宝们。刚才我们认识了几个韵母宝宝呀？
生：六个，ɑ o e i u ü。
师：小朋友们真聪明，一下就记住了刚才认识的新朋友，刚才我们认识的都是韵母里面的单韵母宝宝，单韵母就是只包含一个元音的。现在老师教大家如何写我们刚才认识的新朋友，请拿出你们的拼音本，我们一起来练习吧。
（老师指导学生书写ɑ o e i u ü，边练习书写，边读音）
师：好了，大家啊通过刚才休息时候的练习，已经都会写了，现在我们去找其他的韵母宝宝好不好。 生：好
2、学会ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er （出示另一个复韵母城堡）
师：现在我们来到复韵母城堡了，复韵母宝宝跟单韵母宝宝是有区别的，等下看那位细心的小朋友能找出它们的区别。
ɑi：小朋友们好，我是ɑi，刚才小ü告诉我有一群善良的小朋友，参加今天晚上公主的生日宴会，先请小朋友们去认识一下我们今天晚宴，两位美丽的公主吧。 师：小朋友有没有发现又没什么区别呢？
生：单韵母宝宝都是一个，复韵母宝宝是两个。
师：对了，单韵母宝宝是由一个元音组成的，复韵母宝宝是由两个元音组成的。那大家看看ɑi是由谁和谁组成的呢？ 生：是由ɑ和i组成的。
ɑi小朋友们真聪明，大家在叫我的时候，先张大嘴发ɑ的音，口型由大到小快速滑向i，ɑ重i轻，中间气不断，一口气读成ɑi。
学生反复练习。
ɑi：小朋友真的很聪明呢，一下就会了，现在我们一起去见见美丽的公主们吧。
（出示双胞胎公主iu和ui）
师扮演公主自我介绍：小朋友们，你们好！我是拼音王国的大公主，我的名字微微，大家都叫我微微公主；小朋友们，你们好！我是拼音王国的二公主，我的名字叫优优，大家都叫我优优公主（识记公主的名字）
师出示写有iu和ui的卡片，带领学生识读字母，讲解拼读规则。（谁在前，谁在后，由谁滑向谁）
请生仔细观察，找出异同（同：长得一模一样；异：名字不同）
公主：今天是我们的生日晚宴，可是我不知道穿那件衣服更好，请聪明的小朋友们帮我选一件吧。
4 A．我是小小设计师，请帮公主选择漂亮的晚礼服 B．快速抢答！（老师用钥匙任意组合，请生大声读出这个字母的名字！）
晚宴开始，公主们向来宾介绍了自己，王子也来到了现场，邀请两位公主翩翩起舞。 师扮演王子，介绍d王子。（识记名字） 王子会请谁跳舞？分别和两位公主依次跳舞，情景中教读拼读规则，学会拼读“堆”和“丢”。（引入例题展示
（一））
师出示字卡：左边一堆土，中间一个人，一个人把一堆土一层，两层，三层，四层，还有尖尖的第五层，堆这么高啊！哦，原来一个人把土堆五层那么高，就是堆字了！（组词） 师出示字卡：这一瞥就好像一块垃圾，顺着管道就这么咕隆咕隆地滑到了最下面，垃圾被——？（组词）
师：小朋友们，你们看，晚宴有好多的拼音宝宝，我们接下来再去认识几个复韵母宝宝吧。老师已经发现了几个复韵母宝宝，但是老师想考考大家的小脑袋，先提几个问题。
1、同学们，你们认识这是什么旗帜吗？（奥运会）
2、上一届奥运会在哪里举行呢？
3、我们今天要认识的几个韵母宝宝就藏在奥运会里场里，我们一起去找出他们吧！ 师：真棒！你们找到了第一个！
（1）奥运会里面藏着 “ɑo” 教师范读、领读，学生体会练读，指名读。 （2）标好声调，学生自由练读。指名读，集体读。用四声组词。
师：我们再来看奥运五环旗，它由五个颜色的圆环组成，这五个圆环分别代表地球上的五大洲：欧洲——蓝 美洲——红 亚洲——黄 非洲——黑 大洋洲——绿， 我们要学的第二个韵母宝宝就藏在一个大洲的名字里，你们说是谁呢？ （1）ou 范读 指名读 齐读 （2）开火车读 （3）组词造句
（练习例题展示
（二）） 师：小朋友真棒，我们去认识下ɑo宝宝和ou宝宝吧。（出示图片） 师：小朋友们看，窗外有两个宝宝在比赛爬树呢，我们去瞧瞧。（出示图片） 生：两个宝宝好像啊，他们是双胞胎吗？
师：是啊，他们是双胞胎宝宝，e在前i在后的是哥哥ei，另一个i在前，e在后的是弟弟。（读音讲解：先发前一个音，再慢慢滑向-）
师：小朋友们今天真棒，认识了这么多的韵母宝宝，你们看连月亮姐姐也带着自己的名片来了来了，咱们跟月亮姐姐打个招呼吧，月亮姐姐特别喜欢上课专心听的小朋友，瞧，她看着小朋友呢。，哪位小朋友会读呢？指名读，范读，齐读。你能编个顺口溜记住它吗？指名说（大y来带头，小ü擦掉眼泪笑嘻嘻）与q、x相拼，也要去掉两点。 师：月亮姐姐让我给大家出个谜语请小朋友们猜一猜，左一片，右一片，隔着山，看不见。（耳朵）出示插图，耳朵能帮我们干什么呢？听故事，听老师讲课，看哪位小朋友能用好自 5 己的小耳朵，认真听。今天我们要认识的最后一位拼音朋友就是er，出示特殊韵母er，讲解它是有e和r合在一起，但不是复韵母，它发音时，舌头要往上卷，然后指导学生跟读、练读，指名读，正音，开火车读。这位小er很特别，他不想其他韵母喜欢跟声母交朋友，她喜欢独来独往，人们都叫他特殊韵母，瞧，他带着帽子来了，带调读er的四声。并选其一联系生活说话。ér儿童 ěr 耳朵 èr二（er发音时的舌头往上卷，是特殊韵母） （师进行复韵母书写讲解）
三、声母与复韵母组成的音节
师：我们现在认识了哪些韵母宝宝呀？（学生齐读，巩固练习）
师：小朋友们真棒，我们今天一下子认识了这么多的新朋友，那小朋友还记不记得，我们上节课认识的声母宝宝们呢？ 生：记得。（回顾知识）
师：小朋友们真棒，现在我们认识了声母宝宝和韵母宝宝了，那小朋友们想不想让声母宝宝和韵母宝宝也成为朋友呢？ 生：想。
师：好，现在我们来帮他们互相介绍认识。（练习例题展示
（三））
四、小结 师：今天我们学会了6个单韵母宝宝和9个复韵母宝宝，我们在一起回顾一下，是哪些宝宝。（习题三）我们还让声母宝宝和韵母宝宝也成为了朋友。下节课，老师会带小朋友们去其他的城堡，去认识更多的拼音宝宝。
五、板书：
韵母
ɑ o e i u ü（图片）
ɑi（图片）
d—ui d—iu（王子和公主）
ɑo ou（区分） ei ie（区分）
üe er 6
