推荐第1篇：教师绩效工资考核方案
教师绩效工资考核方案
为深化教育人事制度改革，加强教师队伍管理，增强教师主人翁意识，充分调动教师教书育人的工作积极性，激发教师内在动力，促进教育教学质量的提高，根据《黑河市教育局关于义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》结合学校实际，制定我校教师绩效工资考核发放方案。
一、指导思想
维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动我校教育教学工作又好又快发展。
二、实施对象
我校在编在岗的正式工作人员。
三、实施原则
1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，绩效工资发放以工作绩效（教师量化积分）考评结果作为主要分配依据，无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与津贴分配。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则，及时公示。
3、本方案涉及的内容实行积分制，按人均每学期100分计算，采取平时考核，学期累计，年末总评的办法量化，奖金按年度发放。
四、绩效工资来源
年终一次性奖金。
五、考核内容：
量化考核、师德师风、出缺勤。
六、考评程序
平时考核，学期累计，年末总评
1、平时按量化考核细则、师德师风、出缺勤对照过程进行检查评估，实行量化积分。
2、每学期末，按方案进行综合测评量化打分，然后将考评结果进行公示，无异议后累计考核积分并存档。
3、年终计算出两个学期的平均分，由评委小组公开操作，按照发放方案分配绩效工资。
七、绩效工资分配办法
（一）量化考核
依据学校制定的考核方案对教职工的工作完成情况做出全面考核评估，发放年终一次性奖金。每人以财政部门为个人拨款的年终一次性奖金金额为基数。考核评估达80分以上者视为优秀（含80分），如数发给年终一次性奖金；考核评估在79分——70分者，视为合格，发给年终一次性奖金的95％，69分——60分，视为基本合格，发放奖金的80％，59分以下者发放年终一次性奖金的50%。扣除部分转入学校自筹资金中统一管理。
（二）有下列行为之一者实行一票否决，扣除全部绩效工资。
1、师德师风
（1）校内外违法违纪造成严重后果和不良影响者。
（2）违反国家计划生育政策者。
（3）法轮功练习及支持者。
（4）无故不参加考核、不服从分配者。
2、出缺勤
（1）旷工一天者。
（2）一年事假累计30天，病假累计3个月者。
（三）有下列行为者扣除本人年终一次性奖金的相应数额。
1、教师事假每天扣10元。
2、教师病假每天扣5元。
3、请病假需要住院治疗者按天数计算，每天扣2.5元。
八、附学校《量化考核细则》
教师签字：
推荐第2篇：教师绩效工资量化考核方案
教师绩效工资量化考核方案
为了促进教师队伍素质不断提高，增强教师爱岗敬业的工作积极性，激励广大教职员工敬业乐教，扎实工作，积极主动地完成各项工作目标任务，推进我校教育事业持续快速发展，现根据上级有关教师绩效考核的文件精神，制定本校量化考核积分方案如下：
一、师德考评
每人基础分100分，按照下列要求给分或扣分，得出师德评价分。
对教师的职业道德、敬业爱岗精神，由学生代表按照学生评议教师的十条标准进行评议，分期中、期末两次，政教处随机抽出部分学生代表进行民主评议，综合评价分满意、基本满意、不满意三种，满意率在90%以上奖师德分10分，基本满意率在60%以上的奖师德分5分，不满意率超过50%的扣师德分10分。
二、工作量
1、教师每周担课每节计1分；
2、多担一个课头每周另计2分；
3、担班主任每周另计2分；
4、分管校务或兼管校务每周另计2--6分；
5、学校另行或临时安排本职外校务每次计2--5分。
三、教师教育教学绩效考核积分办法
每位教师每学期设基础分 100分，以后根据工作的优劣另行升降。
l、上课、辅导：上课、早晚自习辅导、三餐后辅导，一节次加2分；迟到、早退一次扣1分；缺一节次扣2分。
2、作业：数学、英语作业全批全改者每次加2分，作文全批全改者每次加 10分，物理、化学每次加3分，一人教多班者不重复累积分。
3、教案：每周每人所写教案数与课时节数相对应，且与所教课的进度相一致，一节教案积2分，无教案或者老教案不得分。
4、听课：学校组织的听课，参加 1次加2分，最多可累计到30分。
5、示范课、观摩课：学校组织的示范课、观摩课一次3分，乡组织一次4分，参加县级或以上示范课一次6分。自愿上公开课的教师加3分，教研组长安排不上的扣3分。
6、会议：教师例会、学生集体大会，参加一次加2分，缺一次扣2分，迟到、早退一次扣1分。
7、公务：夜晚值班一次每人加1分，学校安排的饭场值班每人次加1分，请假不扣分，缺一次扣2分。每参加一次学校组织的集体活动或文体活动加2分。
8、上级分配的征文、论文等任务，完成并上交一次加3分。每获一次县级或县级以上优秀辅导奖或单项奖凭证书加3分。
9、统考：在各级统考中，获奖一次分别依名次加分为10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，学校组织的考试，依名次分别加6分、5分、4分、3分；分差超过该科总分的5％者不加分；语数英以外的科目每段按任课教师所教班的总平均分排一个名次；不统考的科目取平均分。
10、请假与代课，除公差以外的请假学校不负担代课费，需请假者自己的课自己找具有教师资格的本校教师代课。女教师产假，且为计划内生育者，假期为三个月，每月自付代课费200元，如果提前上岗，从上班当日起不扣代课费，且每月另获补贴50元，产假期间不享受集体性福利。超假按旷工算。计划外生育者自己找人代课，学校不负担代课费。量化积分只对本人不对代课教师。
11、继续教育：假期中应参加继续教育（不包括学历进修）的教师，若按时参加培训，加5分，该参加培训不参加者扣5分。
12、学校每学期对教师的上课、辅导组织一次学生评教活动，以问卷的形式出现，按满意率加分，满分为8分，依次为6分、4分。
13、教师向学校广播站所供稿件（包括指导学生所写的稿件），每录用1篇加1分，以广播站的记录为准。
14、教研组长每组织一次活动加2分，教师每参加一次活动加1分，缺一次扣1分。
15、体育教师早操、课间操每带一次加1分，缺1次扣1分。
16、节假日值日或护校，每天每人加2分。
17、教师的绩效工资等于全校绩效工资的总和除以教师总分得出每分的钱数，每位教师的总分乘以每分的钱数即为教师本学期的绩效工资奖励部分。
18、有绩效工资且符合条件的方可参与，校聘教师不参与此方案，另按学校有关规定执行。
19、本学期末承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴：①脱产学习的；②借调在教育系统之外的。20、教师应严格服从学校分配工作任务，否则，每次扣 5分。
四、考勤考评
基础分100分，按下列条件给分或扣分：
1、坚持定时备课。备课时间每天每人不少于6小时，备课时间直接显示于课程表，备课检查时间为上午
1、2节，下午
1、2节，晚上
1、2节。（上课时间算备课时间）
2、上课、备课、辅导、例会不准带孩子，否则通报批评，扣考勤分2分。
3、上课、辅导时间不准迟到、早退、中离或缺席，做到有事请假，请病假不住院，每误课一节扣考勤分10分，请事假误课一节，扣考勤分5分，迟到、早退、中离1人次不超过5分钟者通报批评，超过5分钟者但不超过25分钟的，扣考勤分5分，超过25分钟按旷工论处，扣考勤分10分。
4、例会时间不迟到，不早退，不中离，不缺席。迟到、早退、中离1人次扣考勤分2分；缺勤一次扣考勤分5分。
5、下列情况不属于扣分范围：（1）娶媳妇6天假；（2）个人结婚10天假；（3）嫁女6天假；（4）埋葬有直接义务或赡养义务的亲属4天假，五期、周年3天假；（5）女同志计划内生育产假；（6）符合学历进修调课的；（7）因公办事的，校长签字为准。
6、旷工及各种假期的绩效工资的计算发放：①旷工（含因公外出或请病假、事假、婚假、丧假、探亲假后无正当理由逾期不归的），从旷工之日起，按工作日扣发本人绩效工资 100元／天，至奖励性绩效工资扣完为止。②病假，因病住院治疗或在家养病期间，不享受奖励性绩效工资，其它事宜按商教字【2008】1号文件有关规定执行。③事假，一学期累计请假5日以内，请假一天扣发奖励性绩效工资10元，一学期累计事假超过5日以上，从第6日起，按工作日扣发20元／天，直到本期绩效资扣完为止。④法定事假不享受奖励性绩效工资。
五、班主任工作绩效考核积分办法
1、每学期设班主任基础分100分，以后根据工作优劣另行升降。
2、学生每做一件好事，且报学校核实记录，奖励该班l分。学生违纪者，每发现一人次扣该班2分、l分。
3、期中、期末考试中，优胜班级班主任每次加3分。
4、在卫生检查评比中，荣获全校
一、二名的班级分别奖该班2分。
5、在学校举行的大型文体活动中，每班获奖一人次奖2分。
6、以第一学期开学初人数为基数，第一学期末巩固率保持在95％以上者20分，90％以上者15分，低于80％者每低一个百分点扣2分；以第一学期开学初人数为基数，第二学期末巩固率保持在95％以上者25分，90％以上者20分，85％以上者 15分，低于80％者每低一个百分点扣l分。
7、各班财务管理按学校财务管理制度执行。以总务处所排名次， 前2名各加3分，3至10名各加2分，最后一名扣1分。
8、学校召开的班主任会议，缺一次扣2分，全学期不缺加6分。
9、班主任津贴每期发放一次，每人数额为：班主任绩效工资补贴的总和（50元 × 6月×班级数）除以班主任的总积分得出每分的钱数，再乘以每位班主任的积分即为班主任的津贴。
六、领导班子成员及教研组长绩效考核
1、值勤：值勤当天按时到岗，认真查勤，每月加10分，漏记一人次扣5分。
2、组织活动：（1）业务：听课、作业、教案检查，组织一次加2分，参与者加 1分。
（2）卫生：每检查一次组织者加 1分。（3）体育、文艺等活动，组织一次活动，组织者加2分，参与者加1分。
3、查班、查寝：早起、三餐后、晚休，每天5次积1分，缺1次扣1分。
二○一三年二月
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推荐第3篇：教师绩效工资考核方案 2
教师绩效工资考核方案(修订稿)
眉县常兴镇杨家小学
为了客观、科学、公平、公正地评价全体教师的教育教学工作，促进常规教学、学生管理、劳动纪律等各项工作的进一步落实，全面提高教育质量，真正落实多劳多得、奖勤罚懒的激励机制，根据县教育局相关文件要求，结合我校教育实际，特制定本方案。
一、指导思想
根据现行有关政策，教师绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效工资,对履行了岗位职责、完成了规定的教育教学工作任务的教师全额发放，奖励性绩效工资由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩，调动教师的工作积极性，落实多劳多得，奖勤罚懒，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据县、镇有关文件精神，结合我校实际情况，特制定奖励性绩效工资分配方案。
二、绩效工资的分配
1、教师绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。分常规性工作考核和特殊性工作考核两部分。常规性工作考核分德、能、勤、三个方面，按月考核，每月总分200分。特殊性工作考核分班主任工作、各级各类奖励、管理人员津贴、代课津贴、节假日加班津贴五个方面，学末一次性考核。
2、常规性工作核算办法：
上级下拨绩效工资总额减去特殊考核总额，除以全校教师常规性工作考核总积分，乘以教师个人常规性工作总积分，得出教师个人常规性工作绩效工资总额。
三．实施对象： 学校在编在岗人员 四．考核实施细则
常规性工作考核
一、德 (40分)
1、有下列情况之一，为一票否决（月考核、期末考核、年度考核均为不合格）
（1）、违法乱纪，违反教师职业道德； （2）、由于工作失误，造成重大安全事故者； （3）、体罚和变相体罚学生，造成重大影响者 （4）、无故旷工1天以上者；
（5）、歧视学生，训斥家长（对家长态度不好），经规劝不改，造成恶劣影响者；
（6）、违反教育局及上级精神擅自收取学生费用者； （7）、教师之间故意散布谣言、讹传、歪曲事实真相者；说事倒非，破坏学校和谐者。
2、下列每项4分：
（1）、按时参加政治学习和集体活动；
（2）、关心爱护每一位学生，不歧视学困生；生活教师要做到热爱本职工作，熟悉学生情况，认真负责。在政教处、总务处的领导下，负责宿舍的管理工作。
（3）、按时进教室上课，不随意离开教室；
（4）、要多为学校考虑，要有大局意识，及时完成学校交办的其他临时性工作任务。
（5）、无体罚和变相体罚学生的现象； （6）、不以职务之便谋取私利；
（7）、打扮、衣着大方得体，禁用教师忌语；
（8）、与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉；学校生活教师要与住宿学生家长搞好配合，做好住宿学生回家、返校时的交接工作，坚决防止交通安全事故的发生
（9）、遵守各项法律法规；生活教师对学生进行政治思想，道德品质，行为规范教育。培养良好的舍风，使学生具有安全防范意识，自救自护能力
（10）、与同事和睦相处，自觉维护学校形象。
二、能
1.备课（20分）
（1）.教案检查迟交者扣2分，缺交者不记分； （2）.缺1课时扣3分；
（3）.教案检查中存在严重问题者一次扣4分； 2.上课（30分）
（1）.无故缺课不在岗每次扣5分； （2）.无教案进课堂每次扣4分; （3）.未经教导处同意，擅自调课或私人请人代课，双方当事人均扣4分；
（4）.课堂出现知识性错误，一次扣10分；
（5）.上课期间学生安全、学生下课下楼梯安全由该节课科任老师负责，若出现不安全事故每次扣除科任教师5分，三次以上取消当月绩效考核；
（6）.上班期间窜岗、闲聊、打牌、干私活儿等，发现违犯一次扣4分，严重者不记分；
3.作业（20分）
（1）.学生作业量不符合学校要求者，扣4分；
（2）教师未按要求批改或代批、错批、漏批者每次扣4分，严重者此项不记分；
（3）没有督促学生及时更改错题，视情节扣2——4分； （4）学生作业书写不规范，不认真，视情节扣2——4分； （5）.不按时辅导缺一次扣4分；
4、教学、教研（30分）
（1）未按时参加教研活动，缺一次扣4分； （2）不积极参与教研活动并未发挥作用扣2分；
（3）未按时上交教研资料及上级布置的教育教学论文，教师参赛或组织学生参赛缺席的每次扣5分；
（4）学习笔记未达到规定次数扣4分； （5）听课笔记每月达不到要求者扣2分；
（6）不完成学校分配的教育教学任务扣10——20分。 （7）各类计划、总结、论文等未按时完成者每次扣2分，消极应付、质量差或不交者每次扣6分。
三.勤（60分）
1、请假一节扣3分，每天按10节计算。每月请假累计超过5 天（含 5天）者（ 婚、丧假除外），当月考勤不积分；每月累计请假7天含7天，取消本月绩效工资。出全勤月奖励15分。
2、教师办公缺一次2分；
3、上班、上课、开会以及参加各种培训迟到或早退：一次扣2分；
4、旷工一天扣50分，旷工一节5分；
5、例会、教师白天、夜间护校值班，空岗者，一人一次扣5分，造成重大事故者，取消本月绩效工资；
特殊性工作考核
一、班主任工作考核 （1）、班主任津贴： 标准: （2）、班主任工作考核内容：
1、学生集体活动组织无序，升旗、早操、课间操教师跟班不到位者扣1分；
2、.班队活动课，每学期不得少于16次，要求班队活动课有主题、有内容、有记录，少一次扣1分；
3、.按学校要求未完成家校联系（包括家访）工作者，缺一次扣1分；
4、未认真、按时完成学校布置的班级工作和活动，每次扣2分；
5、不能按学校要求搞好教室及清洁区卫生，每次扣1—3分；
6、财产管理未按要求关好门、窗、电灯等一次扣1分；各教室有人为损坏的按会议安排（桌面人为划痕一个扣1分，室内外油漆人为损坏一处扣1分，纱窗损坏一扇扣10分，学末累计，从班主任费奖励30元中扣除。
7、班内若出现不安全事故扣5——10分，造成重大影响取消班主任考核；
9、特殊工作每项加5分；
10、获得优胜班级每次加2分；
二、各级各类考试和各类奖励
1.参加上级组织的统考取得前三名者分别奖励100元、80元、60元。
2.参加上级组织的抽考取得前三名者分别奖励30元、20元、3.参加上级组织的各类竞赛获奖的奖励方案（见附件一） 4.对学校工作有突出贡献者奖励100元——300元
三、管理人员津贴: 学校领导班子考核按教委考核办法执行；
少队辅导员 教研组长 ：60元 部室管理20—30分（视管理情况确定）
1、部室管理记录、各类资料没按时完成，每次扣3分。
2、部室卫生打扫不及时、彻底，每次扣2分。
四、代课津贴：
代课一节3元，看班一节3元，代理班主任每天2元。
五、加班津贴：
节假日因公加班人员每人每天30元；
六、通讯稿安排：
投稿一次加积分2分，网上发布加积分5分。（网上加积分后不再加投稿分）
七、值周员职责及津贴： （1）职责如下：
1、负责检查、督促、考核各班本周内每天的清洁、纪律、出勤、出操、路队、安全等常规工作。
2、负责组织教师的各种集会活动及安排、实施学校的临时性工作。
3、做好学生集会有序集合和疏散并维持纪律。
4、检查每天放学前门、窗、灯是否关闭。
5、周一有安排，周末有小结，认真做好值周记录。
6、公开、公平、公正地对全校各班的各项工作予以评比、公布。
7、负责按时开、关校门和开关学校路灯。
8、负责安排打扫会议室卫生。
9、负责学校公私财产及师生人身安全，发现问题及时处理，无法解决的及时向领导汇报。
10、值周人员务必时刻在岗，24小时在校值班。
11、每周做好值周手续的移交（每周例会后移交），并对下周工作提出合理性建议。
12、负责每天的门卫安全，做好门卫记录，如因校门大开，造成的不良后果或事件，值周员负全责并扣除积分15-------30分。（2）、津贴：每天值周津贴4元。工作不负责任的，按实际情况扣除相应积分。
注：
1.校长不在时，教导主任负全责；
2.不服从管理人员分工任务，或无正当理由不能按时完成工作任务，视情节轻重扣5——10分。
备注：本细则由“学校绩效管理小组”负责解释，自下发之日起执行。
学校绩效工资管理考核领导小组
组 长： 李俊峰 副组长: 张雪丽
组 员： 胡春娟 邓乃凤 侯晓敏
眉县常兴镇杨家小学
2011年9月
（附件一） 校本教研工作奖励制度
为强化我校全体教师的校本教研意识，造就一支教育教学水平高、教科研能力强的教师队伍，切实提高我校整体校本教研水平，提升学校办学质量及层次，结合我校实际情况，特制定本制度：
一、教师参加各级各类教师基本功、教学竞赛等获奖
①获全国
一、
二、三等奖，分别奖励100元，80元，60元；②获省级
一、
二、三等奖，分别奖励50元，45元，40元；③获市级
一、
二、三等奖，分别奖励40元，35元，30元；④获县级
一、
二、三等奖，分别奖励30元，25元，20元；⑤获镇级
一、
二、三等奖，分别奖励20元，15元，10元。
二、教师个人教科研论文获奖、辅导学生参加竞赛、征文比赛、科技发明等获奖（获教育部门认可的正版教育刊物）：
①获全国
一、
二、三等奖，分别奖励60元，55元，50元；②获省级
一、
二、三等奖，分别奖励 50元，45元，40元； ③获市级
一、
二、三等奖，分别奖励 40元，35元，30元； ④获县级
一、
二、三等奖，分别奖励 30元，25元，20元； ⑤获镇级
一、
二、三等奖，分别奖励 20元，15元，10元。
三、在评职、评优、评先中按制度加相应的积分。
四、未尽事宜，以书面通知及会议记录为准。
五、本制度从宣布之日起生效。（备注：本奖励与绩效考核不重复 奖励 ）
推荐第4篇：教师绩效工资考核分配方案
名山街道农花完小
2014年教师绩效工资考核分配方案
（2014年4月17日经全体教师讨论通过）
（试行）
奖励性绩效工资按国家有关规定不与教师的技术职称或职务对应，按绩效实行考核发放。本着充分调动广大教师的积极性，有利于学校发展，有利于促进教师成长，有利于提高质量的原则，积极稳妥地进行分配制度的改革。结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
根据县、街道有关文件、会议精神，在街道教育管理中心核拨我校的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学统筹安排，建立符合本校实际的分配激励机制；充分体现多劳多得、优绩优酬，充分调动广大教职工积极性。
