《金色的鱼钩》教学设计
红山根小学
魏丽
《金色的鱼钩》教学设计
教学目标:
1.练习快速阅读,简要地复述故事。
2.有感情地朗读课文语段,体会老班长忠于革命,舍己为人的精神品质。 教学重点:
体会文章中蕴含的思想感情,通过人物的语言、动作、神态等方面,感受人物的内心世界。 教学难点:
通过朗读课文,理解重点句子“在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。” 教学准备:课件 教学过程:
一、导入:
1.请学生回忆学过的《七律 长征》,背诵后简单说说对长征的了解,熟悉课文背景。
2.学生读课题,说说从课题中你读到了什么
二、读记词语
出示本课要求读记的词语,学生读读记记
强调易读错的字音
三、速读课文,概括故事内容
在限定时间内,快速的阅读课文,想想课文讲了一件什么事情。
学生速读,汇报明确
四、再读课文,交流自己感受最深的地方
1.学生大声朗读自己受感动的部分,可适当批注,想想为什么,可以多读几遍
2.全班交流
五、理解重点语句
结合朗读内容,理解课题及课文最后一句话的含义。 “在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。”
六、拓展练习
做个小讲解员,根据课文内容,为大家介绍金色的鱼钩的故事,出示要求。
学生准备,汇报。
板书设计:
金色的鱼钩
肩负重任
忠于革命
老班长
弯钩钓鱼
舍己为人
壮烈牺牲
《金色的鱼钩 教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档