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徐州师范大学学生军训工作试行办法

发布时间:2020-03-02 00:55:35 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

徐州师范大学学生军训工作试行办法

第一章 指导思想、目的与内容

第一条

根据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》(国办发[2001]48号文件)和江苏省人民政府、江苏省军区批转省教育厅、省军区司令部《关于普通高等学校和高级中学学生军事训练工作的实施意见》以及省教育厅、省军区司令部制定下发的《江苏省学生军事训练工作规划(试行)》的要求,结合我校学生军事训练(以下简称学生军训)工作的实际,制定本办法。

第二条

学生军训工作的指导思想是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和江泽民关于学校教育和国防建设的论述为指导,以国办发[2001]48号文件和全国、全省学生军训工作会议精神以及上级有关国防教育、学生军训工作的指示为依据,按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求,围绕国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要,结合我校实际,组织开展学生军训教学工作。

第三条

学生军训工作的目的是:通过组织学生军训,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识;进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强学生的组织纪律观念,掌握基本的军事知识和技能;培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质;使学生掌握基本军事知识和技能,为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

第四条 学生集中军训,包括军事理论教学和军事技能训练两个方面内容,军训具体内容按教育部、总参谋部、总政治部下发的《普通高等学校学生军事课教学大纲》(以下简称《大纲》)规定执行。

军事理论教学的主要内容有:中国国防、军事思想、世界军事、高技术在军事上的应用、高技术战争等。

军事技能训练的主要内容有:中国人民解放军共同条令、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练等。

第二章 各级机构与职责

- 1各项工作。

第三章 有关要求与方法

第十一条 我校招收的全日制本、专科新生,在第一学年第一学期入学后必须接受为期2周的集中军事训练。军事课作为高校学生的一门必修课,按照《意见》要求,学校正式纳入教学计划,以确保教学时间、人员、内容、效果的落实。学生军训情况(含军事理论教学和军事技能训练内容),进入学生档案,各科成绩总评合格者,记两个学分。

第十二条 学生集中军训。根据目前的实际情况,主要采取在校内集中训练的方法分批进行。将来有条件,也可采取到部队或学生军训基地、民兵训练基地分期分批轮训的方法进行。军训中要把军事理论教学与军事技能训练、课堂教学与室外作业结合起来,充分运用各种教学手段,力求形象直观,使学生军训既扎扎实实,又生动活泼。集中军训,必须强调军事化管理,强化条令条例教育,培养学生的军人素质和优良作风;必须把练思想、练作风、练技能、练身体有机结合起来。

第四章 组织准备与动员

第十三条 每年新生集中军训通常安排在新生入学后第一至两个月内分批进行,一般以院(系)为单位组成军训连队,人数较少的院(系)可组成混合连队。每批集中训练的开训时间和各院(系)编组等情况另行通知。

第十四条 军训连的连、排、班长由承训部队配备,并按计划做好学生军训前的集训和准备工作。军训连的指导员通常由带训教师兼任。军训连的副连长、副排长、副班长通常由学生干部担任。

第十五条 军事理论课教学任务,由本校专、兼职教师和外聘的军事院校的教员担任。军训前,负责理论课教学的教师应根据教材和上级规定的教学内容,认真收集素材、精心备课。组织试讲,并准备好各种资料教具,运用现代化教学手段,力求理论课教学深入浅出、形象生动、直观易懂;军事技能训练,由承训部队选派的带训教官具体组织实施。军训前,承训部队应根据当年度学校学生军训工作实施意见规定的训练内容和所承担的任务,做好人员选定、集训、教案撰写和其他准备工作。

第十六条 学生军训开训动员,是激发学生参训热情、鼓舞学生参训士气的重要环节,一般根据参训学生数量按校区集中动员或分院(系)进行动员。军训办和各院(系)应针对参训学生的思想状况,在认真调查摸

- 3课堂(会场)做到“五无”:即无打闹嬉笑、无交头接耳、无瞌睡走神、无随意走动、无中途退场。

室外训练坚持“三不”:即不怕疲劳艰苦,严格训练,刻苦认真,精益求精;不搞弄虚作假,严格要求,服从命令,听从指挥;不悖操作规程,严肃谨慎。射击训练做到“四无”:无拆卸枪支、无损坏枪支、无丢失枪支、无枪口对人。

