阳光中学教师教学工作考核实施办法
教学是学校的中心工作。为了全面贯彻党的教育方针，完成学校教书育人的根本任务，实现教学管理的规范化、科学化，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，特制定本考核办法。
一、备课（15分）
1、备课要求：①教师备课应做到“六备”、“五精心”。即：备教材、备教具、备教法、备学生、备学法、备板书设计；精心设计课堂情境，精心设计板书，精心设计课堂提问，精心设计课堂练习和精心设计课外作业。②要求课后认真进行教学反思，每课必反思。③跨年级、跨学科需分别备课，但只要求送检一个年级或一个学科教案。④教案应以课时教案的形式体现，备课量按学科周课时计算，各学科课时量见附表1《辽宁省义务教育课程安排表》。每期按16周计算。教导处检查教案时教师备课数量应超过一周的课时量。
2、坚持教案组长周检、教导处双周检，校长月检制。教导处单周周一检查教案，督促任课教师及时备课，期中、期末考试时进行结果性检查，按要求打分。 考核办法：
1、学期末教案符合要求的记15分。
2、每次检查教导处都必须按照《阳光中学备课检查赋分表》对每位教师备课情况进行赋分，评写出评语。附表2《阳光中学备课检查赋分表》
3、教师最后得分为本学期各次备课检查的平均分。
二、上课（15分）
上课是教学工作的中心环节，充分体现了教师的教学能力和水平，是教学质量高低的重要表现和标志。
1、上课的要求：①教学任务明确，内容正确，结构合理，方法恰当，语言规范。不备课不进课堂。组织好课堂教学，维持好班级纪律。②准时上下课，不旷课，不早退，上课中途不到办公室聊天或批改作业。③遵守课堂纪律。不接打手机（关机）、不坐着讲课（特殊原因除外）、不吸烟、不体罚，不做与上课无关的事。④鼓励教师使用多媒体教学。⑤体育课应有课前集合（清点人数）、准备活动、新课教学、分组活动、下课前集合总结的过程。雨雪等恶劣天气要上好室内课。⑥任何学科上课期间不让学生在教学区四处游逛，教师更不得中途离开课堂，否则视为缺课一节。
2、检查落实措施：①每周值周教师记录。②教导处通过巡查、听课、学生座谈、问卷等形式不定期调查教师上课情况。③各班教学日志反映出来的情况。 考核办法：
1、上课符合要求，无异常记录的记15分。
2、值周领导查堂、教导处巡查中，发现以下行为之一，原则不作提醒，分别记录在册，每次记－1分：迟到早退；接打手机；课堂秩序混乱；上课期间学生四处乱逛；坐着上课（除特殊原因外）；不让学生上课。以下情况每发现一次记－10分：体罚造成伤害事故的；无故旷课；上课过程中因工作疏忽造成安全事故的；无故停课的。
三、作业布置与批改（10分）
布置与批改作业是巩固学生所学知识，检查教师教学效果的必要手段。
1、作业的布置要做到“八要”，即目的要明确，内容要精选，形式要多样，难易要适度，格式要规范，分量要适宜，各科要协调，总量要控制。
2、作业的批改要做到“三要”，即一要认真及时，二要查漏补缺，三要反馈评讲。
3、作业的批改可采取全批全改、重点批改、当面批改、学生互相批改、师生共同讨论批改等多种形式。
4、每次作业批阅要写出必要的评价，作业批阅后必须写清批阅时间。 作业批改后学生有订正，订正后有补批。 考核办法：
2 数学、英语每周作业批改不少于2次，政史每周批改不少于1次，理化不少于1次，语文不少于2次；语文作文初
一、初二每学期6篇，初三每学期8篇，每次全批全改三分之一。每期作业不定时抽查两次，学期检查结果达到以上最低要求的记10分，达不到以上最低要求的，少一次扣1分。
四、听评课活动: （15分）
听课次数标准:每位教师每学期15次.其中参与学校组织的公开课不少于10次。参加县里组组织的教研活动时要认真记录每节课，并认真总结反思；每学期教研组要组织组内研讨课，互相学习。听课簿要认真记录，并积极参与评课，按要求填好评价表。评课业写在听课簿上，要注明是评课，听课簿上要认真写好日期。少一次扣1分。
五．校本学习（10分）
参加学校组织的校本学习活动，积极发言，写好业务学习笔记。及时写出心得体会。缺席一次扣1分，迟到、早退等一次扣0.5分。。 六．计划、总结等“十个一”材料 （5分）
