教师绩效工资考核细则
为规范化、透明化开展学校的各项管理工作；实事求是、合理公正地评价好每一位教师；以考核评价促进学校工作向更高层次发展；本着奖勤奖优，公正公开，人性管理，共创和谐的原则，结合我校实际，拟定本校《教职工绩效工资考核细则》（以下简称《细则》）。
一、说明：
本《细则》分六个部分：
1、师风师德及工作态度（20分）。
2、教师考勤（10分）。
3、教师业务考核（20分）。
4、班主任工作（10分）。
5、卫生工作（10分）。
6、教育教学效果（30分）
二、考核办法：
1、奖励性绩效工资30%的70%依据当月考核情况发放，30%的30%期末根据教育教学实绩考核发放。
2、各项扣分依据绩效工资考核组提供。奖励加分依据主要由教师本人提供按期计算，证件在那期，按那期计算。凡涉及临时性突击工作奖分由考核小组研究决定并经教师会议通过。
3、每月考核一次，考核成绩每月23日公示，教师若有异议的请在1天内找考核领导小组负责人更正，过期一律不再处理。25日上报中心学校考核结果，由中心学校校核查、备案。
4、考核结果作为年度考核的依据，各级各类评先评优依据，绩效工资的核算的依据，评选优秀班主任的依据。
三、实施标准
（一）师德师风工作态度（20分）（校长张恩林负责考核） 师德师风：
1、理论学习、集体活动（2分） （1）
积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期不少于5000字，不全者视情况减1—2分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。
（2）无故缺席一次扣一分。
（3） 因事假、病假缺席一次扣0.5分。
（4）早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。
2、尊重国旗、国歌（2分）
（1）升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。 （2） 旷一次扣1分。
（3）事假、病假缺一次扣0.3分。
（4） 态度不严肃不规范，每人次扣0.5分。
（5）
国旗下讲话使用普通话，讲话内容质量好，教育效果好的，每人次加1分。
3．教育思想端正（2分）
（1） 关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。
（2） 有如下情形者扣分： ① 把学生赶出课堂，每人次扣2分。 ② 体罚或变相体罚，每人次扣1—3分。 ③ 留惩罚性作业，每人次扣1分。
4、职业道德（4分）
爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。
有如下情况者扣分：
○1言行违背规范，打架、骂人，每次扣1—3分。
2自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影○响团结，有失形象，扣2—5分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣4—6分。
3有乱收费，乱订资料事件，每人次扣2分。 ○ ○4 因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣1—3分。
○5 故意损坏或丢失公物，除经济赔偿外，扣1—3分。
○6教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。
诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤进教室，戴 首饰、染指甲、头发或重彩浓抹，戴呼机、手机进课堂，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。
出勤与工作态度：
1、
出满勤干满点，得全分5分。 ⑴、旷课、漏课，一节扣2分。
⑵、事假累计半天，病假一天扣0.5分。 ⑶、迟到、早退累计三次扣0.5分。
2、工作态度（5分）
服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守 工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得满分。
有如下情况扣分：
1.违反工作纪律，（工作时间闲谈，干与教学无关的事），发现一次扣1—2分。
2.强调个人原因，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1—2分。 3.不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，每次扣1—2分。
4.值周、值日、值班教师职责履行不好，不负责任，资料不全，扣1—2分。 5.少选队、教导处、德育处等工作不到位，任务完成质量差，或由于工作不负责任造成的失误，给主管人员扣2—5分。
6.其他违法、违纪行为酌情扣分，并给予相应处分。
（二）教师考勤（10分）（张远佑、朱仁发负责）
1、旷工、事假、病假、周前会、迟到、早退、值班按九村中心小学教师考勤制度执行。请假条需注明天数，需要排的科目节次。
2、请假须交请假条及相关证明，经校长批准后，方可离校；若有急事，来不及办理请假手续的，在归校后当天补办请假手续，否则视为旷工。
3、请假经校长批准后，带请假条到到教务处由教务主任统一安排课程，教师间不准私自调换课，否则，双方均按旷工处理，各承担处理的1/2的责任。
4、教务主任统一安排的课程，教师原则上不得以任何借口推托、拒绝或者没有到教室上课，若出现上述问题，一节课（含自习、辅导）扣10分，并承担一切造成的安全事故责任；若上课期间不负责任，出现不出力的现象，一节课（含自习、辅导）扣5分。
5、教务处统一安排的课时得分
（1）事假、病假（含住院及特殊假）一节正课（早上1—3节，下午4—6节）2分，自习（早、午、晚）、辅导课（下午第7节）一节1分
（2）学校安排的开会、培训、出差及外事活动一节正课（早上1—3节，下午4—6节）3分，自习（早、午、晚）、辅导课（下午第7节）一节1.5分。
(三)教师业务（20分）（赵建平负责） 教学工作:
1、教学工作量（5）。
（1）达到学校规定的工作量记5分； （2）达到学校规定工作量的2/3记4分； （3）达到学校规定工作量的1/2记2.5分。 （4）超额完成工作量，视情况加1～3分。