课间休息(室内操课通常每小时内休息10分钟;室外训练和实弹射击时,根据情况由教官确定休息时间),由连值班员发出休息信号,休息完毕,发出继续授课信号。

课间休息坚持做到“四不”:即不打闹、不躺卧、不回宿舍、不远离教室(训练场)。可组织一些轻松活泼的文娱活动,活跃休息气氛。

授课结束后,检查装备,清理现场,集合整队,进行讲评。 授课往返途中队列要整齐,口号(歌声)要宏亮。

午休:午休时间原则上由个人支配,但不得远离公寓、私自外出,也不许大声喧哗,影响他人休息。

午休结束后,应迅速整理内务,打扫室内外卫生,做好操课准备。 课外活动:连队每周有两个课外活动时间由个人支配,但不得随意离开校区。其他课外活动时间由军训办或各连队安排。

晚点名:根据校内组织军训实际,要求每周至少进行晚点名一次,通常由连队带训教师(指导员)在学生公寓附近指定地点组织实施,时间一般不超过15分钟。晚点名内容包括清点人数、小结讲评一周军训情况、表扬好人好事、指出存在问题、提出改进意见、传达上级指示要求等。晚点名准备必须充分。

就寝:为保证参训学生有饱满的精神,军训连队必须严格按军训办规定的作息时间组织就寝。连值班员在熄灯前10分钟,发出就寝信号,督促全体人员做好就寝准备。

听到熄灯信号后应立即熄灯就寝,保持公寓肃静,不准讲话、吸烟、人员随意走动、点蜡烛或使用自备照明设备。就寝时衣物放臵要整齐有序。

第十九条 行政例会和汇报制度

班务会:每周召开一次,由班长主持,一般每次不超过一小时,主要内容是检查小结本班一周军训中的训练、学习、生活、执行纪律情况,听取学生对军训工作的意见和建议。

- 5被子竖叠三折,横叠四折,臵于床铺一端中央。枕头包臵于被子内侧,并于被子外沿取齐。床铺下禁放书刊杂志和其他杂物。

蚊帐设臵:蚊帐悬挂要整齐一致,白天应将外测双角移挂在里侧双角上,并将中间部分折叠整齐。

鞋的放臵:经常穿用的鞋放在床下设臵的与床相连接的鞋架上。一般至多放4双,鞋后跟朝外,按皮鞋、胶鞋、布鞋、拖鞋的顺序从左至右侧放臵。

衣帽和腰带的放臵:军训期间,腰带和军衣帽通常按腰带、军衣、军帽的顺序臵于床铺上。其他衣物折叠整齐,摆放在个人的衣柜上(随身换洗的衣物,可折叠整齐,部分放臵到个人学习桌的电脑主机柜或衣物柜里)。

书籍和学习生活用品的摆放:教材和学习书籍,通常从个人书架的第二层开始由左至右按书籍大小放臵。抽屉摆放学习用品必须整齐。茶杯和生活用品通常在书架一层整齐放臵。水瓶通常放臵在书架右侧的书桌上。

洗漱用具的放臵:脸盆放在盆架上,牙具、擦脸油臵于盆内,面巾折叠统一晾在绳、架上。

其他物品的放臵:个人其他物品一律要求入箱进包,整齐摆放在公寓(宿舍)固定的贮藏位臵。

图表张贴:课表、作息时间表、值班(日)表均贴在门后适当位臵。 门窗、阳台、书架、桌椅、床架、室内地面、墙面、卫生间必须擦拭干净,保持整洁。

到部队或学生军训基地、民兵训练基地集中军训时的内务设臵,按部队或训练基地的实际情况统一规定。

第二十二条 军容风纪

着装:参加军事技能训练时,学生必须按规定统一着军装,解放鞋,佩戴校徽,保持军容严整。着军服时,必须戴正军帽,扣好衣扣,不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿,内衣下摆不得外露,军、便服不得混穿(衣服袖、裤腿长可用针线将其向内缝上,军训结束后拆开)。

仪容:军训期间,参训男生必须做到头发整洁,不准留大包头、大鬓角和胡须;女生不准戴耳环、项链、领饰、戒指等饰物,不得描眉、涂口红、染指甲,戴军帽时发辫不得过肩(长发必须卷入帽内)。

