“评好课”专题学习后，学校开展了哪些有利于“评好课”的做法
大柳中心小学
二0 一一年三月二十日
为了落实滁州市教育局《滁州市2010——2011学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》的文件精神，大柳中心小学在区教育局、教师进修学校的正确领导和大力支持下，进行了精心筹备和操作。现将培训工作中我校校长的一些管理措施汇报如下：
一、广泛宣传，加强学习
我校在接到区教育局的文件后，组织教师认真学习了《滁州市2010——2011学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》通知，并深入领会其精神，使全体教师熟悉培训内容及培训重要性，使全体教师清楚地认识到只有通过以训导练、以练促学、学用结合，改进教师上课教学行为，才能促进教师专业发展。
二、高度重视，加强领导
我校对教师教学业务培训活动高度重视为了使本次培训顺利开展下去，我校由校长刘胜文同志担任工作领导小组组长，王正胜、鲁莉、李开政为成员，分管业务的方大军同志担任业务指导小组组长，史登平、王衡、张厚成三位老师为业务辅导员。
三、精心组织，措施到位
1、校长积极并亲自参加上级组织的业务培训活动。2010年10月23-24，我校语文组教师在滁州市青少年活动中心参加了为期两天的“评好课”培训活动，11月20-21数学组参加了集中培训，英语组在解放小学参加了集中培训，所有教师聆听了专家的精彩讲解，我校老师认真记录，会后有的教师积极与培训教师探讨问题。
2010年6月15日，原任校长陆校长在全镇教师会议上做好“上好课”继续教育的宣传动员等准备工作，并在会议上作了重要指示，强调了评好课的重要性，教师应紧紧抓住课堂40分钟，向课堂40分钟要质量，上过课后要及时评课。方大军主任在会上做了评好课的布置工作，要求教师自学《有效评课》《评好课有效技能》这两本书，并发放了大柳小学“评好课”教师学习问题单，如有不懂的地方认真记录在问题单上。在此同时制定了2010—2011学年度“评好课”集中培训表。从2010年6月15日----2011年2月21日，由语、数、外三个教研组组织大柳小学骨干教师进行公开教学活动。
2、学校领导对“评好课”专题活动高度重视，确保了一定的经费。为了能一睹名家、优秀教师的上课风采，我校购买了一些名家教学光盘，并组织教师观看，看后讨论交流，学习先进的教学理念和教学方法。
3、为了提高我校教师的积极性，学校积极出台相关政策，开展“评好课”教学大赛，分学科评出一二三等奖，给予一定的奖励，并在评职称时给予加分政策。
4、在提高教师积极性的同时，也出台了一些相关政策，对“评好课”专题活动没有认真学习、认识不到位，考核结果不合格的，当年不予以评优、评职称，并在教师会上通报批评。
四、组织人员加强评估，保证质量
为了使广大教师高质量地完成本次“评好课”专题学习，我校组织业务指导小组对全体教师的业务培训进行考核验收。在考核验收中，现任刘校长作了重要指示，要求业务组长严格把关，不能缺项，不允许抄袭，不允许下载打印。做好问题单汇总工作，组织人员对教师“评好课”问题需求反复进行梳理、归纳、筛选，切实把教师反映的问题上报给上级主管部门。
