教职工代表大会制度
一、根据中华人民共和国《教育法》和中共中央《关于教育体制改革的决定》中关于“学校建立以教师为主的教职工代表大会制度”的规定，结合本校实际，特制定本制度。
二、教职工代表大会制度是国家一项政治制度，是学校领导体制的组成部分，也是学校一项管理制度，是加强民主管理和监督的基本形式，是落实中央关于全心全意依靠工人阶级的政治原则的具体体现，是教职工主人翁地位的保证。
三、本校教职工代表大会是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。
四、本校教职工代表大会接受校党组织政治、思想组织领导。贯彻执行党和国家的方针、政策和教育法规，要正确处理好国家、学校和教职工三者关系。推动学校教育改革的发展，促进教育质量的提高。
五、本校教职工代表大会应积极配合和支持校长行使职权，维护学校行政指挥系统的权威，校长要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利，定期向教职工代表大会报告工作，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教代会提出的应由行政处理的提案。并接受教代会的检查、监督。
六、教职工代表大会实行民主集中制。
七、教职工代表大会行使下列职权。
（一）审议建议权。教代会听取校长工作报告。讨论审议学校办学思想，发展规划，重大改革方案，教职工队伍建设等重大问题提出意见和建议，并对上述重大问题的实施作出决议。
（二）审议通过权。教代会审议通过学校提出的有关人事、分配制度，重大的规章制度等关系职工切身利益的问题，对未经在大会上审议通过的，校长不能颁施行。同样，教代会在审议过程中提出的重要修改意见，也须取得校长同意，否则也不能颁布施行。因此，凡遇双方意见分岐，应在党组织的协调下，共同商量。
（三）审议决议权。教代会审议决定教职工切身利益的住房分配，生活福利事业等决定在教代会，教代会有关法规，政策审议决定。学校行政按教代会的决定贯彻实施。学校行政对教代会所决定的事项，有不同意见，可讲明理由，提请复议，复议仍有不同意见，学校行政应按教代会决定执行，同时提请学校党组织调处。
（四）评议监督权。教代会评议监督学校行政干部，可以提出奖惩和任免建议。招待会监督学校行政干部，在校党组织领导和统一部署下，由民主评议专门工作小组进行，民主评议专门工作小组作出评议方案，经党组织同意后方可进行。
八、教代会代表
（一）凡本校享有政治权利的教职工。
（二）职代会代表民主产生，选举办法由大会筹备小组和工会制订。
（三）教代会代表，实行常任制，任期为三年一届，可连选连任。
（四）教代会代表的权利： 1.有选举权，被选举权，表决权。
2.有自主的、充分地发表自己意见权，有权参加学校重大决策的审议、讨论。 3.有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，有权对学校任何部门和领导人提出建议、批评。
4.有对教代会的工作提出批评、建议的权利，以及对教代会决议、提案落实情况进行检查和监督的权利。
5.因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，向有关部门提出申诉和控告的权利。
（五）教代会代表的义务
1.努力学习并认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质和能力。
2.积极参加教代会活动，认真宣传，贯彻大会，完成大会交给的各项任务。 3.联系教职群众，维护群众合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作。
4.遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。 5.代表的调动、退休和罢免、撤换。代表在调离本校、退休，其资格自然终止，造成缺额，由代表组民主产生替补。发现代表违法乱纪严重失职，可以向工会提出罢免，撤换的要求，经原选举单位讨论，获得半数以上同意，经大会同意宣布撤销其代表资格。
6.代表的培训。由工会或筹备小组组织进行。 7.教代会成立提案审理小组，负责提案的征集和审理。
九、教代会因工作需要，可成立下列专门工作小组，并制定专门工作小组工作规程。提案审理小组，教改工作小组，民主评议工作小组，生活福利工作小组。
十、教代会建立民主管理联席会议制度。民主管理联席会议成员由各代表组组长，专门工作组组长组成，由校工会主席主持。
十一、教代会与工会
（一）工会委员是教代会的工作机构，负责教代会的会期间的日常工作。
（二）主持各专门工作小组完成教代会交给的工作任务。
（三）工作小组日常工作。 1.对教代会中心议题进行调查研究，提出意见建议。 2.参与提交教代会审议的重要方案的讨论制订。 3.提出与本工作组有关的重要问题的调查研究报告。
4.根据各自职责，开展日常民主管理活动，督促教代会决议提案的落实，听取和反映教职工的意见和要求。
5.制定召开教代会的方案，提出教代会议题、议程，做好教代会筹备工作。 6.制定教代会代表选举方案，组织代表选举，培训工作。
7.组织专门工作小组进行调查研究，检查督促大会决议和提案的落实。 8.组织召开民主管理联席会议，协商解决临时性的重大问题。 9.做好教代会资料档案的整理和管理工作。
10.开展民主管理理论研究。