学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，制定要做到：据标准（课程标准）、依教材、切实际、求实效。教学计划的基本内容：①学生基本情况分析（包含培优转差对象）；②本学期的目标、任务及工作重点；③教材内容分析；④学生能力培养及德育渗透；⑤教学进度安排。教学计划应在每期开学初制定，在开学第二周上交纸质计划。
教学工作总结的基本要求是：每学期末，教师要对承担的教学工作任务，对照学期教学工作计划进行一次认真的总结，检查计划的执行和目标的达成情况，总结提炼出教学经验，找准存在的问题，分析原因，提出改进措施。期末工作结束时将总结交到教导处。及时上交记满分，计划、总结缺一个扣1.5分，其他材料缺一个
3 扣0.5分。
七.教学效果(30分) 以县里统计的各科成绩的平均分排名为准，前三名的满分，下降一名减1分。不考试学科由学校校级领导酌情给分。
八、加分项（以本学年度证书为准）
①论文:县级1分,市级2分,省级以上3分 （包括其它各类教学成果证书）
②优秀课： 校级1分，县级2分,市级3分,省级以上4分（包括县级以上示范课）。（校级优秀课指公开课活动中听课教师评出的优秀课）
③学科竞赛指导奖：市级1分,省级以上2分
④科研：我校承担县级课题成果主持人加1分，参与者加0.5分；市级以上主持人加2分，参与加1分
⑤其它：县级加1分，县级以上加2分。
附：音体美信息技术学科教师教师教学工作考核实施细则
音体美信息技术学科教师的工作成效分两部分：本考核办法中的教学实绩占60%，期末抽考占40%。
音体美信息技术教学实绩从上课、训练队、其它活动三项考核。
一、课堂教学（30）
1、上课必须按《课程标准》（大纲）要求，严格执行教学计划，不能随意增删授课内容。计分：经了解每少一节内容扣5分
2、课堂组织要规范。根据特点，把握好每节课的教学环节，组织好学生，学习效果好。计分：不按要求上课一次扣1分。
3、课堂纪律：①上课迟到、早退、溜堂一次扣分2分。②上课空堂一次扣5分。
4、学生安全。课堂内要全程监控，尽职尽责，若出现责任事故，除按相关规定负责外视情况扣1-30分。
本项得分由校委会抽查人员和教导处协作进行：第
1、2项由学校组织评教时进行；抽查一次扣2分；第3项由日常检查的值班领导提供一周一公布。
二、器材使用（10分）
按有关规定管好用好教学器材。
计分办法：①现有条件允许，应该用的器材未用的一次扣1分。②器材损坏除按要求赔偿外，视情况酌情扣分。本项由总务处学期末提供。
三、训练队（20）
1、计划：计划要科学合理，训练内容符合要求，目标明确，强度适中、方法措施可行，保证时间、保证质量。
2、训练记录：记录好活动时间、内容、效果及训练后的反思。
3、组织：建立训练队，严格管理，注意加强品德教育，杜绝队员违规违纪行为。
4、音体美信息要组织训练队并每天课外活动时间坚持训练，值班领导每天要对训练队训练情况进行检查，每缺一次扣1分。
5、自身修养：教练要加强师德修养，不得以任何理由向队员索要财物，一经发现除严肃处理外，该项不得分。
三、其他活动（20）
1、两操：
①早操体育教师必须按时到岗组织学生并带操，学生集合迅速，步伐整齐，口号响亮。不到岗者，一次扣1分，到岗但不尽职责每次扣0.5分。
②课间操体育教师按时到岗组织学生出操，学生集合快、静、齐，出操结束要适当总结。不到岗者，体育教师一次扣考核分1分。
2、在区以上运动会上获同类第一，体育组内相关老师平均加10分， 每降一个名次递减分1。在乡运动会上获同类第一，体育组内相关老师平均得5分。
3、音体美教师所辅导的学生竞赛成绩全区第
一、
二、三分别加20、
15、10分，求和后再算均值。
4、音体美教师所辅导的学生在中考中达标率达80-100%加20分，达标率达60-80%加15分，以下每降低5个百分点，加分降5分。
5、计算机参加会考同类学校区第一加20分，第二加19分，每降一个名次递减1分；指导竞赛全区同类第
一、
二、三分别加20、
15、10分，求和后再算均值。
6与音美信息技术相关的活动由学校临时安排，无故缺少一次扣1分，造成严重影响的该项为0分。
说明：（1）、第1项由日常检查的值班人员提供。
（2）、第
2、
3、
4、5项加分以最高得分计算。具体到个人的分数由学校根据实际情况确定。
各学校可根据学校实际，合理划分考核单位（级部或学科组），确定优秀人数，并制定实施细则提交教代会通过后，公布实施。