二、分配原则
1、坚持按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。
2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在年度考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇，适当拉开分配距离，充分体现多劳多得，优绩优酬的分配原则。
3、方案制定坚持民主原则，坚持考核发放，奖勤罚懒，重实绩，重贡献，看质量，看效益。
4、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。
三、考核范围
名山街道教育管理中心下拨我校绩效工资职数的全体人员。
四、绩效工资考核领导小组
组长：敖赤忠
副组长：余光祥
成员：杜渝乔燕万永红
五、考核目标
1、管理岗位工作
2、教育教学工作
六、绩效工资比例分配
提取学校绩效工资总额的50%作为教师绩效工资的基数发放，剩余的50%按考核发放。
（一）管理岗位绩效
1、班主任工作
按全校教师奖励绩效工资人均水平的24%乘以班数提取班主任绩效总量。
2、中层干部工作
按全校教师奖励绩效工资人均水平的24%乘以职数提取中层干部绩效总量。
3、双科工作
按全校教师奖励绩效工资人均水平的20%乘以职数提取双科工作绩效总量。
（二）教育教学工作绩效
按各管理岗位人员考核提取后的剩余绩效奖金总额按以下考核内容，以一定比例包干实行考核发放。
1、教学质量考核（占提取后的剩余奖金总额60%）
（1）教师教育教学积分考核占80%；
（2）教学质量位次奖占20%。
2、其它工作考核（占提取后的剩余奖金总额40%）
（1）安全稳定工作30%；
（2）个人获奖10%；
（3）教育教学及活动信息10%。
（4）全勤奖10%；
（5）政务值班津贴10%；
（6）代课津贴10%；
（7）住宿生辅导津贴20%；
（8）春季学科质量奖（以街道公立学校为准）。
七、考核办法
（一）班主任奖励绩效
班主任奖励绩效的24%根据《名山街道农花完小班主任工作考核评价量表》的考核结果发放。
（二）中层干部奖励绩效
中层干部奖励绩效考核部门：德育（少先队）、教导处、工会、后勤、艺体和安全。根据《名山街道农花完小中层干部工作积分考核管理方案》的考核结果发放。安全工作管理奖励绩效由安全分管领导和安全员各占50%。
（三）双科工作奖励绩效
根据全年双科教师人数考核发放。考核学科范围：语文、数学、科学和思品学科，科品学科一个班级计1/3语数学科，以此类推。
所教学科必须有进步（名次或积分），凡是所任学科有一科下降则扣双科教师奖励绩效津贴的1/3，两科都下降则扣双科教师奖励绩效津贴的1/3；科品学科按比例折算；全街道同学科前3名下降3个名次以内除外。
（四）教育教学工作绩效
1、教育教学积分考核根据《名山街道农花完小教师教育教学工作积分评价表》考核结果发放。（多学科积分分别计算求平均数，年度积分以两学期积分和求平均数。）
2、教学质量位次奖：（1）考核学科范围包括县、街道质量监测学科。即1-6年级语、数和3-6年级科品；（2）所任学科获街道同年级学科位次奖：（n-a）×1积分，n代表街道同年级班数，a代表所任学科在同年级的位次；（3）考核办法以名山街道教育管理中心计算的积分为准，多学科累计计发。
3、其它工作考核
在总额中先提取春季学科质量奖，剩余的按比例分配。
（1）安全卫生稳定工作考核根据《名山街道农花完小教师安全工作月考核积分方案》的考核结果发放。
（2）个人获奖以本年度为准，部门、辅导奖折半。校级1分、街道级2分、县级3分、市级4分，累计计算。
（3）撰写教育教学及活动信息一篇0.5分，市、县和街道级发表分别计3分、2分和1分；以德育处（少先队大队部）的记录和发表的印证材料为准，取最高级不累计（印证材料由撰写人提供）。
（4）全勤奖根据提取的全勤奖总额除以全勤的教师人数（教师出勤半期2天机动假，全年机动假2天内的计全勤）。
（5）政务值班实行津贴制度，不计算工作量，以实际值班次数计发。
（6）代课实行代课津贴制度，不计算工作量，以实际代课节数计发。
（7）住宿生晚自习辅导实行津贴制度，不计算工作量，以实际辅导
节数计发。
（8）春季学科质量奖：根据春季学科教学质量成绩（以教办通知成绩为准）计发；每科300元考核。全街道同学科1-2名奖300元；全街道同学科3-4名奖240元；本学科有进步奖180元。语数多学科累计计算；科品每学科按语数的1/3计算。
八、其他事项
1、根据名山街道教育管理中心分配给我校的绩效工资总额，分解的权重可统筹使用，如学校绩效奖励工资在某项余额不足，则按比例计发。如学校绩效奖励工资有剩余，则按在岗教师均分。
2、学校中层干部因工作玩忽职守、失职造成分管工作受到镇级及以上通报批评的，每次扣管理岗位工作考核奖100元，扣完为止；同时取消当年个人评优选先资格。
3、教师凡因工作失职造成学生安全责任事故发生，则相关责任人实行“一票否决”，取消安全稳定工作考核奖，并按学校安全卫生稳定工作管理目标责任书考核，同时取消当年个人评优选先资格。
4、全年工作按10个月考核发放，不足整年按整月数考核发放。量化工作量，情况复杂，不可能把所做工作都包括在内，教师应发扬奉献和团结协作的精神。
5、有下列情形之一的不参加绩效工资分配：
（1）故意不完成教育教学任务的；
（2）连续旷工3天或一年旷工6天以上的；
（3）失职、渎职等其他严重违纪行为，被依法追究刑事责任；
（4）不参加年度考核或年度考核定为不合格等次的人员。
6、工作考核由绩效工资考核领导小组组织实施，按考评方案，综合考评，实行量化积分，计算结果取两位小数，然后将考核结果进行公示，无异议后累计分配教师的绩效工资。
7、未尽事宜由绩效工资考核领导小组研究，全体教师讨论决定。
8、本方案自2014年度起实施。解释权归名山街道农花完小。
名山街道农花完小
二○一四年四月十七日
推荐第5篇：绩效工资考核方案
绩效工资考核方案
绩效工资考核的目的就是激励各工段在工作中认真执行车间的各项规章制度，贯彻“一线就是上帝，生产就是命令”的服务理念。工段在解决实际问题能力和服务质量的提高，就是代表电气车间服务质量的提高，就是代表电气车间管理水平的提高。绩效工资总的原则是按排名等次分配，排名考核内容包括：
（1） 对车间安排及技术科每周工作安排执行情况考评结果。
（2） 对本装置的服务情况。
（3） 安全工作的贯彻执行情况。
（4） “6S”工作开展情况。
完成这些工作的并有突出成绩的给予一定的加分,完不成工作的给予一定的减分,并按此一月得分情况排出名次,分出等级,给予分配。
发现下列情况给予一票否决:
(1) 在工作中因为服务问题造成服务质量事故的。
(2) 工作出现重大生产事故的。
(3) 出现安全事故的。
(4) “6S”厂里检查,严重不合格的。
(5) 存在问题上个月指出,这个月还不改正的。
对一些临时检查给予单项扣分:
(1) 不按规定着装一次扣10元,工段扣1分。
(2) 现场不戴安全帽一次扣10元,工段扣1分。
(3) 临时用电违反安全规定的一次扣10元,工段扣1分。
(4) 工作票签发违反车间规定的一次扣10元,工段扣1分。
推荐第6篇：绩效工资考核方案
曙光医院绩效工资考核方案
为贯彻落实《黑龙江省基层医疗卫生机构绩效考核办法（试行）》和农垦总局、管理局卫生局相关文件精神，为充分调动我院职工的工作积极性，提高服务质量和效率，建立按岗定酬、按绩取酬的绩效激励机制，围绕“以病人为中心”开展各项工作，加强劳动纪律和医德医风的管理，努力提高服务水平和工作效率，结合我院人员岗位情况，经医院领导班子研究决定，特制订我院绩效考核方案(试行)。
一、考核原则
坚持公益性的公办医院原则，实行绩效考核与社会效益相挂钩，坚持公平、公正、公开的考核方式和综合评价、合理量化的考核办法，以基本公共卫生服务和基本医疗服务为考核重点，促进我院职工全面履行职责；坚持自我测评与定期考核相结合；做到随时能接受上级领导的督查考核；考核结果与工作人员绩效工资相结合，实行优劳优酬、兼顾公平的原则。
二、考核主体
医院绩效考核领导小组依据《曙光医院绩效工资考核方案》对下列各岗位人员进行考核：公共卫生岗、医疗岗、管理岗、护理岗、医技岗 。
三、考核方法和程序
医院绩效考核领导小组对照考核标准，通过调阅资料、实地查看、现场问卷调查等方式，每月初对上月份工作情况进行考核。
四、考核标准
针对每个职工的绩效工资采取百分制考核标准：政治思想素质占15%、工作表现占15%、业务能力（即；工作任务及工作量）70%。考核中每扣一分则扣其个人绩效工资额除以100分的数字金额。按实际结余额的大小及个人得分情况发放奖励性绩效工资。
（一）、政治思想素质：15分
1、政治活动与学习；积极参加院内组织的各项政治活动及政治学习，响应医院的号召。无故不参加一次扣1分。
2、社会活动与服务：积极参加有益的社会服务活动，全心全意为全场广大群众服务，有强烈的事业心和责任感，有良好的医德医风，积极参加各项义务劳动。一次不参加扣1分。
3、团结协作:互学互尊，相互取长补短，主动承担任务，团结协作，正确处理同行同事间的关系，不犯自由主义，对病人服务热情周到。每发现一次不团结现象扣2分。
4、职业道德: 爱岗敬业，尽职尽责，对病人语言文明，一视同仁，做到急病人之所急，遵纪守法，不以工作之便谋取私利，不准勒取病人财务，不接受病人吃请馈赠，不吃、拿、卡要，自觉抵制不正之风。
与病人发生争吵一次扣3分，收取病人财务扣5分。
二、工作表现
15分
1、劳动纪律: 有较强的组织观念，遵守医院的各项规章制度，坚守工作岗位，不无故迟到早退、旷工，不乱串科室，不闪离岗位，工作时间衣帽整洁，佩戴胸章，不戴饰品，操作时戴口罩，工作中不干私活。
违反医院规章制度一次扣1分，迟到早退一次扣1分，旷工一次扣5分，不坚守工作岗位、干私活扣2分，工作中衣帽不整洁、装戴饰品、不佩戴胸章各扣1分。
2、业务活动与学习:
努力钻研业务，掌握本专业理论，了解本专业国内外新知识、新技术、新动态。积极参加院里组织的各项业务学习，做到理论联系实际。
无故不参加学习一次扣2分，三次（含三次）以上每少一次增加0.5分。
3、医疗护理原则: 严格执行医疗制度，为病人保守秘密，工作中不分职位高低，平等待人、认真负责、合理检查、合理用药、合理治疗、不乱增加病人负担，不推诿病人。
乱开毒、麻、剧药，滥用药品、伪造假病志、开假诊断书一次扣1--5分。
4、实事求是的科学作风:
坚持实事求是的原则，尊重科学，对工作严肃认真，对技术精益求精，认真学习，严格训练，以求实的态度工作。
不巡视病房、不查房、不深入现场或病区就编造病程记录、查房记录，伪造假体检、血压、脉搏等扣1--5分。
5、严防医疗差错事故及违反技术操作规程:
认真执行二级医师负责制，认真执行三查七对制度，做好基础护理、心理护理，准确及时、一丝不苟、严肃认真、虚心学习，不断提高专业技术水平，严防差错事故发生。
三、业务能力:
工作任务及工作量
共70分
1、处方质量按分级管理的要求书写，认真填写门诊医师工作日志，及时书写门诊病案。发现传染病立即上报疾控所，填写传染病卡片。
抽查25张处方，一张不合格扣0.5分，不做门诊登记扣1分，传染病报告不及时扣2分。
2、门诊挂号认真负责，按要求填写好应填项目。门诊诊断与出院临床诊断符合率为95%以上，门诊收治诊断待诊率5%。 如达不到规定要求扣1分。
3、住院病历书写质量: 按分级管理质量要求，各临床医生应努力完成一级甲等医院要求治疗项目。住院病案书写及时、准确、字迹清晰。甲级病案率90%以上，住院病历必须在24小时内完成，无丙级病历。
抽查10份病历，24小时内完不成病历扣1分，出现丙级病历扣5分。
4、疑难、病危、死亡病历，处置讨论及时，记录认真。
查记录及病历，一次做不到扣1分。
5、临床初步诊断与临床确定诊断符合率达95%以上，治疗有效率达95%以上。
查半年出入院病人登记，查记录，达不到要求扣1分。
6、重点病人重点管理，及时抢救及时会诊。
查病人，有误一次扣1分。
7、各种记录
如交接班记录、病程记录、查房记录、手术记录等记录清晰。
差记录一次不合格扣1分。
8、业务学习考试及格率95%以上。
每降1%扣1分。
9、护士进行护理操作时，严格执行医疗、护理操作规程，衣帽整洁，礼貌待人，对病人和蔼亲切，善解人意，积极发挥保护性医疗制度的作用。
一次不符合要求扣1分。
10、体温单、护士交班报告、出入院病人登记薄、医嘱签字
填全体温单中各项内容，体温、脉搏、呼吸、血压。标记正确，曲线绘制清洁整齐，每日按时策划，不应有间断及空格。
检查病历中各项护理表格一次不合格扣1分。
护士交班报告标准，无涂改，无错别字，一律应用医学术语，交代病情各班要衔接。医嘱执行及时无误，执行后及时签字，各种标记清楚。
抽查护士交班报告，医嘱单，医嘱薄，一项不合格扣1分。
11、各项护理操作严格执行无菌技术，严格执行三查七对，熟练掌握各项基础护理，熟练完成各项技术操作及急救技术。
抽查一项操作达不到标准扣2分。
四、成立考评领导小组:
组长: 王振东
成员: 徐永亮
刘淑玲
姜萍
孙颖
井娟
孙兆兰
刘丽庆
姜伟
五、考核办法
每半年组织一次考评，平时考评小组抽查。
奖励办法
年末总分达到90分以上者提出表扬；总分在89-80分者，不奖不罚；总分在79分以下者，每降低1分扣检查当月工资的1%。
曙光医院
2013.01.15
马杰
推荐第7篇：教师奖励性绩效工资考核发放方案
教师奖励性绩效工资考核发放方案
（讨论稿）
一、指导思想
为适应教育改革与发展的需要，更好地发挥绩效工资的激励作用，最大限度地调动教职工的工作积极性，进一步提高学校的教育教学质量，促进学校发展，真正体现多劳多得，优质优酬的分配原则，现根据省、市、县相关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
二、考核领导小组
组 长： 副组长： 成 员：
三、基本原则：
1．坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，奖励性绩效工资由基础绩效（每人每月奖励性绩效工资总量减五百元）、工作量（每人每月四百元）、工作绩效（每人每月一百元）三部分构成。
2．坚持以德为先、激励先进、注重实绩的原则。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重履行岗位职责的实际表现和贡献。
3．坚持客观公正，简便易行的原则。绩效考核的全过程要公示。切实做到公平、公正、公开，讲求实效。
四、考核范围
本单位在岗教职工。
五、绩效工资的分配
（一）基础绩效考核
有下列情况之一者，扣除基础绩效工资人均数的20%： （1）有违背四项基本原则的言行或违法犯罪行为的。 （2）参与赌博，搞有偿家教或从事第二职业的。 （3）以教谋私，向学生乱收费或索要钱物的。 （4）有体罚或变相体罚学生行为的。
（5）缺乏大局意识，不服从学校分工，未能履行岗位职责的。 （6）以非法方式表达诉求或其他违反教育教学要求行为，造成一定影响的。
基础绩效工资在下一个月发放。
（二）工作量考核： 一）、总体原则
1.鼓励行政成员、教师多带课，实行多劳多得。
2.非一线教师岗位，除确有必要，原则上实行周
六、周日双休制，节假日按国家规定休假。寒、暑假可按教师比照放假。
二）、绩效工资计算办法 A、工作量计算办法
1.普通教师工作量计算办法
按教师上课、自习、考（测）试实际工作量计。 2.班主任工作量计算办法
除班主任上课、自习、考（测）试工作量外，每周人均补超工作量15.6课时（含班会课）（详见班主任考考核方案）。若遇节假日、月假放假，当周不足一周的，则当周每天补2.2课时。 3.行政成员工作量计算办法
①按上级规定，校长、书记按1个标准工作量计，副校长按0.8，主任0.6，副主任0.5。
②带课的行政成员另加实际带课工作量。 ③1个标准工作量是全校年级主任周课时平均数。
④在年级组兼职的，年级主任每周人均补25.6课时，年级组长人均补23.1课时（详见年级组考考核方案）。
⑤既是年级组成员又是班主任的，另每周补超工作量5课时。 ⑥行政成员兼班主任的，每周补工作量7.5课时。 4.工勤服务人员工作量计算办法
按学校要求，较好完成本职工作的，按国家规定绩效工资全额发放。
5.其他
①非行政成员在年级组任职的，年级组长每周补超工作量7.5课时，书记5课时。
②周工作量低于8节的教师，按实际工作量计发绩效工资。周工作量在8节以上的教师，绩效工资应不低于一般工勤服务人员。 ③周
六、周日、节假日加班的，任何人超工作量部分由学校另行计发。
B、课时工资标准
每课时按14元计发。 工作量在下一个月发放。
附1：1.教师课时数10.8×3.8×4.8×45=57948.48 2.班主任课时数15.6×3.8×4.8×45=12804.48 3.行政成员课时数20.2×3.8×4.8=11053.44 4.总课时数57948.48+12804.48+11053.44=81806.4 5.总金额（400+800）×5×219=1314000元 6.课时金额1314000÷81806.4=16元 7.综合平衡：课时金额14元
（三）工作绩效 一）、考核主要内容: 教职工绩效考核的内容主要是教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教职工法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括德、勤、量、绩等方面，具体是师德师风、出勤、工作量、工作过程、工作业绩。
二）、考核方法与程序：
平时考核与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合，教职工自评与学科组评议、学生民主评议、考核组评议相结合。每年分上学期和下学期两次考核。
平时考核由年级组或处室依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。定期考核为每学期一次，由绩效考核小组依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。考核结果为优秀、合格和不合格三个等次。教职工师德考核不合格者，其绩效考核直接确定为不合格等次。 定期考核程序：
1、教职工填写《绩效考核评价表》，进行个人总结和述职（在学科组或处室内）；
2、各学科组或处室推荐一名优秀候选人和一名绩效考核评委上报年级组（或处室综合组）；
3、年级组（或处室综合组）绩效考核小组对教职工进行考核，并根据考核情况，参考平时考核的结果提出考核等次建议或意见；
4、学校绩效考核领导小组集体审核；
5、在校内公示考核结果（3个工作日），受理对考核结果有异议的复核申请；
6、学校将考核工作总结和考核结果报主管部门备案。
三）、绩效考核结果的运用：
1、工作绩效工资在学期末发放。
2、绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。同时作为职务晋升、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据。
附：考核办法:教师业绩考核
一、德（20%）
1、学校临时安排的工作没完成或完成效果较差扣2—4分；
2、不服从学校工作安排的扣4-6分；
3、发生严重损害学校声誉的事扣12-20分；
4、体罚或变相体罚学生，造成严重影响的扣2—4分；
5、在各种统一检查及日常工作中出现失职扣4分；
6、开学检查失职的扣8分、校内检查失职的扣4分、常规检查失职扣10分；
7、上班期间打游戏、做与工作无关的事，一次扣2分；
8、制造事端，影响稳定，一次扣10分；
9、以非法方式表达诉求，如采取罢教、非法集会、群访等方式干扰学校和国家机关正常工作的，本年度师德考核直接确定为不合格为0分；
10、在校期间发生冲突，并造成影响的扣4分；注：每人基础分为20分，有考核小组评议决定。
二、能（10%）
1、对学生的思想教育寓于教学过程之中。（1分）
2、任教班级班风正、学风浓，学生行为习惯好。（1分）
3、能够组织学生的课外活动。（1分）
4、精心设计教案，由教研组评比为特优教案的。（2分）（细则另附）
5、指导学生学法得当，能激发学生学习兴趣，培养学生能力，发展智力。（3分）
6、参加、承担、指导教学研究活动。（1分）
7、每学期至少撰写一篇教育教学经验文章和制作一件教具或学具，一并上交学校。（1分）（缺一项不加分）
8、发表教育教学论文或教具：国家级4分，省级3分，市级2分，县级2分。（定期发表，有期刊号、邮发代号的；级别要看主办单位；时间：1-6期为春季，7-12期为秋季）
