峄庄中学九年级历史试卷分析报告
本次历史试卷难易适中，紧扣课本、试题容量较大,知识覆盖面广，基本涵盖了上册所有重点内容。题型多样、新颖能与当今社会热点联系起来。但优秀人数较少，两级分化严重。
本次试卷学生答题中出现的问题主要表现在：
1、基础知识掌握不扎实、不牢固，思路不清、抓不住考题的“灵魂”，导致学生答不到点上。如
2、
8、10题
2、不会从试题中提取有效信息。如材料题27题：“向莎翁致敬”是谁？学生联系不到文艺复兴所学的具体内容。再如：28题：“烧水顶开壶盖”的是谁？等，导致失分。
3、不认真审题，走马观花地读玩就答，粗心大意以致一些非常简单的题目也出现失分现象。
如21题及材料题26题：第一问有两问，个别同学只回答了一问。
4、基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。如28题：第三问：“蒸汽”的“汽”与“电气”的“气”不分。
5、分析问题、组织问题、及语言表达能力不强。如26题：第五问：
针对上述问题，我准备在以后的教学中做到：
一、夯实双基，加强基础知识的识记和基本能力的培养。教学中突出重点，多提问，尤其多检查背诵问答题，注意知识的落实。坚持讲练结合，做到堂堂清。
二、加强解题方法和技巧的指导与训练，加强答题的规范性训练，注意培养学生细心审题的习惯。
三、注意培养学生分析问题解决问题的能力，让学生学会审题。 从材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力。
四、让学生在思想上高度重视这门课程。学生普遍对历史课的重视程度不高，成为影响历史成绩的一大因素。
总之，经过期中考试我认识到了教学中存在的一些漏洞和不足。我将在以后的教学过程中本着提高成绩的目的，从各个角度对学生加强管理、争取在期末考试中取得优异成绩。
期中检测试卷分析
年级：七年级
科目：历史
学校：峄庄中学
本次期中检测试题满分100分，从总体上看难度不太大，以基础知识为主，同时也考察了学生综合分析解决问题的能力，是一份不错的试卷。主要题型有选择题，材料分析题两大类，各占50分，符合我们经常要求的复习比例。试卷整体结构合理，覆盖面广，能体现课程标准的知识能力，题目紧扣教材，难易适中，即突出历史学科的特点，又能照顾到七年级学生的认知能力和知识水平。
第一题共25个小题50分，全年级的满分的不多，其中第
5、
6、11、
17、21小题错误率较高，主要是基础知识掌握不牢造成的失分。第二题材料分析题共50分，第26题第3 小问对墨子和孟子对战争的态度易混淆，把他们写反。第4小问学生不理解题。第27题第一小问材料出自何人之口？学生把“商鞅”两字写错。“何时开始变法？”时间写错，有的把公元前的前漏掉。第28题第二小问写出这10年指哪10年？写错的较多。
下一步改进措施：
1、提高学生对历史课的兴趣。
2、改进教学方法，精讲多背，提高课堂效。
3、强化基础知识教学突出主干知识。
4、培养学生简洁准确的语言表达能力。
5、加强学生审题能力的培养，使学生学会从材料中提取有效信息的方法。