礼节:参训学生在听到首长或带训教师呼唤自己时,应立即答“到”。

- 7第二十八条 军训服装保障。军训期间,参训学生一律着军装、戴军帽、扎腰带。各院(系)在招生结束后必须立即把所有参训学生的性别、身高统计结果报校人武部,以便合理配备、调剂服装。军服、军帽、腰带由人武部统一定购,租借给参训学生,并收取一定洗涤整理费(标准由学校规定)。军训结束后,必须按时归还服装(时间另行通知)。如发现人为损坏、丢失、调换等必须按实价赔偿。

第二十九条 军训器材保障。军训器材原则上由承训部队保障,保障有困难的,由学校和承训部队协商解决。

第三十条 军训枪弹保障。军训射击预习所用枪和实弹射击所需子弹,由人武部向省军区提出保障要求,落实保障事宜。

第三十一条 军训场所(地)保障。军训期间,射击需要使用的教室、会议室、体育中心、操场、球场、马路等场所(地),由军训办按军训计划提前向上述场所(地)的管理部门或院(系)提出使用要求,相关管理部门或院(系)应优先提供场所(地)保障。

第三十二条 军训运输和医疗卫生保障。军训期间所需车辆和医务人员,由学校后勤集团统一负责安排。车辆运输要做到准时到位、服务热情、服从调遣、行车安全。医务人员对到校医院就诊的参训学生,应积极宣传卫生保健和训练防护知识,既要热情周到、关怀备至,又要严格批准病假条件。行军拉练和组织实施实弹射击时,至少必须有一名医务人员随队保障。

第八章 考核评比与奖惩

第三十三条 为检查学生军训效果,评估学生军训成绩,军训期间将对学生所训科目统一进行考核(考核内容和评分标准根据理论教学、技能训练情况,由上级指派的军队院校军官、承训部队教官和军训办共同研究制定)。

第三十四条 根据学生军训成绩和表现,每批军训结束前,各军训连在做好个人军训小结的基础上,对照军训先进个人评比条件,按参训学生10%的比例自下而上评选出先进个人(评比条件要求见附录一),整理有关材料报军训办审批,由军训办代表学校颁发证书和奖品。

第三十五条 根据军训期间带训教师的思想表现、工作态度以及考勤情况和所带连队的行政管理、取得的成绩以及承训部队教官和参训学生的反映等,军训结束后,按带训教师30%的比例由院(系)申报评选优秀

- 9础上,也应及时召开类似会议,肯定成绩,查找问题;总结经验,吸取教训;表彰先进,鞭策后进,提出巩固军训成果的具体内容、方法、步骤、措施和要求。特别是获得军训先进连队、军训先进个人荣誉的院(系)和学生,更应在全校模范带头,做出成绩、争当表率。

第四十五条 学生军训成果的巩固,要结合学校制定颁布的规章制度和学生工作处汇编的《徐州师范大学学生手册》的相关内容进行,注意着重抓好以下几个方面的军训成果巩固工作:(1)关注政治、明辨是非、奋发向上、有所作为的进取精神;(2)爱护集体、尊敬师长、关心同学、共同提高的团队意识;(3)举止文明、以情感人、以理服人、以德为先的道德素养;(4)从小做起、从我做起、自助助人、乐于奉献的行为准则;(5)惜时如金、刻苦学习、锲而不舍、勇攀高峰的优良学风;(6)遵章守纪、表里如

一、防微杜渐、严于律己的纪律观念;(7)勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳、不畏困难的顽强毅力。

第四十六条 学生军训成果的巩固和转化工作,是贯穿学生在校学习期间的一项长期的政治任务,也是需要常抓不懈的经常性的管理工作和思想教育工作。各院(系)必须根据学校制定的检查评比内容,研究制定出符合本院(系)实际的更具体的细则,组织一定人力开展定期与不定期的检查评比,形成制度,常抓不懈,抓出成效。

第四十七条 学校人武部、学工处、团委是学生军训成果巩固与转化工作效果的监督部门。要经常深入院(系)了解情况,积极主动搞好配合,定期分析学生军训成果巩固与转化的形势,及时提出整改意见或建议。做到定期检查与不定期抽查相组合,组织评比与实施讲评相结合,表彰先进与鞭策后进相结合,并且切实把这项工作与学校每年“三好学生”、“三好学生标兵”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“先进班级”、“先进团支部”的评比挂起钩来,做到奖罚分明。