9、各科教师辅导学生获奖可加分。县级：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分、优秀奖1分；市级：一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分、优秀奖2分，省级：一等奖6分，二等奖4分；三等奖2分；国家级：一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分。（相同项目以最高级次计分，不累计计分）
10、学生参加县级以上活动。获团体奖分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，相关教师分别、加分
4、
3、
2、1分。
11、需要上缴的材料未按时上缴或学校要求完成的任务而没有完成的，扣1分 /项次。
附：以上
8、
9、10项获奖者学校奖励另计，请假者在销假后自行补查，如果补查通过不扣分。
注：每人基础分为10分，有考核小组评议决定。
三、量（40%）
1、教师工作量计算办法：按教师上课、自习、考（测）试实际工作量计。
2、年级组（或处室综合组）根据教师工作量从多至少进行排名，前20%的的名次的人，每人计40分，中间70%的的名次的人，每人计35分，最后10%的的名次的人，每人计30分。
3、年满55周岁教师在教师工作量排名中可以按实际工作量加温暖虚课时，55周岁教师温暖虚课时为5课时，以后每增加一周岁温暖虚课时增1课时。例如：56周岁教师温暖虚课时为6课时。
四、勤（10%）每人10分作为基础分。
1、迟到、早退：0.1分/次；
2、缺席（升旗、集会及各种活动等）：0.3分/次；
3、无故缺课：1分/节。（迟到或早退10分钟者视为缺课）
4、旷工：按课时折算（上午4课时，下午4课时，晚自习2课时）0.5分/节。
5、事假为每人一天，一天内不扣分（每天按8节计算）。以后视为超假，超一节扣0.2分。（直系亲受住院、婚丧嫁娶除外）
6、病假为每人二天，二天内不扣分（每天按8节计算）。以后视为超假，超一节扣0.1分（住院除外）
7、旷例会1.5分/每次，请假按0.3分加请两节晚自习计算。
8、签到：旷签扣0.1分/次，代签扣0.2分/次。
注：事假在一天以外每天假在三节及三节以内的按半天计算，三节以上的按一天计算，公假不记，学期初、学期末、中考监考、高考监考等集体活动双扣。
五、绩（20%）
总分20分，每人基础分10分，10分为考试科目量化分，具体方法如下：
方法一：找一所平级学校进行两学期成绩比较：求学科分差变化（上学期的平均成绩差额为标准再与本学期的平均成绩差额相比较），每人给基础分10分，正加负减，扣完为止。(同头或双头课的都按平均量进行计算)。
方法二：方法一不能量化情况下采用方法二，由年级组期初制定各班综合排名方案和学生问卷评分标准，必须达到50%以上的人通过，并报学校备案。年级组根据方案进行排名，前20%的的名次的班，每位科任教师计10分，中间70%的的名次的班，再在班上进行问卷评分，班上得分第一名科任教师计10分，班上得分倒数第一名科任教师计7分，其余的科任教师计8.5分，最后10%的的名次的班，再在班上进行问卷评分，班上得分第一名科任教师计9分，班上得分倒数第一名科任教师计6分，其余的科任教师计7.5分。
说明：
1、师德师风扣10 分以上者，年度考核不能评为优秀；扣20 分以上者，年度考核为不合格；
2、教师一年中的请假按《浠水县教职工请假暂行规定（试行）》执行。
3、凡师德考核、绩效考核（年度考核）不合格的教师，不发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资。年度考核不评定等次（不上岗教职工）的教职工，一律不发放奖励性绩效工资。
4、教职工停职审查期间暂停发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资，经审查结案后不予处分的给予全额补发。
5、教职工受到党纪政纪免予处分、警告处分的分别扣发1个月、2个月基础性绩效工资和奖励性绩效工资；受到警告以上处分的，全额扣发当年奖励性绩效工资。教师出现有辱教师形象和影响教育稳定的过激行为和言论的，全额扣发当年奖励性绩效工资。
6、由学校期初制定各年级组综合排名方案，学校根据方案进行排名，排名为倒数第一名年级组的优秀指标（绩效考核和年度考核）在正常值上减一名指标，排名为第一名年级组的优秀指标在正常值上增一名指标。
推荐第8篇：教师绩效工资考核分配方案参阅
1、师德基本奖：100元（每月），因违规违纪违法，此项责任人基本奖可降至零。
2、安全责任奖：100元（每月），因有严重影响的安全事故发生，此项责任人当月责任奖降至零。
3、班主任津贴：100元/月、班。因管理不善，不按时完成规定任务，班风差，学风不正，可按月降发至零。
4、出勤奖：30元/月、人。病事假扣20元/天（累计往下滚），迟到早退5元/次（一月迟到、早退6次以上）；学校集会及教育教学活动迟到或早退每次扣5元，缺席扣20元；依据教育、财政、人保等部门的有关规定，连续旷工两天的扣一个月的奖励性绩效工资，连续旷工四天或一学期累计达10天以上的扣发本学期的奖励性绩效工资，一学期病假累计超过两个月的或事假累计超过一个月的扣发其本学期奖励性绩效工资。
5、路队护送少送一次扣5元；因护送中监护不力造成安全事故者，扣护送本路队者100元并承担相应的医疗等费用。
6、管理岗位津贴：校级160（每月） 中层120（每月） 年级组长20（每月）。
7、教学质量奖：
（1）基本奖：语数外老师60元（每月），术科40元（每月），其它岗位20元（每月）。语数外双班按0.2记第二班。
（2）质量调研奖：（语数外校内统测）年级组均分按名次计算（语数外双班按0.2记第二班）
4个班：100元、70元、50元、30元
3个班：100元、60元、30元
（3）毕业班:在中心校统测中，按班计算单科评前十名奖80元。（其他年级组参考此项执行）
（4）为病事假、公假老师代课的3元每节。（以审核后的签单为准）
8、活动评比奖：学校举行的活动评比每项次10元，组织级别（镇、区、市、省和国家级）以10元递增。
9、表彰为校先进个人、优秀班主任：以50元计算（镇、区、市、省、国家级以20元依次递增并以政府或主管部门及相关部门表彰为准）。
10、课堂教学评优、论文评比发表及指导奖等：
（1）课堂教学评优：按校、镇、区、市、省、国家级分别奖
10、20、30、40、50、60元
（2）论文评比奖（教育、教学类）按镇、区、市、省级以上，每篇次按
10、20、30、50元给奖。
（3）论文发表奖（教育教学类）按区、市、省级以上，每篇次按40、60、80元给奖。
（4）指导奖（以政府或有关部门组织为准且同次同类的不重复计算）按镇、区、市、省级以上，每次按
10、20、30、40元给奖。（指导发表的参考此项执行）
（5）在有关报刊杂志上报到学校先进事迹，按区、市、省、国家级，每次按
10、20、30、40元给奖。
11、学校安排出语数英综合检测试卷以每份20元计算（单项试卷减半）；学校安排必要的加班以每天20元计算。
12、经区教育局同意借用的老师：实发区教师人均数额。（不含生均数额。）.13、其它未尽事宜，以行政会、教代会讨论决定为准。（若遇与上级有关细则相悖，以上级细则为准）
推荐第9篇：教师及班主任绩效工资考核方案
******学校绩效工资考核方案
为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,解决“干与不干干多与干少干好与干坏一个样”的问题,充分调动广大教师工作的主动性和创造性,激励教师爱岗敬业,开拓进取,自挑重担,为推进我校教育事业持续健康快速发展提高教育教学质量特制定本方案。
一、指导思想
绩效考核工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十八大精神为指导，贯彻落实科学发展观，贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。
二、基本原则
1、尊重规律、以人为本。尊重教育规律尊重教师主体地位充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长效性特点。
2、以德为先、注重实效。把师德放在首位注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3、激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作引导教师不断提高自身师德素养和业务能力。
4、客观公正、简便易行。坚持实事求是民主公开科学合理
1 程序规范操作简便力戒繁琐
5、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以岗位绩效考核结果作为分配的主要依据。
三、奖励性绩效工资的计算
1、计算办法：
教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工绩效考核得分相加得出全校教职工工作绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工绩效考核得分总和得出分值。分值乘以教职工绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。
2、计算公式 ：
教职工个人奖励性绩效工资额度＝全校奖励性绩效工资总额÷全校绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分
3、绩效考核项目及计分标准
考核项目及各部分的所占比例如下：德：（政治思想品德考核）占15% 勤：（考勤）占15% 绩：（工作成绩考核）占50% 能：（教学能力考核）占20%。班主任工作另外赋分。
四、考核范围 ：
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校全体正式工作人员包括管理岗位、专业技术岗位、工勤工作人员。
五、绩效考核领导小组
2 组 长：****校长
副组长：***书记 ***副校长 ***副校长 *****副校长*****工会主席
成员：**政教主任 **教务主任**教务主任
***教科室主任 ****宿管科科长 ****总务主任***报账员 *****团支部书记 ***少先队辅导员
六、绩效考核小组成员 组 长: **** 副组长:****** 组 员: ****
七、绩效考核监督小组 组 长:** 副组长:*** 组 员:******
八、绩效工资考核细则
〈一〉、德政治思想品德考核占15%
1、各族教师要团结协作努力做到民族团结的“五个互相”。凡是搬弄是非故意散布谣言讹传歪曲事实者或无中生有导致教师间矛盾冲突破坏学校和谐一经查实当事人或幕后策划人以一票否决处理。
2、参与赌博酗酒滋事打架斗殴或其他严重违犯规章制度影响恶劣者一经查实移交国家司法机关处理。以一票否决处理。
3、热爱学生、面向全体学生、关爱特困生，不体罚或变相体罚学生，如发现体罚或变相体罚学生造成不良影响的，扣5分。
4、热爱集体顾全大局，尊敬领导服从分配，积极参加学校的各项活动，努力完成本职工作积极完成学校交给的临时任务。不服从分配、辱骂领导的，或不接受学校安排工作的视情节扣5-10分。
5、为人师表。工作期间不穿奇装异服，不化浓妆，不涂染夸张指甲，不戴夸张首饰，发现一次扣3分。
6、不在校园内和办公场所吸烟，发现一次扣3分。
7、教职工侵占公物的发现一次扣10分。(1)、办公室财物管理。
（a）办公桌破损扣1分，丢失扣2分，并照原价赔偿。办公椅破损扣0.5分，丢失扣1分，并照原价赔偿。
（b）门窗、窗帘。门破损扣1分，窗户破损扣1分，玻璃破损一面扣0.5分，窗帘破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿。
（c）办公室电脑、设备仪器破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿。
(2)、实验室、宿舍楼等处室财产管理。
（a）室内仪器器材、书籍破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿。
（b）门窗、窗帘。门破损扣1分，窗破损扣1分，玻璃破损一面扣0.5分，窗帘破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿。
4 （c）室内电脑、设备仪器破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿。 以上公物每星期抽检每学年学期初清点学期末予以验收对于未能及时修理或已损坏的公物双倍扣除相应分数并处罚款扣分不设下限。由总务处定期报送公布。
8、教职工乱收费乱罚款的发现一次扣10分。
9、教师必须积极参加学校和教研组组织的政治业务学习和活动。有事办好请假手续并认真做好学习笔记。不参加者一次扣2分。
10、在学生面前有不文明言行的发现一次扣3分。
11、工作期间教师不得在办公室扎堆闲聊，不得上网聊天、打毛衣或玩游戏一经发现扣10分。
12、不准在上课、监考、开会期间接打手机发现一次扣3分。
13、未经学校同意以组织补习班或兴趣组名义而向学生收费的一经发现扣10分。
14、在学校要求穿工装期间，一次不穿扣2分。
15、教师不得酒后上班，发现一次扣10分。
16、无理由上访或越级上访，三年之内不得评优评先职称晋级。
17、假期不得随意换电话号码，手机随时保持畅通，一次联系不上扣2分。
18、上列不尽之处以教师职业道德规范为准。注明：此项得分为零时将全额扣除当月绩效工资。
5 〈二〉、勤
考勤占15% ，对劳动纪律的自觉遵守反映出一个人对工作的重视程度。教师岗位的特殊性决定了教师考勤的严肃性，也间接地决定了学校未来的发展方向，因此特对教师出勤情况做如下修订
1、迟到、早退、旷工
(1)、上班、上课、升降旗、课间操、例会、晚自习值班、安保值班以及学校要求参加的群体活动、外出学习培训等，迟到或早退发现一次扣1分。脱岗一次扣5分。孕妇在哺乳期间要按时签到在不影响上课的情况下每天准假一个半小时期限为半年（周转房建好后可住校）。
(2)、替他人签到者发现一次扣3分。
(3)、旷工半天扣当月绩效工资的一半，旷工一天扣当月绩效工资全额，旷工2天扣除2个月的绩效工资，旷工3天扣除4个月的绩效工资，旷工4天扣除6个月的绩效工资，旷工5天扣除8个月的绩效工资，直至扣完，若不够扣从基础工资中扣除。全年旷工15天报教育局申请并予以解聘。
2、事假
(1)、每学期两天事假后，超出一天扣1.5分，经教务处同意后调换课否则按旷工处理。
(2)、子女结婚、割礼准假一天，但必须提前换课若造成空堂则按旷工处理。
6 (3)、上班期间中途外出必须先请假后办事，并在下班以前返回，以是否按时填写返回时间为准，否则按事假对待。不请假私自出校门扣2分。
(4)、班主任、体育教师不得在课间操、集会等时间临时请假否则按事假对待。
(5)、公差、公派学习、必须提前向学校请假不影响绩效工资和基础工资。
3、病假
(1)、教师因病不能上班，每请一天扣0.5分，三天以上病假必须出示公立医院证明，购药详细账单及发票，无相关票据按事假，计算长期病假者按国家有关规定执行。
(2)、欺骗学校以病假为名离校办事或开展其他活动者，一经查实一律以旷工处理。
4、其它假
(1)、结婚男女带薪休假15天含双休日和节假日。不扣绩效工资。
(2)、女教师生育带薪休假120天含寒暑假，男教师7天含双休日。
(3)、丧假、直系亲属7天含双休日，超过则按事假对待，特殊情况由校委会决定。
(4)、探亲假原则上安排在寒暑假否则按事假对待。 注明若考勤分为零时扣除当月全部绩效工资。
7 全年未请过假的教师加4分。 〈三〉、绩工作成绩考核占50%
一、教学常规(15%) 以《****中小学教学常规管理细则》为要求包括计划与总结、备课、上课、作业布臵与批改、指导实验、培优补差、课外活动、试卷分析等。
1、计划及总结
学期初制定学科教学计划、学期末撰写学科教学总结、上交计划、总结、表册不及时者。缺少一项扣2分
2、备课教案
(1).每周一上午教研组长签本组本周教案，教研组长本周教案交教务处签字。缺少一次扣2分。
(2).未按要求备课或没有教学反思每课时扣2分。 (3).教案不允许电脑打印如使用课件在教案中要有课件运用的说明不能用课件代替教案否则每课时扣2分。
(4).教案检查采取定期普查或不定期抽查两种方式，结果以分数形式公布，不合格者每课时扣2分，不及时整改每课时扣3分。未写教案扣除当月绩效工资。
3、上课
(1)、没有教案不能上课，否则每课时扣5分。
(2)、严格按课表上课包括早读、写字课等如有请假必须经教务处同意不得随意调换课，否则双方当事人均扣2分。上课不
8 得迟到或早退，5分钟以内为迟到，5分钟以上含5分钟为旷课，中途不得离开教室，否则每课时扣2分。无故旷课每课时扣10分。
(3)、上课期间严禁下列行为：坐着上课（含早读课、不含晚自习值班）、抽烟、接待朋友等与教学无关的事情否则每课时扣5分。
4、作业布臵与批改
(1)、教师必须及时检查和批改学生的作业，批改必须规范。作业评价采取等级制A、B、C、D或优、良、中严禁只写一个“查”、“阅”或带有讽刺性文字否则每次扣2分。
(2)、教务处每月采取定期普查或不定期抽查两种方式检查一次，作业批改情况并将结果公布不合格每次扣2分。
(3)、教务处每学期组织一次以班级为单位的学生作业字迹过关大检查，按学段评出最优班级，班主任及语文教师均加2分，其他有作业的任课教师各加1分。评出各学段的最差班级任课教师均扣3分。
5、其他方面：实验、培优补差、课外活动、试卷分析 (1)、理科教师应按课标规定指导学生做好实验学生的实验报告单要及时批阅，实验过程中教师应注意学生安全。否则每次扣1分。 实验课后教师应及时提醒学生检查并关闭水龙头，凡造成课后跑水事件，视情节一次扣除5—10分。
(2)、任课教师应做好培优补差工作，辅导要讲究方法及效
9 率。
(3)、期中或期末时每位教师应认真填写试卷分析表并及时上交。缺少一次扣2分。
(4)、在上级的教学常规检查中被通报批评者扣5分。 (5)、教学常规绩效奖金：全体教师绩效奖金的15%/全体任课教师教学常规总分×教师个人教学常规得分。该奖金按学期计算教师个人教学常规得分等于各月教学常规得分之和，每月教学常规得分应及时公布。 注明此项得分为零时将全额扣除当月绩效工资。
二、课时量15% (1)、任课教师课时量：
早读课时量、礼仪教育课时量、兴趣小组课时量、阳光体育课时量、各科目课时量、职务课时量
早读课、各科目课时量：
早读、礼仪教育课时量 课时数 × 0.2 阳光体育课时量 课时数 × 0.3 语文、数学、英、汉语课时量： 课时数 × 1.0 物理、化学课时量： 课时数 × 0.8 政治、历史、地理、生物课时量、小学英语、小学哈语文： 课时数 × 0.7 其他科目课时量： 课时数 × 0.6 统考科目跨课头加0.1的系数。
10 (2)、职务课时量 10课时：校长、书记 8课时：副校长、副书记、
6课时：教务主任、政教主任、报账员
5课时：工会主席、教科室主任、总务主任、标准化档案指 标人员、党建干事、德育专干、工会专干、宿管负责人、图书室管理员
4课时：校办人员
3课时：团支部书记、少先队辅导员、教务员、学校秘书 2课时：教研组长
2课时：报刊收发员、打印、广播、工会财务、宣传员、电教员
1-2课时：各功能室管理员
2课时：物理、化学、科学、生物、
1课时：卫生室、音乐室、美术室、体育器材室、心理咨询室、教具保管室、劳技室
(3)、教师病假、丧假、公派外出期限按学校考勤制度，可有学校安排代课，3天以上代课教师加相应课时分，课时以课表为准。病假、丧假、事假教师课时量应减去假期课时量。
(4)、课时量绩效奖金：全体教师绩效奖金的15%/全体任课教师总课时×教师个人课时量。该奖金按学期计算，教师个人课时量等于各月课时量之和，每月课时量应由教务处及时公布。
三、教学成绩20 %
（一）、及格率达标方法
1、
一、二年级
（1）语文及格率：88%--83% （2）数学及格率：90%--85%
2、三年级统考闭卷科目及格率：85%--80%
3、四年级统考闭卷科目及格率：80%--75%
3、
五、六年级统考闭卷科目及格率：70%--65%达标教师加13—8分，反之未达标者每少一个百分点扣0.5分。
4、小学开卷统考科目及格率需达88—83%，达标教师加10—6分。反之未达标每少一个百分点扣0.3分。
遇班级中途更换老师：如二年级中途换老师，原及格率未达标，则一年内须提升实际及格率与标准及格率差距的50%,第二年正常考核；如三四年级中途换老师，则一年内须提升实际及格率与标准及格率差距的30%作为考核，第二年正常考核；四五年级一年内需提升25%作为当年考核，第二年正常考核。
