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5.2文化创新的途径学案

发布时间:2020-03-03 02:11:27 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

五、【赏析真题 把握规律】

1.北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明

A.建筑文化有其自身的继承性B.社会实践是文化创新的源泉

C.建筑艺术是文化创造的主体D.先进科技是文化创新的动力 2.(2011•北京)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容,三年来,当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产,重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人,鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品,灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为

①传统文化是民族精神的结晶②传统文化是文化创新的源泉

③没有文化的继承,就没有文化的积累④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①②B.①④C.②③D.③④

3.(2011•广东)在“文化创新的源泉和动力”主题探讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是

①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题

②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题

③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题 A.①②B.①③C.②④D.③④

4.(2011•福建)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩,有过“清明上河图”般的清丽,孕育出林则徐、严复、冰心等百余名仁人名士。作为福州的城市名片,三坊七巷以其特有的魅力影响着人们,保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产

A.是传播中华文化的重要途径B.根本上在于发掘其经济价值

C.是社会主义精神文明建设的根本任务D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉 5.(2011•安徽)人们在长期的茶叶生产和消费过程中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化,成为中华文化的一朵奇葩。这说明

①文化引导和制约着社会实践的发展②实践是文化创新的源泉和动力

③人民群众是文化创造和发展的主体④各民族文化共同构成中华文化 A.①②B.②③C.①④D.③④

6.小提琴协奏曲《梁祝》是中华民族音乐与西洋音乐完美结合的典范,50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用,扬长避短,充分展示了音乐的无穷魅力《梁祝》的成功表明

文化生活 5.2文化创新的途径 导学案

一【课程标准】2.5 汇集实例,说明社会实践是文化创作和发展的重要根源,阐述推陈出

新、革故鼎新是文化创新的重要途径。

2.7评析国际文化交流的典型事例,阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。

二【 重点难点】

1.理解社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的根本途径 2.文化创新的途径:一个根本;两个基本;两个反对

三、【自主学习】

1.文化创新的根本途径是什么

2.文化创新的基本途径一 ——如何对待传统文化,反对哪两种错误倾向

(在文化创新中如何正确处理传统文化与创新的关系?)

3.文化创新的的基本途径二——如何对待外来文化,反对哪两种错误倾向

(文化创新如何正确处理民族文化和外来文化的关系?)

4、为什么要建议学习型社会

5.学习型社会的核心内容及内在要求?

四、【情境探究】 (2010•广东卷):扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。

结合材料,运用《文化生活》的有关知识,分析文化创新的途径。(10分)

()

①.艺术创新必须是引进与输出的统一②.艺术创新必须是全新的③艺术创新是一个“扬弃”的过程④艺术创新离不开辩证思维

A.①②B.②③C.③④D. ①④

③走中国特色自主创作道路,拒绝任何模仿和借鉴 ④面向世界,博采众长 A.①②④B.②③④ C.①③A.①③B.①④C.②③D.②④

D.①②③④

7.冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明

A.人们有社会实践中创造并享用文化B.文化具有丰富的表现形式 C.文化的发展与社会实践同步D.文化创造的主体是知识分子

六、【达标测试】

1.下图是近四届奥运会的会徽

6.中国的迅速发展,催生了前所未有的汉语热。世界上许多发达国家和发展中国家都开设了汉语课程。到2010年底,全球已建成500所孔子学院和孔子课堂。这一文化活动有利于()

①中外文化之间的交流 ②把外域文化融合到中国文化之中 ③推动中华文化走向世界 ④取长补短,实现文化的创新

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

北京奥运会会徽是传统文化与现代艺术的巧妙结合,是动与静的完美结合,它的设计别出心裁,独树一帜,是目前最有神韵、最完善的奥运会会徽。这说明 () A.文化创新的根本目的是推动社会实践的发展B.既要继承传统文化,又要积极进行文化创新 C.社会实践是文化创新的标准D.文化创新是民族文化繁荣的动力

2、孔子所创立的儒家思想和儒家文化,不仅塑造了中华民族的基本性格特征,而且超越时代和国界,成为东方文化的重要标志和世界文化宝库的重要遗产。这启示我们 () ①必须大力发展传统文化产业②要增强中华民族的文化自信

③对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”④要弘扬中华文化,增强中华文化的国际影响力A.①②B.③④C.①③D.②④

3.“文化发展的实质在于文化创新,时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。”这主要告诉我们,文化创新要()

A.全面吸收外来文化B.摒弃一切传统文化

C.抵御其他民族文化的侵蚀D.在保持民族文化特性基础上与时俱进

4、赵树理是我国现代文学史上一个重要的代表性作家,是20世纪大众文学的领军人物。建国前他就写下了《小二黑结婚》和《李有才板话》等代表作,建国后又写出了《三里湾》这部最早反映农业合作化运动的长篇小说。通过他的成长、成名,我们可以看出() ①社会实践是文化创造的源泉②社会实践是文化创新的动力 ③大众化的文化才是先进的文化

④只有虚心向人民群众学习,积极投身实践,才能创作出无愧于时代和人民的作品

A.①②③④B.①②④C.①②D.①③④

5、许多网友形象地将那些模仿热播电视剧的剧情、人物和风格,并改头换面的“本土”电视剧,称为“山寨剧”。“山寨剧”凸显了如何提高国内文化产品的创新性问题。要提高我国文化产品的创新性,就要()

①从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养 ②在批判性继承传统文化的基础上体现新的时代精神

7.上表是几届世博会的主题,我们从中可以看出上海世博会的主题既继承了关注自然这个主题,又鲜明表现了生活更美好这个新的创意。这体现了()

①社会实践是文化创新的源泉 ②世博会是文化创新的根本途径 ③文化创新是“推陈出新、革故鼎新”的过程 ④不同民族文化有共性和普遍规律 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8.2010年11月21日,第五届中国北京国际文化创意产业博览会圆满落幕。与往届相比,本届文博会文化创意产业核心内容更加突出。要向实现文化的创意产业的发展,必须()

①反对民族虚无和历史虚无主义 ②继承传统、推陈出新 ③面向世界、博采众长 ④加强中外文化的交流、融合与统一 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 9.南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明() A.建筑是中华传统文化的重要标志C.实现文化创新需要博采众长

5.2文化创新的途径学案答案

B.文化创新可以推动社会实践的发展D.潜心思考是文化创新的基础

四、【情境探究】

①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。

②继承传统,推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。

③博采众长,以我为主。既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。

④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

分条作答,条理清楚!

五、【赏析真题 把握规律】1-5BDBDB

六、【达标测试】1-5BDDBA

6-7 C A

6-9ADAC

\5.2文化创新的途径学案答案

四、【情境探究】

①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。

②继承传统,推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。

③博采众长,以我为主。既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。

④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

分条作答,条理清楚!

五、【赏析真题 把握规律】1-5BDBDB

6-7 C A

六、【达标测试】1-5BDDBA6-9ADAC

5.2文化创新的途径学案答案

四、【情境探究】

①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。

②继承传统,推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。

③博采众长,以我为主。既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。

④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

分条作答,条理清楚!

五、【赏析真题 把握规律】1-5BDBDB

六、【达标测试】1-5BDDBA

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5.2文化创新的途径教案

5.2文化创新的途径 教案

5.2文化创新途径的教学反思

文化创新学案

文化创新复习学案

文化创新的途径心得体会

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《文化创新的途径》教案

文化创新的途径教案

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5.2文化创新的途径学案
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