第十一章 附则

第四十八条 本《办法》仅适用于徐州师范大学

第四十九条 本《办法》的解释权归学校人民武装部;修改权归学校国防教育(学生自训)领导小组。

第五十条 本《办法》自颁发之日起施行。

- 11及时到位,全身心投入,并且力求高标准、高质量地完成,无明显拖沓现象和不负责的言行。

5.善始善终,连队成绩优异。军训期间,积极参加军训办公室组织的各项活动,检查考评带训教师跟班跟训时,无发现擅自离岗、心不在焉等现象。连队军训物资、器材保管完好,无人为丢失、损坏现象。所带连队军训各项检查、考核、评比成绩均名列前茅,得到其他带训教师的好评。

附录三:行政管理先进连队评比条件

1.院系领导重视军训,指导思想明确,带训教师发挥作用好。带训教师与承训部队教官工作协调默契,坚持跟班跟训制度,主动配合教官抓好连队管理、完成训练和教学任务。经常和教官、学生干部分析连队军训情况,针对存在问题提出改进措施,不断提高教学质量和训练效果。

2.思想政治工作到位,党、团员模范作用好。工作中,连队干部坚持耐心说服、正面疏导的方针,学生骨干及党、团员的模范带头作用和得力助手作用发挥得比较好,全连无简单粗暴和其他不文明现象的发生,内部关系和谐,团队协作精神强,争先创优氛围浓,学生训练热情高。

3.执行条令条例坚决,落实各项规章制度好。连队学生与带训教官、教师关系密切,尊重教官和教师,服从管理,听从指挥,作风过硬,学生日参训率始终保持在95%以上;全连学生宿舍整洁卫生,物品放臵整齐有序;军训装备器材、物资保管完好,无丢失、人为损坏等现象。

4.业余文化生活丰富,军训间歇活动组织好。连队军训期间的文化生活丰富,善于利用军训间歇组织学生开展军民联谊、体育比赛等健康向上的文体活动;善于发挥板报、宣传橱窗的作用,营造浓郁的军训氛围。连队宣传报道工作得力,能够及时宣传连队在军训中的好人好事,报送稿件数量多、质量高,促进军训工作顺利进行。

5.学生训练认真刻苦,训练各科成绩考核好。军训期间,学生对所训科目钻研精神强,训练刻苦认真,有较强的集体荣誉感,连队军训考核总评成绩在良好以上。

附录四:内务卫生先进连队评比标准与办法

1.军训期间对各连的内务卫生落实情况,按指定班、抽查班、推荐班三种方法组织检查,以去掉一个最高分和最低分后的累计成绩为评比依

- 13附录七:精神文明先进连队评比条件与办法

1.系)领导和连队带训教师在抓好军训工作的同时,注重连队的精神文明建设,参训学生思想稳定、精神饱满、热情高涨,有力地推动和促进了军训工作的开展。

2.有一支3-5人的素质较高的宣传报道骨干队伍,投送的稿件体裁好、形式活、数量多、质量高,被采用的篇数名列前茅。院(系)领导和带训教师带头撰稿,及时宣传本连队军训中的好人好事,及时总结推广本连队中好的经验做法,宣传报道工作扎实有效。

3.在军训期间善于发挥和利用宣传橱窗、黑板报等宣传文化阵地的作用,做到宣传橱窗内有学生军训内容,至少出两期以上的黑板报,反映学生军训动态。

4.军训期间的业余文化体育活动丰富,做到队列集会有歌声,教官与学生之间、连队与连队之间有比赛,积极组织开展国防、军训演讲或知识竞赛活动,营造浓郁的军训氛围。

5.文明先进连队的评比,采取由军训办安排专人统计来稿和被采用稿件的数量;检查评比宣传橱窗和黑板报内容质量;连队申报重大活动、军训办派员参与评估等综合因素确定。

附录八:“阅兵最佳方队”评比标准和办法

1.列式汇报表演”最佳方队,按照平时彩排合练20%、总结表彰大会正式表演80%计算成绩;

2.排面整齐,有明显的横线、纵线、斜线;

3.动作和踢腿高度到位、有力,口号洪亮,队员整体精神面貌好; 4.齐步、正步乐感比较强,踩点比较准,无明显的错步、乱步现象; 5.最佳方队由学校军训办工作人员和承训部队教官现场共同确定。

主题词:学生军训

办法

通知

徐州师范大学校长办公室

2006年3月7日印发

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徐州师范大学学生军训工作试行办法
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