5、
七、
八、九年级
语文、汉语、哈语文及格率：60%--50% 英语及格率：55%--45% 数学、物理及格率：48%--38% 生物、化学及格率：65%--55% 地理及格率：70%--60%
12 政治、历史及格率：80%--70% 以上科目在达标范围之内，则教师加13—8分，在达标分以下，每少一个百分点扣0.5分。
6、初中开卷统考科目及格率需达80—75%，达标教师加15—6分。反之未达标每少一个百分点扣0.5分。
双语班考核再降低8个百分点。
为鼓励教师们工作积极性，综合考虑每班去除一名学生不作考核。班额未达标准化要求减1名，达到或超过减2名。
有实验课的教师分组实验必须达到90%，演示实验必须达到100%，经考核达标者加2分。
（二）、其他
1、期末考试时教师不许学生参加考试教学成绩一票否决。
2、音体美、信息技术教师考核内容由学校另行规定。〈三〉、能:(教学能力考核)占20% 为充分体现教师的教研能力,特制定以下量化细则:
1、常规方面占(15%) （1）、积极参加教研活动迟到一次扣2分，旷到一次扣5分。 （2）、每月听课不少于4节听课，记录书写完整及时签字，否则每少一节扣2分。
（3）、上好校级公开课对于不听从安排不认真准备、敷衍了事者扣除5分。
（4）、每学期至少上好三节熟练的多媒体课否则每少一节扣
13 除2分。
（5）、每学期期末上交一篇教学论文否则扣除5分。 注明常规方面得分为零时将全额扣除当月绩效工资。
（6)、本职工作以外工作或加班视情况加2-5分。
2、加分情况(5%) (1)、上片区研讨课加2分。
(2)、在国家、自治区、自治州、县、乡等各级教学调奖赛和其他公派比赛如说课、课件制作等获奖的一等奖加
10、
8、
6、
4、2分二等奖加
8、
6、
4、
2、1分三等奖加
6、
4、
2、
1、0.5分。
(3)、发表论文的按国家、自治区、自治州、县等级别分别加
8、
6、
4、2分。论文刊物要有国内统一刊号CN和国际标准刊号LSSN。
(4)、在学生各类竞赛含体艺卫团体奖活动中学生获国家、自治区、自治州、县、校奖项的分别给指导教师一等奖加
10、
8、
6、
4、2分，二等奖加
8、
6、
4、
2、1分，三等奖加
6、
4、
2、
1、0.5分。
(5)、凡参与课题研究的教师经申报课题、立项并结题按国家、自治区、自治州、县等级别分别给课题组成员
10、
8、
6、4分，给负责人加3分。
(6)、获国家、自治区、自治州、县、校各种荣誉称号的教师加
10、
8、
6、
4、2分。
14 加分说明同类别获奖的按最高级别加分
****学校
***
年*月
班主任工作绩效考核办法
班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面有案可查的评价一个班集体，切实发挥好班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任评优及班主任奖励性绩效工资等提供依据，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来以调动班主任工作的积极性特制定班主任工作“二次”绩效考核办法。
一、考核办法
1、建立为校长、副校长、政教处、教务处、总务处、团总支、少先队等职能部门领导人员组成的班主任工作绩效考核小组具体由政教处少先队负责考核评分。
2、学校制定的班主任考核内容细则学期末结合学校有关工作的评比和平时的检查、抽查以及学校各职能部门的意见全面了解的基础上做出评价。
3、班主任考核每学期一次，由考核小组提供考核结果，报校长室审批按得分的多少给予津贴发放。班主任考核分采用扣分制，满分100分的方法考核分从高到低
二、考核对象 全校1-9年级班主任
三、津贴发放办法 由县教育局同意要求将每年
2、
7、8月份三个月的班主任津贴全部提出来分两个学期进行“二次”津贴
16 分配。正常工作期间的班主任津贴全部发放到本人。
四、量化考核内容
1、材料上交情况15分
①班主任工作手册包含：计划总结要求内容填写完整、充实，未完成者扣2分，没交的扣3分，迟交的扣2分。
②学生成长记录袋要求：按要求填写相关内容、收集、归档及保管工作出色,没交的扣3分,迟交的扣2分。班主任应客观、认真写好学生评语，否则每次扣2分。
③学生学期末素质报告单，要求学生综合素质评价表表达具体个体特点,没交的扣3分,迟交的扣2分。
④班会教案每周一期,要求教育目标突出、教学设计新颖没交的扣2 分,迟交的扣1分。
⑤其它德育材料及相关处室要求上交的材料,要求完成出色,没交的扣2分,迟交的扣1分。
⑥及时上交学生缴费,要求按时完成,未交的扣2分,迟交的扣1分。
2、住宿管理情况10分
①班主任能经常参与到宿舍管理及日常管理，每学期至少去学生宿舍10次（以登记签名为准），完成者得5分,其他班级得2分未完成者扣2分
②班级被通报一次扣5分,夜不归宿者每人每次3分。 ③文明宿舍、流动红旗获得者加3分,受通报批评的扣1分。
3、班级出勤情况15分
①班级学生旷课每人每节次扣2分，迟到或早退每人次扣1分。
②晚自习旷课每人次扣2分，迟到、早退每人次扣1分。
4、卫生评比情况25分
①每月卫生检查，总分以满分25分的形式折合得出本项计分。一个月三次没清扫本班卫生区的该项不得分。（此项由学校负责卫生的老师报送、公布）
②每月评比前五名，额外加分为
10、
6、
4、
3、2分，后三名分别扣
3、
2、1分。
5、安全纪律情况20分
①违反学校规章制度，扰乱各种集体活动秩序，受到通报批评每人次扣2分。受警告、严重警告、记过处分，一人次扣4分，受记大过及以上处分一人次扣6分，违反社会法律造成严重社会影响的本项得分为零。学生在上课期间私自外出校门者每人次扣1分。
②仪容仪表包括胸卡佩带、团徽、红领巾不定期检查，不穿校服、不佩戴胸卡扣1分、发型过长、化妆戴首饰等其他严重情况扣2分。每月一评比取前三名得分为
3、
2、1分，最后一名扣2分。额外加分
③以班级为单位参加各种重大集会、升旗、课间操组织得当，迟到、纪律差的扣3分，未参加班级扣6分。
6、班级财产管理（10分）
班级财物情况每学期初，总务处与班主任签订《班级财务管理责任书》。
①班级财产丢失或人为损坏扣10分并照原价赔偿。 ②墙壁不得有脚印、墨迹及污迹等。乱涂乱画扣2分。 ③班级划分分管区域的，对分管区域内的公物有直接管理权，对损坏的根据实际情况扣除相应分数。
④以上公物每星期抽检，每学年学期初清点，学期末予以验收，对于未能及时修理或已损坏的公物，双倍扣除相应分数并处罚款，扣分不设下限，由总务处定期报送公布。
7、学校组织的大型活动（5分）
①社会公共事务由学校组织的外出劳动任务，要求积极参加、出色完成，推诿消极者扣2分，未完成者扣3分，一次未参加者此项得分为零。
②竞赛活动类要求积极参与、认真组织，不按时完成者扣2分，未完成者扣3分，一次未参加者此项得分为零。获得各种竞赛班级前三名者加
6、
4、2分。额外加分
8、公益活动好人好事额外加3-5分。以班级为单位主动参加公众公益活动和好人好事视认可程度及影响力酌情加分。
备注：
1、班主任工作每学期进行一次量化考核，考核结果作为班
19 主任绩效考核和学校班主任工作津贴发放的依据。
2、此考核办法积分扣分不设下限，加分不设上限。每学期班主任津贴计算办法为本学期所有班主任津贴总钱数÷本学期所有班主任津贴总积分×个人学期获得积分个人学期班主任津贴金额。
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一、指导思想
以科学发展观为指导，建立科学规范、便于操作的教师奖励性绩效工资分配制度，激励教师爱岗敬业，主动作为，有效推进学校工作的全面协调和可持续发展。
二、分配原则
1、坚持“激励先进，促进发展”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果为主要依据，多劳多得，优劳优酬，鼓励先进，促进学校发展。
2、坚持公开、公平、公正的原则，做到全过程公开，接受教师的监督。
3、坚持“统筹兼顾，倾斜调节”的原则。奖励性工资坚持向有突出贡献的教师和班主任倾斜，照顾老年同志，坚持中小学统筹，相互调节，合并思考的原则，力求合情合理，科学规范。
三、分配办法及实施步骤
（一）计算特殊岗位津贴：
1、班主任津贴：按人平80元每月的标准，分平行班和实验班两个梯队分别比较，按照班主任量化积分进行排名，分出三个档次，即90、80、70元每月的档次总和调平。只计算5个月。此项由政教处操作。
2、领导岗位津贴：按照副校级80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的标准，同样计算5个月，同样按照各领导的工作表现分为三个档次，每月上下浮动10元，由校长组织部分教师分三个级别评议。其中校长的绩效工资由教育局考核。
（二）计算人平总数工资
人平绩效工资=（参与对象绩效总和---班主任津贴总和—领导津贴总和）/参与人数（记为w）
（三）分别计算不同类别人群的绩效工资
1、年满58周岁以上教师的工资：此项系特殊人群，属照顾对象，他们的绩效工资不参与绩效考核范围，即得人平绩效工资。
2、后勤人员绩效工资：由于他们没有参与教学工作或参与教学工作量较小，无法统一标准，故单独考核，按后勤人员的人平绩效总额包干，由校委会组织对后勤人员的平时工作表现打分，分出等次，其等次分别比照教学人员的高、中、低档进行。
3、代课人员的绩效工资，严格地说，代课人员不参与绩效工资，但学校要考虑，由校委会集体研究决定作出一定的补偿。但补偿的金额不得高于历年来的金额。
4、中心学校的人员的绩效工资不纳入此项管理。
5、除了上述以外的其他人员统称为教学人员。
（四）教学人员的考核办法
1、教学常规;按照人平绩效工资的10%纳入计算，实行扣款制。按照常规教学检查的标准和要求，每次检查不达标，缺备课每节次扣5元，每次作业扣10元，监考未监考每堂扣30元，阅卷未按要求完成的扣50元，扣款实行累计扣款，扣完为止。此项由教导处提供准确的依据。
2、考勤：按照人平绩效工资的20%纳入计算。仍实行扣款制。分为三类:一是坐班考勤。每次坐班未签到扣5元，累计扣完为止。二是会议考勤，每次旷会扣20元，迟到扣5元，事假扣5元，扣完为止。此两项由政教处提供准确的依据。三是上课考勤，每次旷课扣30元，迟到每次扣10元，扣完为止。此项由教导处提供依据。
3、工作量：按照人平绩效工资的30%纳入计算，先计算临时性工作补贴，如临时性代课，每节3元，由教导处统一造表，还有临时性抽调其他大型工作补助，由校委会统一研究决定，再按照教学人员的平均工作量计算，工作量计算办法按照学校的教学资金分配方案相同，但不计算早晚自习和辅导。本学期按照20周计算，每超出一点补3元，低于一点扣2元。不够的钱用考勤、常规教学的扣款来补偿。还不够的学校另外拿出一部分。若有结余，平均补给所有的教学人员。
4、教学成绩：按照人平绩效工资的40%纳入计算，先计算特殊贡献奖。此项由教导处统一造表。
（1）教师四优评比获奖，只计算本学期的，论文获奖、教案评选及新闻报道发表：省150元、市80元、县50元，讲课说课比赛获奖的省级及以上的300元，市级150，县级100元。教师获得荣誉模范的市级及以上150元，县级100元。
（2）辅导学生获奖：只计算本学期的。以文件或证书为准。国家级每人次50元，省级40元，市级30元，县一10元，县二5元。县三没有。涉及到三科联赛的综合名次的可重复计算。
再计算教学成绩，取期中考试和期末考试两次成绩，按照学校计算成绩的积分制度进行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照档次进行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就奖100元。
说明：只计算本学期是因为今年春季的已经按照学校的教学资金分配方案计算了。
第11篇：教师绩效工资考核及发放方案
新华乡马莲小学教师绩效工资考核及发放方案
为深化教育人事制度改革，加强教师队伍管理，增强教师主人翁意识，充分调动教师教书育人的工作积极性，激发教师内在动力，促进教育教学质量的提高，根据《教育局关于义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》结合学校实际，制定我校教师绩效工资考核发放方案。
一、指导思想
维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动我校教育教学工作又好又快发展。
二、实施对象
我校在编在岗的正式工作人员
三、实施原则
1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，津补贴发放以工作绩效（教师量化积分）考评结果作为主要分配依据，无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与津贴分配。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则，实行一月一评，及时公示。
四、考评程序
1、每月结束，由校行政组织教导处、教研组相关人员组成考评小组，按考评细则，对照过程进行检查评估，综合考评，实行量化积分，然后将考评结果进行公示，无异议后累计分配绩效工资。
2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点依照考评办法进行抽查复评，对各校教职工的工作绩效进行评定，进行津贴发放（柏杨教学点由市坪中心小学全程考评，与中心完小教职工考评办法一样）。
五、绩效工资分配办法
1、绩效工资总额的70%分别按对应档次按月打入工资帐户。
2、绩效工资总额的30%，由学校统筹整体安排，不属于任何个人，学校按教师绩效考核结果量化分配。
凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关文件规定，受到主管部门通报批评、警告、记过、开除留用察看处分的，或是受到公安机关刑事处罚的，不参与考评，不享受所有绩效工资，70%部分列入学校30%部分总额一同考核。
3、绩效工资的30%一学期发放一次（每年的7月和12月）。
（三）、政治业务（10分）
1、组织指导学生参加各类竞赛活动，学生获省级
一、
二、三等奖的团体奖，指导教师加5分，市级加4分、县级加3分，乡级加2分，个人依次递减1分。
2、教师参加上级主管部门举办的各类业务竞赛、技能竞赛活动，获省、部级一二三等奖分别奖
6、
5、4分，市级一二三等奖分别
4、
3、2分，县级一二三等奖分别
2、
1、0.5分。
（四）、劳动纪律（10分）
1、班主任的考核由少先队考核量化，凡被评为“文明班级”的每月加1分，可累计计算。
2、出勤：
①、事假一天扣50元，学校付代课金，所扣款项纳入教师绩效津贴工资中累计考核，不扣积分，不作为学校收入。
②重病假按相关文件执行，常规性病假由学校及工会核实后自付代课金， 每天扣积分 0.5分。
③、特殊事假：
A、指父母、岳父母、孩子、配偶在县以上医院住院治疗（以住、出院证明为准），送孩子入学或孩子所在学校有事急需家长等，代课金自付，不影响积分。。
B：教职工本人或父母、岳父母确因身体原因需到县以上医院检查（以病历、化验单，缴费凭证为准），自付代课金，每天扣0.5分。
C、教职工叔父母、姑父母、舅父母、同父母之姊妹亲自超办的红白喜事，（只限婚、丧、嫁、-娶）准假一天，不扣积分，代课金自付。
D、教职工学业提高培训，学校开代课金，不扣积分。 E、外乡镇教师一月准特事假一天，代课金自付，不扣积分。
④、迟到、早退一节次（以5分钟为限、含5分钟）扣积分1分， 6－10分钟扣3分 ，11—14分钟扣4分，15分钟以上作旷课或旷会论处，并另外扣积分10分。若当堂课不去，按旷课翻倍处罚。
⑤、旷会按教学常规中的规定计算，大型集会每次按两节课时间计算，不到者作两节旷课。旷课一节扣发教师日均工资总数的三分之一，旷工一天扣教师日均工资总数的三倍，并扣积分20分。
⑥、学校管理人员因工作失职未履行相关职责，贻误工作的，除追究相关责任外，一次扣5分。
⑦、社会、学生、家长反映教师工作不努力，责任心不强，误人子弟，学生及其家长联名书面要求更换教师的，一次扣3分，经学校出面调和仍不改正的一次扣10分，屡教不改，学校将终止该教师的聘用合同关系。
⑧、凡是学校及相关办公室根据工作需要安排的工作任务，拒绝接受任务且态度强硬的，一次扣5分。
⑨、全学期全勤加5分，（除公假外）凡涉及的所有请假，（包括当天调课）均不得全勤。
五、工作量
1、教学人员工作量按文件规定执行，差一节课扣积分10分，不足一半的工作量，除如数扣除积分外，绩效津贴工资按工作量的相应比例计算，若积分为零，则不享受30%的绩效津贴工资。
2、非教学人员的工作量按学校各项岗位职责执行，量化加、减分按上述相应条款对照量化。
3、凡是借调到外乡、镇的教师，绩效工资的70%按月打入工资帐户，30%部分纳入我校教师绩效津贴一起计算。不对其工作量进行考核。
4、凡此方案中未涉及到的内容，在具体量化时需要认真考核的，由学校校行政会议和绩效考核小组决定。
六、班主任津贴在30%的绩效工资中列支，原则上按每生每月一元计算，不足20人的按20元发放。具体操作按班主任考核细则量化积分发放。一学期按5个月计。 该办法从2009年1月1日起执行 市教育局
二〇〇八年十二月二十日
2009全国教师涨绩效工资标准方法（详情）
绩效工资是指通过对员工的教师绩效工资标准工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。
一、教师工作量计算及绩效工资发放办法：
（一）课堂教学教分值按公式N= 计算。其中为教师所授第i班学时数，为所授第i班课时折算系数。
计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下：
1．与教学内容有关的
（1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则 =1.00 （2）教师担任同教材同进度的重复课，其 =0.9。 （3）新开课（不包括新教师所开第一门课） =1.2。 （4）教师同时讲授两门课，教分较少的课 =1.2。
（5）在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，所接（代）课的 =1.4，所接（代）课与任课若为两个头，所接（代）课的 =1.2，否则所接（代）的课， =1.0。其余课时按正常情况计算。
（6）其余情况授课， =1.02．与授课班级内学生人数有关的 （1）1～20人， =0.8 （2）21～35人，=0.9 （3）36～50人，=1.0 （4）51～65人，=1.1 （5）66～80人，=1.2 （6）81人以上以20人为间隔类推。
教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则可根据其具体情况复合计算。
（二）在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师最高不得超过每周22教分。
（三）无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。
（四）有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等，按如下标准核定教分。
（1）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-所任课时）×0.6 （2）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-6-所任课时/2）×0.6
（五）除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动，另计工作量，其计算标准为：
（1）每领做一次早操按0.5教分计。 （2）每领做一次课间操按0.2教分计。
（3）组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计。
（4）组织筹备校运动会，根据其工作量由体育组写出报告，经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金，不另计教分。5）练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动，每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分；如比赛取得好成绩，可按取得的名次，由基础部写报告，经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。