2、备课（5分） 评价标准： 具体要求：（1）及时备课；（2）不缺课节，不后补教案，上下相连；（3）目标明确，重难点突出，结构完整；（4）教学过程设计合理；（5）有板书设计和课后小结；（6）教案工整。
评分操作：
（1）每月定时检查一次，不定时抽查1～2次，缺一课或一个内容扣1分；缺上述要求一个内容扣0.5分。
（2）学校领导课前临时检查，没有备课或教案上课者一次扣3分。 （3）备课检查时，按上述要求进行综合评定，评定为优质教案（占教师数30%），达标教案（占教师数70%）；获优质教案的加3分，达标教案加1分；如在（1）、（2）项中被扣分者，视为不达标教案扣2分。
3、上课（5分）。 评价标准：
教学目标明确，教材处理恰当，方法灵活，因材施教，注重学生能力提高和个性培养，体现新课标精神。
评分操作：
（1）提前2分钟进入教室，每天抽查一次，不符合要求者每次扣0.5分。 （2）课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐造成乱堂的教师，每发现一次扣3分。
（3）严格按照课堂要求上课，未按要求上课的教师，发现一次扣2分。 （4）严格按课程表安排的课程内容上课，私自调换课程内容的教师，调课双方一次各扣2分。
4、作业量及作业批改（5分）。
（1）作业量：
四、
五、六年级语文、数学不少于20次的批改，作文不少于2次批改；
一、
二、三年级语文、数学每月不少于25次的批改，作文不少于2次批改。
（2）作业批改要求：①作业分量严格按照《云南省教育厅关于印发云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定的通知》的课业时间量；②有作业评定等级（优、良、及格还需努力）；③有批有改；④有批语，评语简洁、直观，明
3 白学生存在的问题；⑤有日期。
（3）评分操作：
①每月定时检查一次，不定时抽查1～2次，每次满分记5分，其中每有一项不符合要求扣1分。
②对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱，潦草，批改不符合要求，经检查每次扣1～3分。
5、教研活动。 要求：（1）按时参加教研；（2）完成教研组长分配的任务；（3）有教研活动记录。
考核：
（1）每月检查一次（由组长和教导主任协调检查）。每次满分记3分，其中有一项不符合要求扣1分。
（2）被评为优质课、学科带头人等加2分。
（3）承担学校公开课、观摩课等教学任务的教师加3分。
6、教学竞赛及个人荣誉（论文、指导、课赛）。 一等次5分，二等奖4分，三等奖2分
7、教学效果（21分）。
（1）学生及家长满意程度（5分）。
方法：由学校制定测评表，定时与不定时向学生及家长进行问卷调查。 考核：满意率在90%以上记5分，80～90%记4分。70%～80%记3分，余下记2分。
（2）控辍保学（2分）
要求；胜任工作，完成任务好，巩固率为100%。
考核：①巩固率为100%的记2分；②班内流失1人，班主任扣2分，任课教师扣1—2分。
（四）、班主任工作（10分）
根据《班主任考核实施细则》考核结果发放班主任津贴：
1、常规工作考核分与班级工作成绩考核分相加为每月考核总分。
2、每月考核根据考核得分划分为三个等级，优秀比例占班级学生的20%，良好比例占班级数的40%，其余为合格。
3、班主任考核为优秀的发放全额津贴,记10分；良好的发放80%，记8分；合格的60%元，记6分。
4、班级如有以下情况者，学校将不发放每月班主任津贴，并记0分。 （1）不经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。
（2）因失职、渎职造成的班级较大事故成对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。
（3）因工作量不力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
（4）有体罚成变相体罚学生的行为者。
（四）学校卫生工作（10分）
此项工作依据学校卫生检查量化评比内容考核：
1、卫生检查量化评比表两份，分别由学校行政和值日教师负责日常检查登记，最后采用综合评定考核。
2、实行月考评制，每月按4周计算，每周按5天计算，每天检查一次，分值按检查结果计算计算。特殊情况按实际天数计算。80分以上（含80分）为优秀，
4 40～79分为良，40分以下为差。
3、卫生检查量化评比考核奖惩
⑴、获优秀等级，班主任或宿舍管理教师记10分，任课教师记8分。 ⑵、获良好等级的班主任或宿舍管理教师记8分，任课教师记6分。 ⑶、差等级的，班主任或宿舍管理教师扣0分，任课教师0分。
（五）教育育教学效果（30分）（期末考核）全体考核组考核
1、考核项目 （1）单科平均分 （2）学科成绩名次
2、考核资金组成
考核资金：从奖励性绩效工资30%的30%中2月、3月、4月、5月、6月每月每人提取100元作为考核资金。
计算式为：（1）总数5×100×13=6500元， （2）每人考核金额6500÷13=500元
3、考核细则及及奖励办法 （1）单科平均分
同年级同科目平均分以镇平均分为准（学生数以中心学校统计为准），每多1分奖10元，得量化分2分；反之，每差1分扣20元，扣量化分4分；上语、数双科的，以镇语数双科平均分计算。
（2）学科成绩名次
同年级同科目的名次相比（各年级班额数以中心学校统计为准），最后一名扣100元，得量化分2分（上语数双科的减半），在最后一名的基础上进步一名奖50元，加量化分2分（上语数双科的减半）；名列全镇第
一、第
二、第三名，再分别奖300元、200元、100元，加量化分8分、6分、4分（上语数双科的减半）。
（3）工勤人员依据教职工和学生量化打分作为考核
（4）考核资金提取后，由学校依据考核情况重新再分配。 （5）如个人提取部分不够考核，扣完为止不再从其他方面扣除
四、考核领导小组
学校成立以校长为组长，教导主任为具体负责人，少先队、工会、后勤及相关老师为成员的绩效工作考核小组。
五、说明：
1、细则解释权归本校绩效工作考核小组，执行日期为2012年2月15日起试行。
2、本规定与上级文件冲突的按上级文件为准。未尽事宜，经全体教师会议绝大多数通过，另作处理和补充。
3、各单项总分，不突破，超过单项计分的按单项满分计。
