8和9的认识 ——练习课教案
第一题口算比赛，主要以复习为主，另外锻炼学生的口算能力，以及快速思维的能力。
第二题按顺序填数，在以往学习的基础上，锻炼学生顺数，倒数的能力，并会根据具体情况具体分析该填什么，自己体会数的顺序。
第三题比较大小，通过多比较，真正弄明白7,8,9之间的联系以及数与数之间的大小关系。
第四题通过有关联的加减算式，先让学生体会它们之间的关系，从而有利于学生根据算式之间的联系，利用联想推算出某些算式的得数，进而培养学生的思维能力。 第五题是一道巩固数的基数意义和序数意义的练习题。通过练习引导学生对8个和第9个作比较，加深学生对基数意义和序数意义的理解。
《8和9的认识练习课教案.doc》
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