（六）教师因公出差，每周工作量按10教分计。
（七）由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师，有指导计划并予以实施，有检查考核，期满有鉴定，视其指导情况每学期计0～12教分工作量。
（八）由学校安排教师编写教材（无稿酬）及其他教学资料，按全稿（包括审定、校核）每1000字计1教分工作量。
（九）学校统一停课考试的学科，任课教师出考卷每套（包括标准答案、评分标准）2教分，改卷（包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷）每班2教分。
（十）教师受学校委派在校外任课，其工作量计算与校内任课相同。
（十一）教师完成其他零星工作任务，一般均不再计算工作量，非凡情况可由专业科申报，由教务科会同教学校长决定其工作量。
（十二）教师工作量由所在专业科（部）填报，教务科核定和汇总。
（十三）教师业务档案中，工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。
（十四）假如教师每月教学工作量折合教分超过50分，超过部分每1个教分的效益工资增加5元（指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分）。
（十五）见习教师在见习期内任课，在18教分/月内，不计发任课效益工资，超过18教分/月，超出部分每1教分计发10元效益工资。
二、绩效工资及部分津贴的计发
（一）任课教师每一个教分按所聘职称发给单位教分绩效工资，其金额为副高级20元，中级17元，助理级15元，员级13元。
（二）教师（含职工）举办经学校批准的讲座，每次发给讲座津贴100元。
（三）教师按规定进行早、晚自习辅导，并到班级认真答疑和治理，每辅导1次(早晚)自习发给津贴10元。
（四）教师（含职工）参加由教务科正式排定的监考，每次发给监考津贴10元。
（五）职工兼课，每学时发给兼课津贴10元。
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象
全市义务教育阶段中小学校（含中心学校）在编在岗的教职工（包括省派资教生）。
义务教育学校派出的支教教师，绩效工资核定到受援学校，参与受援学校绩效工资分配，由受援学校组织考核，考核依据及要求与受援学校教职工一样。
借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。
三、考核分配原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”原则。全市义务教育学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。
四、绩效工资发放形式
全市义务教育阶段学校教职工绩效工资分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）两次考核造册，由市教育局人事科审核后报市财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。
五、绩效考核内容及量化计分办法
（一）绩效考核项目及计分标准
考核共计100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩30分。
1、考勤（10分）。主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分、事假1天扣1分、矿工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校（单位）考勤记载。
2、工作量（30分）。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：
教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数 教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分
各学校（单位）要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。
3、教育教学过程（30分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相应的细则。
4、教育教学业绩（30分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它社会工作的，要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学实绩考核,由中心学校（单位）依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。特校教育教学实绩考核可以根据自身特点制定切合自身实际的考核细则。
（二）绩效工资的分配
教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：
全校绩效补贴总额
——————————— ×教职工个人绩效考核得分＝教职工个人绩效工资额
全校绩效考核得分总和
（三）绩效工资发放要求
1、本学期未承担任何教育教学工作的不享受省绩效补贴（市教育局下文明确的退养人员除外）。
（1）本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的；
（2）脱产学习的；
（3）解除聘用合同的；
（4）停发工资的； （5）借调在教育系统之外的。
2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
六、考核工作的组织领导与监督
1、义务教育阶段各中小学校要根据以上考核指导意见完善具体考评方案（细则），考评方案（细则）必须在经过职代会或职工全会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意。考评方案（细则）一旦经过职代会或职工全会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。各中小学考评细则报乡镇中心学校审查。考评的各项得分必须有原始依据印证。教育局人事科对每一个乡镇的各中小学的具体考评方案随机抽取1－2个进行检查，符合规范程序的，予以审批绩效工资分配数额明细和方案；不符合规定程序，在教职工中引起强烈反响的，不予以审批。
2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。
3、各中心学校要成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组，负责所辖中小学教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。中小学校均要建立工作机构，负责考核分配具体实施工作。工作机构由学校领导和教职工代表3－9人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于1/3。考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或教代会通过的方式产生。
学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。
七、纪律要求
1、实行本办法后，各中小学校一律不得另立名目自行发放津贴补贴，不得挤占学校公用经费和项目资金发放津补贴，不得违反规定乱收费、乱集资、乱摊派发放津贴补贴，不得利用学校其他收入，违反收支两条线规定坐收坐支，私自发放津贴补贴。
2、各学校应严格按照财政部《行政事业单位工资和津补贴有关会计核算办法》，设立津贴补贴专用科目，用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴，其他科目一律不得再核算津贴补贴。
3、市教育局把教职工绩效工资考核分配工作纳入各单位年度工作任务目标考核内容，进一步加强对此项工作的监督和管理。教育局将组织有关人员对各乡镇和学校绩效工资考核分配情况进行督查。
4、凡违反有关纪律和规定的，一经查实，将严格按照组织程序严肃追究校长、分管校长和财务人员的党纪政纪责任。
八、本办法由市教育局负责解释。
五、绩效考核内容及量化计分办法
（一）绩效考核项目及计分标准
考核共计100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩30分。
1、考勤（10分）。主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分、事假1天扣1分、矿工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校（单位）考勤记载。
2、工作量（30分）。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：
教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数
教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分 各学校（单位）要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。
3、教育教学过程（30分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相应的细则。
4、教育教学业绩（30分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它社会工作的，要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学实绩考核,由中心学校（单位）依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。特校教育教学实绩考核可以根据自身特点制定切合自身实际的考核细则。
（二）绩效工资的分配
教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：
全校绩效补贴总额
——————————— ×教职工个人绩效考核得分＝教职工个人绩效工资额
全校绩效考核得分总和
（三）绩效工资发放要求
1、本学期未承担任何教育教学工作的不享受省绩效补贴（市教育局下文明确的退养人员除外）。
（1）本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的；
（2）脱产学习的； （3）解除聘用合同的； （4）停发工资的；
（5）借调在教育系统之外的。
2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
六、考核工作的组织领导与监督
1、义务教育阶段各中小学校要根据以上考核指导意见完善具体考评方案（细则），考评方案（细则）必须在经过职代会或职工全会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意。考评方案（细则）一旦经过职代会或职工全会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。各中小学考评细则报乡镇中心学校审查。考评的各项得分必须有原始依据印证。教育局人事科对每一个乡镇的各中小学的具体考评方案随机抽取1－2个进行检查，符合规范程序的，予以审批绩效工资分配数额明细和方案；不符合规定程序，在教职工中引起强烈反响的，不予以审批。
2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。
3、各中心学校要成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组，负责所辖中小学教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。中小学校均要建立工作机构，负责考核分配具体实施工作。工作机构由学校领导和教职工代表3－9人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于1/3。考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或教代会通过的方式产生。
学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。
第12篇：教师奖励性绩效工资考核方案细则
教师奖励性绩效工资考核方案细则
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。
二、考核分配原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
三、奖励性绩效工资发放形式
1、教师奖励性绩效工资分上半年（1-6月）、下半年（7-12月）两次考核造册，由中心学校审核后报市财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。
2、教师奖励性绩效工资分两大块发放：20%--30%发放领导和班主任津贴，80%--70%发放教师绩效工资。
四、绩效考核内容及量化计分办法
（一）教师考核方法（100±10分）
【师德师风】（15分）
主要采取家长座谈、学生评教、教师互评、问卷调查等方式进行评估：
1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记15分。
2、有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，一次扣5分。造成恶劣影响，被中心校、市教育局通报批评的一票否决，记0分。
3、因赌博抹牌被抓（以派出所记录为准），一次扣5分。因情节严重，被派出所拘留的一票否决，记0分。
4、擅自兜售教辅资料，进行有偿家教的一票否决，记0分。
5、有存在道德品质败坏或作风不正派，严重妨碍和谐社会安定团结的行为，且影响恶劣的一票否决，记0分。
6、违反计划生育政策规定的一票否决，记0分。
7、不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话三次不改的一票否决，记0分。
8、工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。
9、参加非法组织，通过网络等媒体散布反动言论的一票否决，记0分。
【教师工作量】（30分）
以教师周人均工作量为标准进行评估，计算公式为：
教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教师总人数
1、凡完成学校标准工作量的，记30分。
2、教师工作量得分=每周课时÷教师周人均工作量×30。
3、副校长职务的工作量相当于一个教师标准工作量的三分之二；中层干部和班主任职务的工作量相当于一个教师标准工作量的二分之一；后勤、门房管理人员的工作量相当于一个教师的标准工作量。
【坐班考勤】（10分）
以值日领导的巡课记载为依据进行考评：
1、严格遵守学校《坐班考勤制度》，按时坐班上课的，记10分。
2、迟到、早退一次（5分钟内）扣0.5分；旷办一节扣1分；旷课一节扣2分。
3、事假（法定假日除外）全学期累计5天之内不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治疗）全学期累计5天之内不扣分，超出一天扣1分。
4、无故缺席应参加的政治业务学习、网络培训、专题讲座、教师例会、集体活动等作旷办处理。（每次按2节课计算）
【教学过程】（15分）
依据《教师上课制度》、《备改量化细则》、《听课评课制度》、《校本培训制度》等要求进行评估：
1、严格按照学校《教师上课制度》要求，圆满完成教学任务的记3分。没完成教材的，按每一课（节）扣1分计算。无案上课，坐着讲课，上课接打手机，歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，一次扣0.5分。
2、严格按照学校《备改量化细则》要求，圆满完成教学任务的记5分。备改月查受到通报表彰的一次加0.5分，受到中心学校通报表彰的一次加1分。备课缺一课时扣0.5分，教学反思缺一次扣0.5分，作业（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，上级检查通报批评一次扣2分。
3、严格遵守学校《教育科研制度》，按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记2分。无故缺席活动一次扣0.5分，听课节次（每周1节），缺一节扣0.2分。
4、按时参加校本培训，每月完成2000字以上的学习笔记，记2分。缺一次学习笔记扣0.5分。
5、全学期完成一篇优秀教学设计和一篇优秀论文，记2分，缺一项扣1分。
6、学初有计划，期末有总结，记1分，缺一次扣0.5分。
【教学效果】（30分）
1、语数教师按期中（15分），期末（15分）分两次结算。计算公式为：科任教师积分=15×班级数÷班级积分之和×班级积分
2、小科教师以学生测评（10分），期末检测（20分）为依据结算。
①实行分组结算：
英语组（2人）：李俊芬 彭林涛
科学组（3人）：饶开好 吴和平刘 兵
品德、健康组（4人）：刘爱珍 曾凡涛 敖常发 罗彩琼
体育组（4人）：许义新 蒋再喜 李 刚 万 里
音美组（2人）： 高丽 君 张春方 杨怀洲
②“学生测评”以学生问卷调查和领导集体评议为依据确定等级。
③“期末检测” 英语、品德、科学三科以全市统考为依据结算，体育、音乐、美术以学校检测为依据结算。
英语、品德、科学三科合格率达所有年级平均值记20分，每增加5%按1分累加；每减少5%按1分累减。体、音、美三科每个年级抽一个班学生检测，均分达所有年级平均分记20分，每增加5分按1分累加；每减少5分按1分累减……
【加分项目】（10分封顶）
1、教师辅导学生参加镇级以上音乐、美术、体育、电脑等比赛，按获奖学生人次予以奖励，可累加。
镇级
市级
省级
国家级
0.5分
1分
2分
5分
2、教师辅导学生参加镇级以上作文、数学竞赛，按班级积分排名予以奖励。
第一名
第二名
第三、四名
5分
3分
2分
3、教师在仙桃教育信息网、仙桃教科研网发文（含新闻报道）一篇，加1分，可累加。
4、教师在《仙桃教育》等教育部门主管杂志发文一篇加5分。
5、教师参加校镇级以上组织的教学比武、优质课竞赛、个人才艺比赛、网研征文评选、论文和教学设计评选、教具制作、课件制作等活动中获奖，校镇级加1分，市级加2分，省级加3分，国家级加5分。
6、艺术节活动、校园集体舞、广播操、田径运动会、篮球比赛、乒乓球比赛、电脑操作比赛等团体项目获奖，给辅导教师和分管领导等同加分。
镇级
市级
省级
国家级
2分
3分
5分
10分
（二）校级和中层干部考核方法（100分）
【师德规范】（10分）
1、遵纪守法，热爱教育，教书育人，为人师表，无违法乱纪、滥用职权等行为，记10分。
2、有违法违纪现象，被上级通报或被公安机关拘押，记0分。
3、有其他有损师德形象行为的，酌情扣1--5分。
【执行政令】（10分）
1、自觉执行校委会决定，按要求完成各项任务，记10分。
2、汇报材料、统计报表、计划总结等不按时完成的一次扣2分。
3、无故不参加领导例会或集体活动等行为，一次扣2分。
4、对待学校中心工作无故缺席或表现冷淡的，一次扣2分。
5、在教师中散布消极言论，不利于学校安定团结的，一次扣2分。
【履行职责】（60分）
1、对分管工作和任教学科圆满完成任务的，记60分。
2、通过校长办公会集中评议，按每个人履行情况评定等级。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。
【民主测评】（20分）
1.通过教职工代表大会无记名投票，优秀票超过50%的记20分。
2.不合格得票率超过10%的，扣5分；不合格得票率超过15%的，扣10分；不合格得票率超过20%的，扣15分；不合格得票率超过25%的，扣20分；不合格得票率超过30%的，记0分。
