变色龙
契诃夫
【教学目标】
1．通过分析语言、神态、细节描写来把握奥楚蔑洛夫的形象。
2．把握本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。
3．理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 【教学重点】
1．通过分析语言、神态、细节描写来把握奥楚蔑洛夫的形象。
2．把握本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。
【教学过程】
一、看图片，导入。
变色龙，蜥蜴的一种，皮肤的颜色随着四周物体颜色的不同而改变。
二、预习感知
1．作者简介
契诃夫
契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《套中人》、《小公务员之死》等。
伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”
2．默读课文，推荐生字词，用一句话概括课文内容。
（1）字词推荐。
（2）请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括全文：本文写的是主人公谁做什么事？
警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人的案子。
三、人物形象解读，小说主题挖掘。
1．请大家细读“变”：
（1）文中主要写了奥楚蔑洛夫哪些方面的变化？边读边勾画批注出来，从中看出他是个怎样的人？
语言变化：对狗的称呼、对狗的主人的称呼、对“受害人”的称呼 神态变化：
细节变化（如：穿衣）
（2）模仿主人公奥楚蔑洛夫进行角色朗读！
2．奥楚蔑洛夫有没有始终不变的东西？
媚上欺下、趋炎附势、见风使舵的本性。
3．本文还运用哪些方法来表现奥楚蔑洛夫的性格与小说主题？
（1）对比手法
（2）具有讽刺性的语言
4．奥楚蔑洛夫他可不可以不变？ （1）背景链接： 《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢(huàn)养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。
奥楚蔑洛夫必须要变。他要在那种黑暗、腐朽的社会得以生存，采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。他虽可恨，但作者更想讽刺的是孕育了这种奴性人格的腐朽专制的社会。
（2）小说哪些地方折射出了这个社会的特点？
四、写法迁移。
课文中提到过赫留金的哥哥是宪兵。假如奥楚蔑洛夫后来遇到了赫留金那当宪兵的哥哥，会是怎样的情景呢?字数要求：100字以上。