（三）班主任考核方法（100±10分）
【班级管理】（20分）
1、能科学、规范管理班级，无违纪违法现象发生，圆满完成各项任务的，记20分。
2、建立完善的班级管理制度和班委会，并上墙，缺一项扣2分。
3、认真填写《班主任工作手册》和《班务日志》，缺一项或一次扣0.5分。
4、认真做好后进生的转化工作和班级控流工作，年巩固率低于98%的按每2个百分点扣1分类推。
5、抓好班风、学风建设，形成文明礼貌、团结向上的班集体。如出现一起学生寻衅闹事的，扣1分；如出现一起考试作弊的，扣0.5分。
6、认真组织好每周的班会活动，做到有主题、有过程、有记载。一次不上班会课扣1分，缺一次记载扣0.5分。
7、按时完成计划和总结，认真填写学生素质教育报告册（单），缺一项扣2分。
【安全工作】（20分）
1、定期对学生进行食品卫生、上下楼梯、乘车上学、防火防电防水防流感等安全教育，无一起安全事故发生的，记20分。
2、学生中出现打架斗殴行为或课间擅自攀爬走廊和院墙的，发现一起扣1分。
3、每天要关注学生的身体状况，如发现学生身体不适，要及时与家长联系并上报政教处，处理不及时或瞒报的一次扣1分。
4、班级有安全隐患未及时上报后勤处维修的，一次扣1分。
5、学生中发生了重大安全事故，班主任要在第一时间赶赴现场，组织施救或处理，违规一次扣5分。
【清洁卫生】（20分）
1、按学校要求设立了“环保小卫士”，每天对教室、走廊及清洁区两遍打扫，保洁工作做得较好的，记20分。
2、少先队大队部每天两次检查评分，教室桌凳摆放不整齐的扣0.5分，教室、走廊、清洁区有纸屑、包装袋等杂物的扣0.5分。
3、少先队值日干部课间巡查，发现一起乱丢乱扔、乱写乱画的扣1分。
【财产保管】（10分）
1、妥善保管好班级财产，期末检查无一坏损的，记10分。
2、门窗、玻璃、灯管、饮水机等公共财物人为损坏，没有及时维修的，发现一起扣1分。
3、每天学生离校前，要关灯、关窗、关门，违规一次扣0.5分。
【做操出勤】（10分）
每周的升旗仪式，每天的大课间活动，班主任要认真组织，缺勤一次扣0.2分。
【中心工作】（10分）
1、学校组织的校内集会、校外活动，班主任要认真组织并参与，缺勤一次扣1分。
2、学校布置的突击任务，如资料上交、竞赛作品上交、各类表格上交、黑板报完成等，不能在规定时间保质保量完成的，一次扣1分。
【班级人数】（10分）
以期末检测学生数为依据，由教导处核实。班额在70人以上的记10分；60--69人的记9分；50--59人的记8分。
【奖惩情况】（10分封顶）
1、在班级月评估中，获得文明班级的，一次加5分。
2、在各类团体比赛中，获得一等奖的（或第一名），加3分；获得二等奖的（或第二名），加2分；获得三等奖的（或第
三、四名），加1分。
3、班级好人好事，在校内外产生重大影响，根据具体情况加2--5分；如因学生违纪违法受到公安机关调查处理的，视情节轻重扣2--5分。
（四）后勤、门房管理人员考核方法（100分）
1、按照学校《后勤管理人员职责》和《门房管理制度》要求，圆满完成工作任务的，记100分，绩效工资按教师平均数发放。
2、后勤人员要严格照章操作，把好食品卫生关。如出现工作失误，视情节轻重扣2--10分；如出现食物中毒等重大事故，扣50--100分。
3、门卫人员要坚守岗位，每天轮流值班5小时（7：00--12：00，12：00--17：00），脱岗1小时扣0.5分。
4、门卫人员要认真履行职责，做好来访人员的查询和登记工作，如出现校外人员擅自进校寻衅滋事，一次扣5分。
（五）退养人员考核方法
按教师奖励性绩效工资平均数发放。
第13篇：教师绩效工资考核分配方案（推荐）
教师绩效工资考核分配方案
为充分发挥教师绩效考核的激励导向功能，鼓励教师更好地履行教书育人、管理育人、服务育人的责任和义务，不断提高教师自身专业素质，管理能力和服务水平，高质量、高水平、创造性地完成好本职工作，进一步提升学校教育质量和管理水平，办好让人民满意的教育。根据赤峰市松山区义务教育学校教师绩效考核实施办法，结合本校实际，制定本方案。
一、指导思想：
统筹兼顾、科学设岗、分类考核、注重实绩、循序渐进、公正公平。
二、分配原则：
奖勤罚懒、奖优罚劣、多劳多得、优质优酬、合理分配、总量平衡。
三、考核对象及分类：
1、专业技术人员
2、一般管理人员
3、工勤人员
四、绩效工资分配比例及办法 绩效工资分两部分：
1、基础性绩效工资，占绩效工资总量的70%，经区教育局审核后，报财政局按月发放到个人工资银行帐户。
2、奖励性绩效工资，占绩效工资总量的30%，根据个人工作岗 1 位，工作量和实绩贡献等由学校在全面考核的基础上，根据《奖励性绩效工资考核分配方案》划分档次，重新分配。
分配办法：每学期发放一次，第一次在每年2月份发放（8—1月），第二次在每年的8月份发放（2—7月）。
五、考核指标参数
1、职业道德10分；（有违法违纪行为扣5分/次，有体罚或变相体罚学生现象扣2分/次，有“三乱”行为的扣2分/次）。
2、岗位出勤15分；全勤15分；事假一天扣1分/次，病假一天扣0.5分/次，迟到、早退一次扣0.5分，旷工、旷职一天扣2分，缺席会议扣1分/次（事假每学期不超过3天，超一天扣1分；病假每学期不超过3天，超一天扣0.5分）。
3、专业技术40分
（1）教学常规25分；（教案、作业、课堂教学、测试、辅导、讲评、课后反思、计划、总结）。
（2）教研、课改10分；（集体备课、听课评课、观摩教学、同伴互助、校际交流）。
（3）专业发展5分；（继续教育、教师培训）。
4、业绩成果10分；（质量检测成绩、专项工作奖励）。
5、综合测评25分；（学生评价、教师互评、考核小组评议）。
六、加分条件：
1、岗位加分：校长15分
主任10分 副主任10分 班主任10 2 分。教研组长（学科组长）4分，年级组长4分，备课组长3分。
2、业务加分：
（1）教学能手：自治区级7分，市级5分、区级3分。 （2）骨干教师：自治区级5分，市级3分、区级2分。 （3）优秀教师：自治区级7分，市级5分、区级3分。 （4）优秀班主任：自治区级7分，市级5分、区级3分。 （5）基本功竞赛：市级：一等奖5分，二等奖4分；三等奖3分。区级：一等奖3分，二等奖2分；三等奖1分。
（6）优秀论文、优秀案例、自治区级3分。优质课区级2分，市级3分。
3、超课时加分：
正常工作量外，周课时每超1节加1分。
七、考核等级比例：考核一般分三个等级：A、优秀15%，B、良好75%，C、一般10%。根据考核得分情况，由高到低排序。
八、奖励性绩效工资计算办法：
个人绩效工资学期总额= 全部被考核人绩效工资总额（30%×6个月）
全部被考核人总得分数
× 个人考核得分数
九、考核程序及方法：
1、成立考核工作领导小组。
2、制定考核方案及考核办法。
3、考核与测评（采取定期考核与随机考核相结合，定性与定量 3 相结合办法进行）。
4、考核结果公示（学期末汇总，确定考核等级）。
十、几种特殊情况的处理：
1、本年度个人所承担的专项工作，受到上级教育行政部门专项奖励（主要负责人）加5分。
2、本年度，本人所承担的工作出现重大失误，导致重大安全事故、责任事故或造成人员伤亡的，实行“一票否决”。当年不评奖、不评优、不晋级，并视情况扣罚半年或全年奖励性绩效工资。
3、本年度，本人所承担的工作受到上级教育行政部门或监管部门点名批评，给学校造成恶劣影响的，取消年度评优、评奖资格，并从奖励性绩效工资中一次性罚200元。
4、男55周岁，女50周岁以上，确因身体原因，不能坚持正常工作，经组织批准，长期病休的人员，奖励性绩效工资发放标准原则上不低于个人所扣除部分的50%。
5、在编在岗人员，不服从学校工作安排，不承担学校工作任务，未履行请假审批手续或未被批准，长期脱岗，其奖励性绩效工资部分全部扣除（情节严重报教育局处理）。
6、正常婚、丧、产假，在规定时间内，奖励性绩效工资正常发放。
7、由领导岗位转入非领导岗位人员，其奖励性绩效工资部分正常发放。
8、学区中心校工作人员，根据所分担工作任务完成情况，由考核小组确定发放标准。
9、班主任津贴按每人每月100元标准计算，根据班级工作考核情况发放。
10、当年退休人员或正常工作调动人员，奖励性绩效工资按实际工作时间和考核情况发放。
十一、一般管理岗位人员，非教师系列专业技术人员、工勤人员，可参照此方案进行考核或根据实际工作岗位要求，另行制定方案。其业绩考核主要考察履行本岗位工作职责情况、工作量、工作效果（过程资料）以及日常检查情况，进行定性评价，确定考核等级。
十二、关于任课和工作量的界定：
除校长、总务主任外，教导主任、政教主任均应任课或兼课，主任按1/2工作量计算，副主任按1/3工作量计算，班主任按规定计算工作量。
其他工作岗位人员，根据岗位设置指数计算工作量。
十三、此方案在实施过程中，不妥之处，可根据实际情况进行适当调整。
十四、此方案自2010年8月开始执行。2010年2月至7月奖励性绩效工资发放可参照此方案执行或根据实际情况做适当调整。
第14篇：教师奖励性绩效工资考核分配方案
六枝特区堕却乡荒坝小学
教师奖励性绩效工资考核分配方案
为了全面贯彻落实六府办[2009]152号文件>,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教学质量。真正落实多劳多得，优劳高薪的激励机制。根据特区教育局相关文件要求，结合我校实际。特制定本方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以构建和谐教育，提高全校教育质量为总体目标。坚持“一突出”（突出教学质量），“二抓牢”（抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现），“三强化”（强化管理、强化过程、强化师德师风）的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是。公平、公正的工作原则，确保学校工作健康、高效快速发展。
二、实施范围与对象：
本校在编在岗教师从2009年1月1日起实施奖励性绩效工资。
三、发放办法：
奖励性绩效工资各自提出比例数的50%用于分配，学校奖励性绩效工资总额除去各种津补贴后，除以全校教师考核总分再乘以教师个人考核得分即得教师个人分配得的绩效工资，加上各种任职补贴和个人所剩比例数的50%。每学期进行考核分配，依照本校奖励性绩效工资考核分配方案，得出考核结果，报乡中心小学审核后，每学期由乡中心小学根据考核结果。划入个人工资银行帐户或现金发放。
四、绩效工资考核分配领导小组
组 长：高守浩 副组长：丁水洪 成 员：陈 丽 张 春 王学娥
五、奖励性绩效工资实施细则：
（一）、师德师风（10%）
1、爱国守法。遵守法律法规，依法履行教师职责权利。（2分）
2、爱岗敬业。乐于奉献，工作负责。（2分）
3、关爱学生。关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生。（2分）
4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行。（2分）
5、为人师表。知荣明耻，严于律己，作风正派，团结协作。（2分）
（二）、出勤（10%）
1、严格请假审批手续，否则视为旷工。
2、法定假不影响纯净工资。有下列情况之一者，依据六府办[2009]152号文件规定规定不享受绩效工资。
（1）全年事假累计超过30天的。 （2）全年病假累计超过2个月的。 （3）有关婚丧生育等法定假期。 （4）全年旷工累计超过20个工作日的。
3、请一般病事假一天扣0.5分。
4、旷工一节扣1分。
5、非上述情况的，由涉及教师从其绩效工资中开代工代课费（代工每天60元，代上语文或科学课每节10元，数学课每节12元，英语课每节8元，其它课和照看每节5元。
（三）、工作量（10%）
1、所有教师据实平衡课时工作量核算都为满工作量，都计10分。
2、临时性工作加班每天加0.5分。
3、各种力所能及及交办的大小工作任务未按时完成一次扣2-5分。
（四）、常规教学（10%）
1、计划与总结（2分）
按时订好教学工作计划，任务明确，重点突出，做好期末总结。无计划，无总结各扣1分。
2、备课（2分）
（1）没按进度备课，每少一课时扣0.2分。
（2）没有教学反思，或未按要求备课，视备课质量酌情扣0.1-0.5分。
3、上课（2分）
（1）无教案进堂上课，一次扣0.1分。 （2）坐着上课，无故缺课不在岗，扣1分。 （3）上课未关闭或使用通讯设备，扣0.2分。
（4）体育课、活动课不认真组织、放羊式上课一次扣0.5分。
4、作业批改（2分）
（1）语文（含作文、写字、家作）、数学（含家作）、英语、科学每少一次扣0.5分。
（2）批改要有记录，语文、数学每少1次扣0.2分。 （3）作业要求书写工整，卷面整洁，格式规范，否则扣0.1-0.5分。
（4）、教师未按时批改作业的，或批改错误的，一次扣0.2分。 （5）、没有督促学生及时更正错误的，一次扣0.2分。
4、教学检测（2分）
应及时认真，有试卷，有成绩，有分析，每少一次扣0.5分。
（五）常规管理（15%）
学校常规管理工作是教师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组成部分。 每个教师都要认真执行教育法规，依法执教，依法办事，做遵纪守法的好教师。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，尊重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关心爱护学生。如有下列情况之一的，有以下情况之一者酌情扣分。
1、体罚或变相体罚学生。发现1次扣0.2分。
2、值日教师不履行职责的，1次扣2分。
3、考查科目未完成教学任务的每科扣3分。
4、教学过程中不负责任，造成学生伤害的，1次扣5分。
5、学校二级班子及各室管理员不履行职责的，1次扣2分。
6、教师管理不善至师生和他人损坏公物的，除按价追赔偿外，1次扣2分。
7、公假代课数学每节加0.5分，语文或科学每节加0.4分，英语每节加0.3分，照看或其它每节加0.2分，学校二级班子和各室管理员每学期补助80元。
（六）、教育教学效果（35%）
1、安全教育工作（10分）
如失职造成安全事故，除承担相应责任外，视情节每次扣2-5分。
4、教学成绩（30分）
（1）依据教学质量评比：第一名36分，第二名34，第三名32分，第四30分，第五名28分，第六名26分，第七名24分，第八名22分，第九名20分，以此类推。
（2）一人代多科评比科目的取其名次平均数计分。每多一科另加5分。
（3）校领导以学校总评名次计算。
六、特别说明
1、制订和执行本方案时不考虑个别情况。
2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜，由领导小组讨论定夺。
3、本方案报乡中心小学备案。
第15篇：教师绩效工资考核及分配方案
2013年教师绩效工资考核及分配方案（试行）
清徐县实验小学
按照《清徐县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》（清教人字【2009】109号）和《清徐县教育系统绩效考核及绩效工资分配方案》（试行）精神，为落实我校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定教师队伍，明确内部分配政策，特制定本方案（试行）。
一、指导思想
紧紧围绕“效能政府、绩效考评、城市文化”三位一体管理体系的总要求，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象
全校2013年7月1日起在编在岗的教职工。
三、考核分配原则
1.尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩，激励先进、促进发展，客观公正、讲求实效的原则；
2.多劳多得、责重多得、绩优多得、兼顾公平的原则；3.向一线骨干教师、作出突出贡献人员倾斜的原则。
三、领导机构 1.学校成立绩效工资分配工作领导小组，负责对教师师德、出勤、工作量、工作过程、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
2.学校绩效工资分配工作领导小组 组 长：牛惠芬
副组长：潘毓勤 邵雨林 李爱萍
成 员： 李 红 郭 峰 康艳红 郭 英 梁润仙 牛秀珍 贺志芬 梁艳萍 李艳红 武文捷 王 永 夏 牧 王冬梅
四、绩效考核内容及量化计分办法
绩效工资由基础性绩效和奖励性绩效工资两部分组成。
（一）基础性绩效工资占绩效工资的70%。根据国务院颁发的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》的相关规定，凡是有编制的在岗的教职员工均可获得基础性绩效工资。基础性绩效按月发放。
（二）奖励性绩效工资占绩效工资的30%。根据《教师法》《九年义务教育法》和《清徐县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》的相关规定，按教师职业道德、工作量、德育工作、教学工作、教育教学业绩、专业发展、班主任工作、教师获奖八部分考核成果发放。奖励性绩效工资按月发放。
考核的具体要求如下：
1.职业道德（满分10分，权重10%，计分。实行扣分制，无保底分，扣完10分止）：
具体考核按表一实施。 2．关于工作量（计25分，考勤10分，满工作量15分。权重10%，计分。实行扣分制，无保底分，扣完10分止）：
（1）语文、数学、英语、科学教师14-16节，其他学科专任教师16-18节，完成任务为满工作量。
（2）语文、数学、英语学科等教师，若跨年级、跨学科任教备两个完整教案的，每周加1课时；
（3）具体周兼职工作量课时数：
①教研组长、工会财务各2课时。其他岗位：教务管理员6课时，科学实验室4课时，体育器材保管 4课时，档案及学籍管理5课时，图书阅览8课时，网站建设与维护5课时，学生机房及维护每人1课时，电教服务及维护2课时，负责两操升旗仪式、会场布置及广播电视系统的人员加2课时，信息报到每篇0.5课时。辅导学科竞赛和兴趣小组在满工作量前提下另行补偿。
②男满55周岁，女满50周岁的一线教师，每增加一岁每周增加1课时,凡转岗者不计增课时。
③代课按本学科工作量比例结算（指中途有人因病请假，教务处安排代课一周以上）。
④所有后勤人员按合格工作量处理、假期加班工作量作适当补偿。 4.关于考勤情况（10分，权重10%，计分。实行扣分制，扣完为止） （婚、产、丧假） 婚假：按法定结婚年龄（女20周岁，男22周岁）结婚的，可享受3天婚假。符合晚婚年龄（女23周岁，男25周岁）的，享受婚假1个月；一方晚婚的一方享受，双方晚婚的双方享受。
产假：女职工的产假为90天；符合晚育规定的，享受产假4个月；产假期间采取长效节育措施，享受产假6个月。
丧假：根据我县实际情况，直系亲属一般安排7天。
（二）教职工一学期请假累计4天（含4天）不扣考勤分，请假累计超过4天由学校制定标准，应与考勤积分挂钩。
（三）教职工一学期请假累计超过10天考核结果不能评为优秀等次。
（四）教职工一年度请假累计60天（含60天）以内的，出勤时间比例发放相应的奖励性绩效资。
（五）教职工一年度请假累计超地60天不满180天（含180天）的，或出现旷工现象的，不享受本年度的奖励性绩效工资。
（六）教职工一年度请假累计超过180天的，不享受本年度的奖励性绩效工资，同时扣除本年度已领取的基础性绩效工资。
（七）以上请假累计天数中，不含国家规定的婚、产、丧假。⑥具体考核见表三 D.能绩：（计40分）
考试、会考学科教师教学业绩考核，依据学校期中、期末质量分析表中综合得分进行考核;科学、思品、音、体、美、信息、劳技等学科的考查，由教务处、年级组长、班主任组成考核小组，现场测试，按优秀（不超过10%）、良好、合格、不合格考核。 说明：考试和考查学科按期中、期末分别考核，其得分：期中、期末得分各占50％。
（三）绩效工资的分配
教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：
（全校绩效补贴总额--奖励性基金提取）÷（全校绩效考核得分总和）=每一分值的绩效工资额
五、考核的组织领导及操作办法
1．教职工的考核工作由各部门负责提供教师个人相关资料，考核领导小组进行核定。
2．考核时个人提供履行职责的条款和履行的职责情况的总结及有关材料，据此，考核小组进行逐项考核，登记考核情况并作出评价。
3．教师考核有关德部分的考核采取评议打分的办法，教师自评、互评占50%，考核领导小组评议占50%（其中学生问卷情况作为领导班子评分参考）。
4．具体考核见表
（二）。
5.经批准办理内退或因身体原因并经有关部门鉴定不能坚持正常工作的人员，按所在学校教职工绩效工资的50%发放。当年退休人员，按实际在岗时间比例发放。 6．有下列情形之一者，一票否决，绩效考核（含年度考核）等次定为“不合格”
1、（1）没有完成教育教学任务，发生教学事故及其他违反教育教学要求的。（教学事故的认定标准： 旷课一课时及其以上的； 未经教务处同意私自调课造成后果的； 不备课上课二次以上的； ④ 工作日中午饮酒上课的； ⑤ 连续三次不批改作业的； ⑥违反“五严”禁令布置惩罚性作业的；⑦ 违反《蔡官学校课堂教学十不准》被查处的；⑧擅自公开学生考试成绩、排名造成后果的；⑨在上级主管部门检查工作中，发现上课、备课等存在问题影响学校声誉及考核的。 （2）从事有偿家教，经查证核实的； （3）体罚或变相体罚学生造成不良影响的；
（4）以非法方式表达诉求、参与越级或群体上访、罢课、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益造成严重后果的；
（5）有乱收费行为或违规推销教辅用书、复习资料及商品的； （6）参与黄、赌、毒等社会丑恶活动的；
（7）违反社会公德，有损教师现象，在社会上造成不良影响的 （8）不服从学校管理、无理取闹，影响学校工作正常开展的； （9）旷工半天以上的；
（10）有其他违纪违法行为被立案查处的。
2.学校提取的奖励性基金主要用于特困慰问、论文发表获奖奖励、特殊贡献的发放、班主任中层干部值班、校级干部、中层干部考核。
六、其他规定： 1．实行本办法后，学校不再另立名目自行发放任何津贴补贴，不挤占学校公用经费发放津贴补贴。
2．学校严格按照财政部《行政事业单位工资和津贴补贴有关计核算办法》，设立津贴补贴专用科目，用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴，其他科目一律不得再核算津贴补贴。
3．把教职工绩效工资考核分配工作纳入各人年度工作任务目标考核内容，进一步加强对此项工作的监督和管理。
七、考核设优秀、良好、及格等级，优秀占20%，良好占40%，合格占40%。优秀考核将兼顾各大学科备课组的分配。
八、本办法由校长室负责解释 几点说明：
1、关于“满工作量”的解释：总课时数除以参教人数所得平均课时数(同大学科任教年级不同课时在二课时上下视为相同工作量）。
2、每年八月实施教职工聘任，根据上年教学业绩、工作成绩，凡落聘转岗者，年龄男未满55周岁、女未满52周岁者，绩效工资只享受合格的70%，因大学科教学不能胜任而转教小学科者，绩效工资只享受合格的80%。凡教学后勤均不聘用者作待岗处理（在校自我学习、培训），下年度再竞聘上岗。在培训学习期间，不享受绩效工资。
3.凡在考勤或上班时间被校长室抽查违纪违规的将取消良好以上等级并扣除绩效工资的5%。因教学质量事故，被中途调整者，只享受绩效工资的70%。
4.新上岗教师出现教学质量事故者，下年度将直接不予聘用。
5、因以上产生的奖金余额将用于优秀、良好的奖励。
第16篇：教师绩效工资考核细则
教师绩效工资考核细则
为规范化、透明化开展学校的各项管理工作；实事求是、合理公正地评价好每一位教师；以考核评价促进学校工作向更高层次发展；本着奖勤奖优，公正公开，人性管理，共创和谐的原则，结合我校实际，拟定本校《教职工绩效工资考核细则》（以下简称《细则》）。
一、说明：
本《细则》分六个部分：
1、师风师德及工作态度（20分）。
2、教师考勤（10分）。
3、教师业务考核（20分）。
4、班主任工作（10分）。
5、卫生工作（10分）。
6、教育教学效果（30分）
二、考核办法：
1、奖励性绩效工资30%的70%依据当月考核情况发放，30%的30%期末根据教育教学实绩考核发放。
2、各项扣分依据绩效工资考核组提供。奖励加分依据主要由教师本人提供按期计算，证件在那期，按那期计算。凡涉及临时性突击工作奖分由考核小组研究决定并经教师会议通过。
3、每月考核一次，考核成绩每月23日公示，教师若有异议的请在1天内找考核领导小组负责人更正，过期一律不再处理。25日上报中心学校考核结果，由中心学校校核查、备案。
4、考核结果作为年度考核的依据，各级各类评先评优依据，绩效工资的核算的依据，评选优秀班主任的依据。
三、实施标准
（一）师德师风工作态度（20分）（校长张恩林负责考核） 师德师风：
1、理论学习、集体活动（2分） （1）
积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期不少于5000字，不全者视情况减1—2分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。
（2）无故缺席一次扣一分。
（3） 因事假、病假缺席一次扣0.5分。
（4）早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。
2、尊重国旗、国歌（2分）
（1）升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。 （2） 旷一次扣1分。
（3）事假、病假缺一次扣0.3分。
（4） 态度不严肃不规范，每人次扣0.5分。
（5）
国旗下讲话使用普通话，讲话内容质量好，教育效果好的，每人次加1分。
3．教育思想端正（2分）
（1） 关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。
（2） 有如下情形者扣分： ① 把学生赶出课堂，每人次扣2分。 ② 体罚或变相体罚，每人次扣1—3分。 ③ 留惩罚性作业，每人次扣1分。
4、职业道德（4分）
爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。
有如下情况者扣分：
○1言行违背规范，打架、骂人，每次扣1—3分。
2自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影○响团结，有失形象，扣2—5分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣4—6分。
3有乱收费，乱订资料事件，每人次扣2分。 ○ ○4 因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣1—3分。
○5 故意损坏或丢失公物，除经济赔偿外，扣1—3分。
○6教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。
诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤进教室，戴 首饰、染指甲、头发或重彩浓抹，戴呼机、手机进课堂，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。
出勤与工作态度：
1、
出满勤干满点，得全分5分。 ⑴、旷课、漏课，一节扣2分。
⑵、事假累计半天，病假一天扣0.5分。 ⑶、迟到、早退累计三次扣0.5分。
2、工作态度（5分）
服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守 工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得满分。
有如下情况扣分：
1.违反工作纪律，（工作时间闲谈，干与教学无关的事），发现一次扣1—2分。
2.强调个人原因，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1—2分。3.不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，每次扣1—2分。
4.值周、值日、值班教师职责履行不好，不负责任，资料不全，扣1—2分。5.少选队、教导处、德育处等工作不到位，任务完成质量差，或由于工作不负责任造成的失误，给主管人员扣2—5分。
6.其他违法、违纪行为酌情扣分，并给予相应处分。
（二）教师考勤（10分）（张远佑、朱仁发负责）
1、旷工、事假、病假、周前会、迟到、早退、值班按九村中心小学教师考勤制度执行。请假条需注明天数，需要排的科目节次。
2、请假须交请假条及相关证明，经校长批准后，方可离校；若有急事，来不及办理请假手续的，在归校后当天补办请假手续，否则视为旷工。
3、请假经校长批准后，带请假条到到教务处由教务主任统一安排课程，教师间不准私自调换课，否则，双方均按旷工处理，各承担处理的1/2的责任。
4、教务主任统一安排的课程，教师原则上不得以任何借口推托、拒绝或者没有到教室上课，若出现上述问题，一节课（含自习、辅导）扣10分，并承担一切造成的安全事故责任；若上课期间不负责任，出现不出力的现象，一节课（含自习、辅导）扣5分。
5、教务处统一安排的课时得分
（1）事假、病假（含住院及特殊假）一节正课（早上1—3节，下午4—6节）2分，自习（早、午、晚）、辅导课（下午第7节）一节1分
（2）学校安排的开会、培训、出差及外事活动一节正课（早上1—3节，下午4—6节）3分，自习（早、午、晚）、辅导课（下午第7节）一节1.5分。
(三)教师业务（20分）（赵建平负责） 教学工作:
1、教学工作量（5）。
（1）达到学校规定的工作量记5分； （2）达到学校规定工作量的2/3记4分； （3）达到学校规定工作量的1/2记2.5分。 （4）超额完成工作量，视情况加1～3分。
2、备课（5分） 评价标准： 具体要求：（1）及时备课；（2）不缺课节，不后补教案，上下相连；（3）目标明确，重难点突出，结构完整；（4）教学过程设计合理；（5）有板书设计和课后小结；（6）教案工整。
评分操作：
（1）每月定时检查一次，不定时抽查1～2次，缺一课或一个内容扣1分；缺上述要求一个内容扣0.5分。
（2）学校领导课前临时检查，没有备课或教案上课者一次扣3分。 （3）备课检查时，按上述要求进行综合评定，评定为优质教案（占教师数30%），达标教案（占教师数70%）；获优质教案的加3分，达标教案加1分；如在（1）、（2）项中被扣分者，视为不达标教案扣2分。
3、上课（5分）。评价标准：
教学目标明确，教材处理恰当，方法灵活，因材施教，注重学生能力提高和个性培养，体现新课标精神。
评分操作：
（1）提前2分钟进入教室，每天抽查一次，不符合要求者每次扣0.5分。 （2）课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐造成乱堂的教师，每发现一次扣3分。
（3）严格按照课堂要求上课，未按要求上课的教师，发现一次扣2分。 （4）严格按课程表安排的课程内容上课，私自调换课程内容的教师，调课双方一次各扣2分。
4、作业量及作业批改（5分）。
（1）作业量：
四、
五、六年级语文、数学不少于20次的批改，作文不少于2次批改；
一、
二、三年级语文、数学每月不少于25次的批改，作文不少于2次批改。
（2）作业批改要求：①作业分量严格按照《云南省教育厅关于印发云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定的通知》的课业时间量；②有作业评定等级（优、良、及格还需努力）；③有批有改；④有批语，评语简洁、直观，明
3 白学生存在的问题；⑤有日期。
（3）评分操作：
①每月定时检查一次，不定时抽查1～2次，每次满分记5分，其中每有一项不符合要求扣1分。
②对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱，潦草，批改不符合要求，经检查每次扣1～3分。
5、教研活动。要求：（1）按时参加教研；（2）完成教研组长分配的任务；（3）有教研活动记录。
考核：
（1）每月检查一次（由组长和教导主任协调检查）。每次满分记3分，其中有一项不符合要求扣1分。
（2）被评为优质课、学科带头人等加2分。
（3）承担学校公开课、观摩课等教学任务的教师加3分。
6、教学竞赛及个人荣誉（论文、指导、课赛）。一等次5分，二等奖4分，三等奖2分
7、教学效果（21分）。
（1）学生及家长满意程度（5分）。
方法：由学校制定测评表，定时与不定时向学生及家长进行问卷调查。 考核：满意率在90%以上记5分，80～90%记4分。70%～80%记3分，余下记2分。
（2）控辍保学（2分）
要求；胜任工作，完成任务好，巩固率为100%。
考核：①巩固率为100%的记2分；②班内流失1人，班主任扣2分，任课教师扣1—2分。
（四）、班主任工作（10分）
根据《班主任考核实施细则》考核结果发放班主任津贴：
1、常规工作考核分与班级工作成绩考核分相加为每月考核总分。
2、每月考核根据考核得分划分为三个等级，优秀比例占班级学生的20%，良好比例占班级数的40%，其余为合格。
3、班主任考核为优秀的发放全额津贴,记10分；良好的发放80%，记8分；合格的60%元，记6分。
4、班级如有以下情况者，学校将不发放每月班主任津贴，并记0分。（1）不经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。
（2）因失职、渎职造成的班级较大事故成对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。
（3）因工作量不力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
（4）有体罚成变相体罚学生的行为者。
（四）学校卫生工作（10分）
此项工作依据学校卫生检查量化评比内容考核：
1、卫生检查量化评比表两份，分别由学校行政和值日教师负责日常检查登记，最后采用综合评定考核。
2、实行月考评制，每月按4周计算，每周按5天计算，每天检查一次，分值按检查结果计算计算。特殊情况按实际天数计算。80分以上（含80分）为优秀，
4 40～79分为良，40分以下为差。
3、卫生检查量化评比考核奖惩
⑴、获优秀等级，班主任或宿舍管理教师记10分，任课教师记8分。 ⑵、获良好等级的班主任或宿舍管理教师记8分，任课教师记6分。 ⑶、差等级的，班主任或宿舍管理教师扣0分，任课教师0分。
（五）教育育教学效果（30分）（期末考核）全体考核组考核
1、考核项目 （1）单科平均分 （2）学科成绩名次
2、考核资金组成
考核资金：从奖励性绩效工资30%的30%中2月、3月、4月、5月、6月每月每人提取100元作为考核资金。
计算式为：（1）总数5×100×13=6500元， （2）每人考核金额6500÷13=500元
3、考核细则及及奖励办法 （1）单科平均分
同年级同科目平均分以镇平均分为准（学生数以中心学校统计为准），每多1分奖10元，得量化分2分；反之，每差1分扣20元，扣量化分4分；上语、数双科的，以镇语数双科平均分计算。
（2）学科成绩名次
同年级同科目的名次相比（各年级班额数以中心学校统计为准），最后一名扣100元，得量化分2分（上语数双科的减半），在最后一名的基础上进步一名奖50元，加量化分2分（上语数双科的减半）；名列全镇第
一、第
二、第三名，再分别奖300元、200元、100元，加量化分8分、6分、4分（上语数双科的减半）。
（3）工勤人员依据教职工和学生量化打分作为考核
（4）考核资金提取后，由学校依据考核情况重新再分配。 （5）如个人提取部分不够考核，扣完为止不再从其他方面扣除
四、考核领导小组
学校成立以校长为组长，教导主任为具体负责人，少先队、工会、后勤及相关老师为成员的绩效工作考核小组。
五、说明：
1、细则解释权归本校绩效工作考核小组，执行日期为2012年2月15日起试行。
2、本规定与上级文件冲突的按上级文件为准。未尽事宜，经全体教师会议绝大多数通过，另作处理和补充。
3、各单项总分，不突破，超过单项计分的按单项满分计。
第17篇：教师绩效工资考核细则
塘坝中心校
教师奖励性绩效工资考核细则
一、指导思想
以义务教育学校职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的劳绩分配制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地区完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。根据X教发„2009‟234号、235号文件精神，特制定此考核细则。
二、考核组织领导：
（一）、领导组： 组长：XXX 成员：XXX XX
（二）、考评组： 组长：XX 成员：XXX
三、分配原则：
1、坚持“不劳不得”“多劳多得”“优绩优酬”的原则。２、坚持“公正、公平、公开”的原则。
四、发放形式：
1、教师绩效工资分上半年（1—6月份）、下半年（7—12月份）两次考核造册。由中心校审核后报县财政局，通过个人工资账户直接
1 划拨到教师个人工资卡上。
2、教师绩效工资芬两大板块发放：25%发放领导和班主任津贴（其中班主任15%）、75%发放教师绩效工资。
五、考核内容、量化及分法：（100分）
1、教师德廉（20分）
（1）主要采取家长座谈、学生评教、教师点评、问卷调查等。 忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法、品行端正、爱岗敬业、关爱学生（15分）
（2）有下列行为之一者，实行一票否决：（0分）（筠教235文件条款）
①、侮辱学生、体罚学生影响恶劣的；
②、在招生、考试等工作中有不正之风和违纪违法行为的； ③、有偿补课和参与社会收费培训、占用学生节假日集体补课和上新课；
④、索要或接受学生、家长财物等以教谋私的；
⑤、在学生中私自征订、推销教辅资料、学习用品及其他商品的； ⑥、不服从学校管理，以非法方式表达诉求，如果采取罢教、非法集会、群访等方式干扰正常教育教学秩序的；
⑦、受到党内、行政处分或刑事处罚的；
⑧、本人不履行聘用合同或擅自终止合同的；连续旷工超过10个工作日或一年内累计超过20个工作日的。
⑨、教师负责的工作出现严重安全责任事故以上。
2 ⑩、有其他违背教师职业道德和党风廉政建设行为，在社会上造成恶劣影响的。
（3）经查实有下列行为之一的，实行扣分制： ①、违背职业道德和党风廉政建设每次扣2—5分。 ②、出现一般安全事故一次扣2分。
③、体罚和变相体罚学生，有家长特许的一次扣5分。
2、工作量：（20分）
全校每周所有工作量化后，得出总工作量除以教职工总数，得出平均工作量。
①、凡完成学校标准工作量的记30分。
②、超过和低于的，按每分占绩效工资的金额数予以补发和扣减。 ③、支部书记、副校长，按标准工作量的0.7折算加上课工作量。 ④、中层正职、工会主席按0.6折加上课工作量。 ⑤、中层副职按0.5折加上课工作量。 ⑥、出纳及维修人员按0.3折加上课工作量。 ⑦、兼其他的管理人员按0.2折加上课工作量。
3、教师“能、勤、绩”考核（60分）
（1）、能力考核 12分（以教导处记录为准，该扣分数考评组讨论）
a、关心全体学生，落实全员育人。
b、认真钻研课程教材，按要求书写教案，有反思，严格执行教学计划。
3 c、按规定布置工作，认真批改及时反馈，对学生做好课外辅导：培优辅差，效果显著。
d、遵守上课制、调课制度、课堂组织有序、调控有力，教学效果好。
e、严格考风考纪，重视质量分析，反思。 f、积极参加教研、教改、听课、评课活动。 g、注重专业发展、认真落实师训工作。 j、能用现代教育技术。
（2）、出勤考核 （12分）（以值周巡课记载为依据） ①、严格遵守坐班考勤制度，按时坐班上课。记12分 ②、扣分情况：早退一次（5分钟内）扣0.5分，迟到（5分钟内）扣0.5分。
③、旷课一节扣2分“类推”。
④、事假（法定假除外），全期累计两天以上起1天扣2分，两天之内不扣分。
⑤、病假（不含住院治疗），全期3天之内不扣分，超出1天扣1分。
⑥、未参加升旗、政治学习、网络培训、专题讲座、教师例会、集体活动等每次按旷1节课计算扣2分。
4、教师业绩考核 36分
①、上课班纪班风，学生行为习惯差的情况扣分。（8分） ②、所教班级人数，巩固率情况达97%，低于者扣分。(8分)
4 ③、统考科目，以综合考评分达同类校初中前十名、小学前190名。县内未统计科以乡平为标准。（20分）
音乐、体育、美术、信息技术，考核组按A、B、C、D四个等级定分。
教师绩效考核评分表。
中层干部考核方法（100分）
一、道德规范（10分）
1、遵纪守法、热爱教育、教书育人、为人师表，无违法乱纪、
滥用职权等行为。记10分
2、有违法违纪现象，被上级通报或被公安机关拘押。记0分
3、有其他有损师德形象行为的酌情扣1——5分.
二、执行政令 （10分）
1、自觉执行校委会决定，按要求完成各项任务。记10分
2、回报材料，统计表、计划、总结等不按时完成的扣2分。
3、无故不参加领导例会或集体活动等行为，一次扣2分。
4、对待学校中心工作，无故缺席或表现冷淡的一次扣2分。
5、在教师中散布消极言论，不利于学校安全团结的一次扣2分。
三、履行职责 （60分）
1、对分管工作和任教学科，圆满完成任务的记60分。
2、通过校长办公室会议集中评议，按个人履职情况评定等级。一等56——60分；
二等51——55分；三等46——50分。
三、民主测评 （20分）
1、教职工代表大会无记名投票，优秀超过50%。记20分
2、超过10%扣5分；不合格票超过15%的扣10分；不合格票查过20%的扣15分；不合格票超过25%的0分。
班主任考核办法（100+ -10分）
一、班级管理：（20分）
1、能科学规范管理班级，无违纪违规现象发生，圆满完成各项
6 任务。记20分
2、建立完善班级管理制度和班委会并上墙，缺一次扣2分。
3、认真填写《班主任工作手册》《班务日志》《学籍卡》缺一次扣1分。
4、认真做好后进生的转化工作和控流工作，年巩固率低于98%，每个百分点扣1分，以此类推。
5、抓班风学风建设，发现一起学生寻衅闹事、上网、游戏、赌博，初中生谈恋爱等，一次扣1分，考试作弊的一次扣0.5分。
6、认真组织，如每周的班会活动，做到有主题、有过程、有记载，一次不上班会扣1分，缺一次记载扣0.5分。
7、按时完成计划总结，按要求填写素质报告册，以及其他资料缺一次扣2分。
二、安全工作
1、定期对学生进行饮食卫生、交通安全、上下楼道、防火、防电、防水、传染病、心里健康等安全教育。无一起事故记20分。
2、学生有打架斗殴、课间攀爬院墙等发现一起扣1分。
3、每天关注学生身体状况，如发现学生身体不适，要及时雨家长取得联系并报学校。处理不及时或瞒报一次扣1分。
4、班级有安全隐患不及时上报后勤处维修的一次扣1分。
5、学生中发生事故，班主任必须第一时间赶到现场组织施救处理，违规一次扣5分。
三、清洁卫生（20分）
1、每天对教室、走廊清洁两遍打扫，保洁做得好记20分。
2、每天值周人员或团队检查，桌凳摆放不整齐的扣0.5分；有垃圾、包装杂物的扣0.5分。
3、值日教室、学生，课间巡查发现一起乱丢、乱扔、乱画的扣1分。
四、财产保管（10分）
1、妥善管好班级财产，具体无损坏的记10分。
2、门窗、玻璃、灯管、桌凳、喇叭等公共财物；人为损坏的，没有及时维修；发现一次扣1分。
3、每天离校前，要关灯、关窗、关门、关水，违规一次扣0.5分。
五、出勤：（10分）
1、按时上下班，并坐班。记10分
2、升旗仪式，每天课间活动、公益劳动，临时安排的班级任务，班主任必须认真组织，缺一次扣2分。
3、未签到，中途查岗不在者，一次扣1分。
4、下午未放学提前离校不打招呼者，一次扣1分。
六、中心工作：
1、学校组织的校内集合、校外活动，班主任认真组织并参与，缺一次扣1分。
2、班级受到学校点名批评者，每次扣2分。
3、学校不知道突出任务，如资料上交、竞赛作品、各类表册、
8 黑板报、布置教室等，不按规定时间，保质保量完成的，一次扣1分。
七、班级人数
以期初和期末人数比照，由教导处核实，以班级总人数,评出每生数乘以该班级人数为此项得分。
八、奖惩情况：
1、获文明班级的一次加5分。
2、在各种团体比赛中获
一、
二、三等奖者，分别加
3、
2、1分。
3、班级好人好事，在校内外产生重大影响的，根据具体情况加2——5分，如因学生违纪违法受公安机关调查处理的，视情节轻重扣2——5分。
退休人员考核办法
按教室奖励性绩效工资平均数发放。
第18篇：教师绩效工资考核细则
教师绩效工资考核细则
一、指导思想
根据中心校要求，2009年后半年开始实施新的绩效工资，将规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。绩效工资分为平时奖（德、能、勤）和成绩奖（中心校考核）两部分：两者各占50%，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。
二、考核分配原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
三、绩效考核内容及量化计分办法
（一）教师考核方法（100±10分） （1）【师德师风】（20分）
主要采取家长座谈、学生评教、教师互评、等方式进行评估：
1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记20分。
2、有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，一次扣5分。造成恶劣影响，被中心校、市教育局通报批评的一票否决，记0分。
3、因赌博被抓（以派出所记录为准），一次扣5分。因情节严重，被派出所拘留的一票否决，记0分。
4、擅自兜售教辅资料，进行有偿家教的一票否决，记0分。
5、有存在道德品质败坏或作风不正派，严重妨碍和谐社会安定团结的行为，且影响恶劣的一票否决，记0分。
6、违反计划生育政策规定的一票否决，记0分。
7、不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话三次不改的一票否决，记0分。
8、工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。
9、参加非法组织，通过网络等媒体散布反动言论的一票否决，记0分。
（2）【教师工作量】（35分）
以教师周人均工作量为标准进行评估：
1、凡完成学校标准工作量的，记35分。
2、教师工作量得分=每周课时÷教师周人均工作量×30。（3）【考勤】（15分）
以值日领导的巡课记载为依据进行考评：
1、严格遵守学校《考勤制度》，按时上课的，记15分。
2、迟到、早退一次（5分钟内）扣0.5分；旷课一节扣2分。
3、事假（法定假日除外）全学期累计5天之内不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治疗）全学期累计5天之内不扣分，超出一天扣1分。
4、无故缺席应参加的政治业务学习、专题讲座、教师例会、集体活动等作旷工处理。（每次按2节课计算）（4）【教学过程】（30分）
依据《教师上课制度》、《备改量化细则》、《听课评课制度》、《校本培训制度》等要求进行评估：
A、教学五环节：（20分）
（1）、计划1分，总结1分（2分）
计划有指导思想、全册教材分析即教学内容、目标与要求、教学重难点、主要措施、教学安排，誊写在备课本前面1分，少一项内容扣0.5分。 （2）、备课（2分）
教案节次，每少一节扣1分，教案质量有详案、有练习设计，记2分，发现一处问题扣1分。 （3）、授课（5分）
学校巡课发现无故不按课程安排上课（包括写字课和活动课）或不带备课本、不备而教，发现一次扣1分。 （4）、作业与批改（3分）
根据教学时间和教学任务确定作业次数，少一次扣1分，只做不批改发现一次扣0.5分，作业记载次数达到作业次数的80%，少一次扣1分。
（5）、考试与辅导（5分）
a.期中期末考试后及时上交学生成绩和质量分析，缺一项扣1分。
b..建立差生档案档案，有计划的进行培优补差，每周至少2次，缺少档案或者只有档案不辅导扣除1分。
(6)、学生评价（3分）
每学期要对学生认真地实行综合素质评价不按要求缺一项扣1分。
B、校本培训：（10分）
1、严格按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记5分。无故缺席活动一次扣0.5分，听课节次缺一节扣0.2分。
2、按时参加校本培训，完成学习笔记，记2分。缺一次学习笔记扣0.5分。
3、全学期完成一篇优秀教学设计，学初有计划，期末有总结，记3分，缺一项扣1分。（5）【加分项目】（10分）
1、教师参加校镇级以上组织的教学比武、优质课竞赛、个人才艺比赛、、论文和教学设计评选、教具制作、艺术节活动、校园集体舞、广播操、田径运动会、等团体项目等活动中获奖：
镇级：2分市级：3分省级：5分国家级：10分
（二）班主任考核方法（100±10分）
班主任绩效考核分班主任工作和教学工作。班主任工作量是教师基本工作量的1/2， （1）【班级管理】（20分）
1、能科学、规范管理班级，无违纪违法现象发生，圆满完成各项任务的，记20分。
2、建立完善的班级管理制度，并上墙，缺一项扣2分。
3、认真填写《班主任工作手册》，缺一项或一次扣0.5分。
4、抓好班风、学风建设，形成文明礼貌、团结向上的班集体。如出现一起学生寻衅闹事的，扣1分；如出现一起考试作弊的，扣0.5分。
5、认真组织好每周的班会活动，做到有主题、有过程、有记载。一次不上班会课扣1分，缺一次记载扣0.5分。 （2）【安全工作】(20分)
1、定期对学生进行食品卫生、上下楼梯、防火防电防水防流感等安全教育，无一起安全事故发生的，记20分。
2、学生中出现打架斗殴行为或课间擅自攀爬走廊和院墙的，发现一起扣1分。
3、每天要关注学生的身体状况，如发现学生身体不适，要及
时与家长联系并上报学校，处理不及时或瞒报的一次扣1分。
4、班级有安全隐患未及时上报的，一次扣1分。
5、学生中发生了重大安全事故，班主任要在第一时间赶赴现
场，组织施救或处理，违规一次扣5分。（3）【清洁卫生】（20分）
1、按学校要求每天对教室、走廊及清洁区打扫，保洁工作做得较好的，记20分。
2、教室桌凳摆放不整齐的扣0.5分，教室、走廊、清洁区有纸屑、包装袋等杂物的扣0.5分。发现一起乱丢乱扔、乱写乱画 的扣1分。
（4）【财产保管】（10分）
1、妥善保管好班级财产，期末检查无一坏损的，记10分。
2、门窗、玻璃、灯管、等公共财物人为损坏，没有及时维修的，发现一起扣1分。
3、每天学生离校前，要关灯、关窗、关门，违规一次扣0.5分。
（5）【做操出勤】(15分)
每周的升旗仪式，每天的课间活动，班主任要认真组织，缺勤一次扣0.2分。（6）【奖惩情况】(15分)
1、在班级月评估中，获得文明班级的，一次加5分。
2、在各类团体比赛中，获得一等奖的（或第一名），加3分；获得二等奖的（或第二名），加2分；获得三等奖的（或第
三、四名），加1分。
3、班级好人好事，在校内外产生重大影响，根据具体情况加2——5分；如因学生违纪违法受到公安机关调查处理的，视情节轻重扣2——5分。
教师绩效工资考核细则
昔 颉 堡 小 学
第19篇：教师绩效工资考核实施方案
的主要依据，实行动态管理。原则上以学期为单位进行考核（1—6月考核一次，7—12月考核一次），兑现奖励性绩效工资。
三、实施对象、时间
本校全体在编在岗已聘的正式教师；从2011年1月1日起实施绩效考核兑现绩效工资。
四、考核实施方案
教育教学一线教师考核。
从学校奖励性绩效工资总量中提取10%设置教育教学质量奖。按德能勤绩四块考核，满分100分（个人奖励=奖金总额+总得分×教师个人考核得分）。
1、德（20分）
A、扣分项目
（1）、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。出现违法或违反学校规定行为，对学校管理带来影响的该项不得分。
（2）、出现下列情形的，视情节扣3—5分：
1、体罚学生造成后果严重的；
2、因排斥差生导致学生流失的；
3、工作中因违反规定造成责任事故或后果严重的；
4、在从事专项工作或临时性工作中有违反有关纪律的。
（3）、对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现一次扣2分。
（3）请事假一天扣0.2分，请事假一节扣0.1分
（4）请病假每天扣0.05分
4、绩（45分）
A、基本得分（45分）
（1）学科总均分（22分）
第一名记22分，每低于上一名次0—3个名次依次减考核分1分。
（2）学科优均分（18分）
学科优均分的计算，首先务必按应考学生总人数前1/3（统定评比人数）的成绩划线，求出班级各学科优均分，最后进行评比，并计算考核分，即获第一名者记18分，其他名次以2分分段计算，每低于第一名0.1—2分者依次减1分。
（3）进步分（5分）
班平均分和优均分相加所得成绩在前一次的基础上每相应提高0.1—2分记考核分1分，然后以2分段，累加计算，满分以5分为限。
B、加分项目
晚上辅导学生上自习的加5分。
五、组织领导与监督
1、成立绩效工资考核领导小组。
组长: 刘艳军
副组长：刘美荣
成员：杜艳珍、陈小琴、马艳香
2、教代会监督绩效工资公开、公平、公正地实施，真正让绩效工资发挥其应有的作用。
陈家湾乡长焉小学
第20篇：教师绩效工资考核细则
教师绩效工资考核细则（试行草稿）
一、指导思想
为充公发挥绩效工资分配的激励导向作用，调动全体老师的积极性和工作热情。参照上级文件精神结合我校实际情况，在广泛争求全校教师意见的基础上，特制定我校绩效考核办法。
二、考核原则
1、坚持“按劳分配，能者多劳，劳者多得”的原则。
2、坚持“公开、公正、公平、公示”的原则。
三、具体量化指标
1、教师考勤（值周老师负责）
教师的考勤分为四项，分别是事假、病假、迟到、旷课。周满勤的计分20分，缺勤按教师所带课时扣分，事假每节扣1分，病假每节扣0.5分，旷课每节扣2分。对于迟到的每节扣0.3分。
2、课时量化（值周老师负责）
(1）、我校课时将根据每周全校总课时除以全体教师人数，其平均的课时数作为每人每周应带课时数，对多余的课时则按每课时计加1分计入绩效；
(2)、对于缺勤的课时则由谁上课谁计加绩效分，每课时1分，同时谁缺勤的则每课时扣减1分（公事除外）；
（3）、对于班主任每周给予6课时补贴即绩效分加6分；
（4）、对于带双课头的每周给予6课时的补贴即绩效分加6分；
（5）、对于负有职务的每周给于3课时补贴即绩效分加3分。
3、作业量（教务主任负责）
由于各年级学科特点不同，作业量的多少和难易程度也不尽相同，对此我们要求原则上各年级各学科每学期作业量为80次左右（包括：数学、小字、大字、造句、作文、美术、基训等）。具体计分方法如下：作文每批阅一次计分3分（要求：有眉批、批语等），不认真者酌情计分，其余各项作业每批次计1分（要求规范、认真、合乎作业批改要求），不认真者酌情计分。
4、教育教学常规（教务主任负责）
此项主要是考核老师在日常的教育教学过程中完成的常规教育教学任务。量化标准如下：
（1）、听课记录 。
每学期每位老师至少要听课8课时，共计16分，每少听一课时扣绩效考核分2分。
(2)、教案编写。
带课老师每课都要按教学参考上所规定的课时，并结合安排的课时数，按教学目标要求、学情分析、教材分析、重难点、教学过程、总结、亮点与不足以及改进措施等写好教案。各科要写写详案，不能写简案。此项每学期共计80分，每一课占2分，具体计分将由分管教务的王永江主任根据教案编写要求给予打分。
（3）、教学计划。
教学计划的编写要认真、规范、具有可操作性。本项计分5分，具体计分由分管教务的王永江主任把握。
（4）、教学总结。
教学总结总结的内容要与计划配套,即计划中提到的内容总结中要适当地体现。本项绩效分计5分。
（5）、校本教研学习。
我校每学期至少要开6次校本培训，每位老师都要定期不定期地参加学校举行的校本教研培训学习，每次培训学习要有记录、有心得。每少参加一次扣绩效分2分。
5、师德师风。（分管校长负责）
一所好的学校必须要有一支具有良好师德师风的教师队伍。对此我校在师德师风量化上作了如下考核：师德品质（5分）、为人师表（5分）、爱岗敬业（5分）、关爱学生（5分）、工作作风（5分）、工作责任心（5分）。该项分数将放在学期期末总评时酌情打分。
6、教育教学成绩（教务主任负责）
为提高我校的教育教学水平，提高广大教师的教学积极性和主动性，现结合我校实际特设立如下奖项作为绩效考核： （1）、名次奖
学期末在镇质量检测中，学科成绩居全镇第一的，其奖金为300分，每下降一个名次，其金额相对减少15分，减完为止。
（2）、进步奖
①、学科进步奖。本学期末在镇质量检测中，学科成绩名次与上学期进行比较，每上升一个名次，该学科老师获其奖金为20分，上不封顶。
②、总进步奖。在本学期末在镇质量检测中，全校成绩名次与上学期进行比较，每上升一个名次，全体老师每人都将获得奖金40分，上不封顶。
（3）、保持奖
此奖针对上学期在镇质量检测中居前六名次的，这学期仍居于前六名的，将对其本学期任该学科的老师奖励60分。
（4）、冲刺奖
①、在上学期名次（不包括前六名）的基础上，本学期能冲入全镇前六名的，奖励60分。
②、在上学期名次的基础上，本学期能一次性进步10个名次的，除其他奖励外另奖60分。
（5）、毕业升学奖
此奖是针对六年级毕业升学而设，凡毕业升学考试进入特招班（试验班）的学生，每考入一名奖励其带课教师（语、数）每人各30分。
（6）、其他奖项
①、凡在镇举行的集体项目比赛中，取得名次的，将对其主要指导老师设立如下奖励：一等奖奖金为200分；二等奖奖金为160分；三等奖奖金为120分；四等奖奖金为80分；五等奖奖金为40分。
②、凡在镇举行的单项项目比赛中，取得名次的，将对其主要指导老师设立如下奖励：一等奖奖金为100分；二等奖奖金为80分；三等奖奖金为60分；四等奖奖金为40分；五等奖奖金为20分。
③、对于不参加全镇质量检测的，将取其平均奖。
四、计算方法。
对于以上量化指标计分采取每月一统计，期末将每位老师各月的统计分数加在一起去除绩效工资，计算出每分多少绩效工资，再乘以每位教师本学期所得的绩效考核分便是该教师所得的绩效工资。
注：本细则一式三份，一份公示，一份留存，一份上报中心校。
附：
1、月考核统计表
2、全体老师签名：
阚疃镇侯土楼小学
